2019年健康管理師第三次考試時(shí)間定為：9月21日。

1、風(fēng)險(xiǎn)的概念與分類：風(fēng)險(xiǎn)是人們?cè)谏钪薪?jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言，人們使用“風(fēng)險(xiǎn)”來描述結(jié)果不確定的狀況。風(fēng)險(xiǎn)可分為純粹風(fēng)險(xiǎn)和投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)；靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)和動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)；主觀風(fēng)險(xiǎn)和客觀風(fēng)險(xiǎn)。

2、風(fēng)險(xiǎn)管理的基本步驟：識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)→評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)→選擇風(fēng)險(xiǎn)管理方法→實(shí)施與反饋。

3、健康管理服務(wù)的特點(diǎn)：

共性（操作技能）：目標(biāo)式管理；可量化；可重復(fù)；有通用技術(shù)手段。

個(gè)性（市場(chǎng)營(yíng)銷）：技術(shù)及工具選用；服務(wù)模式（包裝）；資源的整合；干預(yù)的力度。

4、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是對(duì)個(gè)人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險(xiǎn)性的量化評(píng)估。

5、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容：一般健康狀況評(píng)估；疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；生活質(zhì)量評(píng)估；行為方式評(píng)估；心理評(píng)估；人群健康評(píng)估。

6、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估種類：

（1）一般健康狀況評(píng)估；

（2）慢性病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；

（3）健康功能評(píng)價(jià)。

7、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的：

（1）利于制訂個(gè)體化健康干預(yù)措施；

（2）篩選高危人群；

（3）評(píng)價(jià)干預(yù)措施有效性；

（4）使個(gè)體對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)綜合認(rèn)識(shí)；

（5）危險(xiǎn)因素多元化；

（6）多種危險(xiǎn)因素?zé)o病癥；

（7）激發(fā)個(gè)人對(duì)改變生活方式以利健康的愿望。

8、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基本模塊：問卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評(píng)估報(bào)告。

9、健康管理信息系統(tǒng)的原則：實(shí)用性、專業(yè)性、易用性。

10、健康管理常用工具介紹：科學(xué)性；方便性；可替代性。

11、生命質(zhì)量：以社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化背景和價(jià)值取向?yàn)榛A(chǔ)，人們對(duì)自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會(huì)能力、以及個(gè)人整體情形的一種感覺體驗(yàn)。

12、生命質(zhì)量研究的目的主要在于：

（1）測(cè)量個(gè)別患者及人群的健康狀況；

（2）定量比較患者及人群健康狀況的變化；

（3）評(píng)價(jià)由于疾病帶來的負(fù)擔(dān)和對(duì)生活質(zhì)量造成的影響；

（4）對(duì)治療進(jìn)行臨床及經(jīng)濟(jì)學(xué)的評(píng)價(jià)，選取最佳方案；

（5）通過了解生命質(zhì)量，為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。

13、生命質(zhì)量評(píng)估的基本內(nèi)容：軀體健康、心理健康、社會(huì)功能、疾病狀況。

14、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為影響健康的因素：主要包括生活方式/行為因素、環(huán)境因素、生物學(xué)因素、健康服務(wù)因素四大類。

15、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要目的：幫助個(gè)體綜合認(rèn)識(shí)健康危險(xiǎn)因素；鼓勵(lì)和幫助人們修正不健康的行為；制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施；評(píng)價(jià)干預(yù)措施的有效性。

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由于國(guó)家政策對(duì)健康管理以及未病先防的高度重視。今后隨著證書含金量的提升，考試標(biāo)準(zhǔn)及要求會(huì)越來越高，通過率則會(huì)相應(yīng)下降，同時(shí)報(bào)考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會(huì)更加嚴(yán)格。所以還沒有報(bào)名沒有提交資料的學(xué)員請(qǐng)抓緊時(shí)間，盡早把握機(jī)會(huì)！

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