《醫(yī)療培訓(xùn)健康宣講內(nèi)容宣講PPT課件.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《醫(yī)療培訓(xùn)健康宣講內(nèi)容宣講PPT課件.pptx（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。

1、住院病人病區(qū)護(hù)理健康宣傳醫(yī)療PPT,匯報(bào)人:XXX 匯報(bào)時(shí)間:20XX,醫(yī)療培訓(xùn)健康宣講,01,護(hù)理健康宣教的概念,02,護(hù)理健康宣教的內(nèi)容,03,護(hù)理健康宣教的方法,04,護(hù)理健康宣教的技巧,目錄,第一章節(jié),護(hù)理健康宣教的概念,護(hù)理健康宣教的概念,（一）護(hù)理健康宣教的概念,護(hù)理健康宣教的概念,護(hù)理健康宣教的概念,護(hù)理健康宣教也是一個(gè)十分寬泛的概念按教育場所可分為：,護(hù)理健康宣教的概念,醫(yī)院護(hù)理健康宣教社區(qū)護(hù)理健康宣護(hù)理健康宣教等；按目標(biāo)人群可分為：兒童護(hù)理健康宣教、青少年護(hù)理健康宣教婦女護(hù)理健康宣教老年護(hù)理健康宣教等；,護(hù)理健康宣教的概念,按教育的目的或內(nèi)容可分為：疾病護(hù)理健康宣教、營養(yǎng)護(hù)理

2、健康宣教、生理與病理健康宣教、心理護(hù)理健康宣教等。,護(hù)理健康宣教的概念,第二章節(jié),護(hù)理健康宣教的內(nèi)容,護(hù)理健康宣教的內(nèi)容,護(hù)理健康宣教的內(nèi)容,護(hù)理健康宣教的內(nèi)容,02,04,03,01,第三章節(jié),護(hù)理健康宣教的方法,護(hù)理健康宣教的方法,（一）語言教育方法,護(hù)理健康宣教的方法,利用形象藝術(shù)創(chuàng)作護(hù)理健康宣教宣傳材料，并通過人的視覺的直觀作用進(jìn)行護(hù)理健康宣教的方法。,圖譜展示法標(biāo)本展示法模型展示法示范表演法,實(shí)踐教育方法是通過指導(dǎo)受教育者的實(shí)踐操作，達(dá)到掌握一定的健康護(hù)理技能，,并用于自我、家庭或社區(qū)護(hù)理的一種教育方法。如：糖尿病病人自測血糖的方法指導(dǎo),高血壓病人自測血壓的方法指導(dǎo)長期臥床病人床上排

3、便的方法指導(dǎo)等等。,護(hù)理健康宣教的方法,是運(yùn)用現(xiàn)代化的聲、光等設(shè)備，向受教育者傳送教育信息的教育方法。如廣播錄音法、電影電視法、計(jì)算機(jī)輔助教育法、網(wǎng)絡(luò)教育法等。電化教育的特點(diǎn)是將形象、文字、語言、藝術(shù)、音樂等有機(jī)地結(jié)合在一起，形式新穎，形象逼真，為受教育者所喜聞樂見。但此法的運(yùn)用對(duì)物質(zhì)設(shè)備與人員專業(yè)技術(shù)條件有較高的要求。,護(hù)理健康宣教的方法,將口頭、文字、形象、電化、實(shí)踐等多種健康宣教方法適當(dāng)配合、綜合應(yīng)用的一種護(hù)理健康宣教方法。舉辦護(hù)理健康宣教展覽舉辦電視知識(shí)競賽角色扮演病歷討論法等,第四章節(jié),護(hù)理健康宣教的技巧,護(hù)理健康宣教的技巧,護(hù)患關(guān)系是指護(hù)理人員與病人為了治療性的共同目標(biāo)而建立起來的

4、一種特殊的人際關(guān)系，在醫(yī)院諸多人際關(guān)系中處于非常重要的位置。,護(hù)患關(guān)系的好壞，影響病人對(duì)護(hù)士的信任度。病人對(duì)醫(yī)護(hù)行為的配合程度和病人滿意度。建立良好的護(hù)患關(guān)系是做好健康宣教的必要前提條件。,護(hù)士有效地實(shí)施護(hù)理健康宣教計(jì)劃，需要掌握護(hù)患關(guān)系、護(hù)患溝通、知識(shí)灌輸以及行為訓(xùn)練等基本技巧。,這些基本技巧的掌握，有利于護(hù)理健康宣教工作的順利開展，也是做好護(hù)理健康宣教工作的重要基礎(chǔ)。,護(hù)理健康宣教的技巧,（二）護(hù)患溝通技巧,護(hù)理健康宣教的技巧,知識(shí)灌輸是護(hù)理健康宣教的重要方法，掌握知識(shí)對(duì)形成健康行為十分重要，而教育對(duì)象健康知識(shí)的獲得主要依賴于醫(yī)護(hù)人員的健康宣教服務(wù)。,常用的知識(shí)灌輸技巧分為講授、演示和閱讀

5、指導(dǎo)等，其中包括對(duì)文字教材、圖畫教材、板書教材、立體教材等常用教材的選擇技巧，投影儀、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)以及電腦多媒體視聽教具的應(yīng)用技巧等。,行為學(xué)習(xí)的方式包括模仿和強(qiáng)化訓(xùn)練兩類。在護(hù)理健康宣教實(shí)踐中，為了幫助教育對(duì)象建立起有益于疾病康復(fù)的健康行為，護(hù)士必須掌握行為訓(xùn)練的技巧，,以便教會(huì)病人提高自我護(hù)理能力。行為訓(xùn)練技巧通常包括自我護(hù)理能力訓(xùn)練技巧、住院適應(yīng)能力訓(xùn)練技巧以及康復(fù)能力訓(xùn)練技巧等。,護(hù)理健康宣教的技巧,以上所述護(hù)理健康宣教四個(gè)方面的技巧，對(duì)護(hù)士做好健康宣教工作至關(guān)重要，需要護(hù)士認(rèn)真掌握，并熟練地應(yīng)用于健康宣教的實(shí)踐之中。通過臨床實(shí)踐的鍛煉不斷發(fā)展和提高自己的教育能力，以確保護(hù)理健康宣教取得滿意的效果。,護(hù)理健康宣教的基本技巧,住院病人病區(qū)護(hù)理健康宣傳醫(yī)療PPT,匯報(bào)人:XXX 匯報(bào)時(shí)間:20XX,醫(yī)療培訓(xùn)健康宣講,

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