今年6月，依托廣東終身教育學(xué)分銀行，廣東省教育廳被教育部列為“學(xué)分銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型”項目首批三家試點單位之一。

　　廣東開放大學(xué)是廣東終身教育學(xué)分銀行建設(shè)、管理和運行的具體負(fù)責(zé)單位。這是該校近年來大力推進(jìn)數(shù)智化建設(shè)的一個非常重要的抓手。近日，記者來到廣東開放大學(xué)采訪該校黨委副書記、校長劉文清，深入了解該校在數(shù)智化建設(shè)、泛在可及的終身教育體系建構(gòu)以及推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)方面的實踐及取得的成果。

　　記者：《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，全面構(gòu)建“泛在可及的終身教育體系”。在服務(wù)教育強(qiáng)國、教育強(qiáng)省建設(shè)中，學(xué)校如何認(rèn)識自身的使命擔(dān)當(dāng)？

　　劉文清：廣東開放大學(xué)作為全省終身教育體系的核心樞紐和重要支撐，具備體系化辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多元的教育類型、靈活開放的學(xué)習(xí)方式、以及教育成本效益顯著、數(shù)智技術(shù)深度融合、學(xué)分銀行普惠全民等突出優(yōu)勢。建校40余年來，在推動廣東高等教育大眾化進(jìn)程、提升人力資本素質(zhì)等方面作出了獨特且不可替代的歷史性貢獻(xiàn)。

　　廣東開放大學(xué)立足新時代發(fā)展方位，緊密對接廣東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，以構(gòu)建“泛在可及、普惠優(yōu)質(zhì)”的終身教育服務(wù)體系為核心使命，以提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平為根本任務(wù)，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育協(xié)同發(fā)展，推動職業(yè)教育、繼續(xù)教育、高等教育融合發(fā)展和協(xié)同創(chuàng)新，著力建設(shè)數(shù)智化終身教育公共服務(wù)平臺，構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的智慧教育新生態(tài)，加速推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為廣東經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐。

　　記者：2022年，全國教育工作會議首次提出“實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”，學(xué)校在落實這一戰(zhàn)略部署上采取了哪些行動？

　　劉文清：學(xué)校將教育數(shù)智化確立為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心戰(zhàn)略，注重加強(qiáng)頂層規(guī)劃設(shè)計，“十四五”期間累計投入教育信息化建設(shè)經(jīng)費4700多萬元。推進(jìn)數(shù)字化資源建設(shè)和共享，同步實施教師數(shù)智素養(yǎng)提升工程，全面提升專業(yè)建設(shè)的數(shù)字化融合和專業(yè)人才培養(yǎng)的數(shù)智化水平。

　　記者：學(xué)校近年來打造了哪些數(shù)智化終身教育平臺？這些平臺如何解決資源分散、學(xué)習(xí)靈活性不足等問題？

　　劉文清：學(xué)校重點建設(shè)了具有自主所有權(quán)的廣東開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心廣東中心（以下簡稱廣東資源中心）和廣東終身學(xué)習(xí)網(wǎng)。

　　廣東開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺用以支撐全省開大體系開展線上教學(xué)業(yè)務(wù)，是全國教育系統(tǒng)中為數(shù)不多的超千萬級訪問量的網(wǎng)站系統(tǒng)。廣東資源中心經(jīng)過13年的精心運作與發(fā)展，已逐步成長為廣東省乃至全國范圍數(shù)字化教育資源配置與服務(wù)的重要基地。廣東終身學(xué)習(xí)網(wǎng)縱向整合廣東開放大學(xué)資源庫、國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心等，橫向?qū)悠髽I(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育，構(gòu)建多維度“教育資源矩陣”，已成為全省服務(wù)終身教育的重要平臺。

　　記者：學(xué)校如何深化改革創(chuàng)新，推進(jìn)“數(shù)智廣開”建設(shè)？

　　劉文清：學(xué)?；凇伴_放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念，結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)，著力打造“智慧學(xué)習(xí)型、數(shù)據(jù)驅(qū)動型、開放共享型”數(shù)智化開放大學(xué)。持續(xù)建好廣東開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、廣東終身學(xué)習(xí)網(wǎng)、廣東老年大學(xué)在線學(xué)堂等，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的數(shù)智化的學(xué)習(xí)平臺。

　　記者：您認(rèn)為“終身教育數(shù)智化”對廣東建設(shè)教育強(qiáng)省的核心價值是什么？如何概括廣東開放大學(xué)在這一使命中的獨特角色？

　　劉文清：教育數(shù)智化是廣東建設(shè)教育強(qiáng)省的“加速器”。終身教育的數(shù)智化推動教育公平和普惠發(fā)展，滿足全年齡段、多職業(yè)群體、多元化場景等學(xué)習(xí)需求，有效縮小區(qū)域和群體間教育差距。

　　廣東開放大學(xué)作為全省終身教育的核心載體，能夠充分發(fā)揮體系化辦學(xué)優(yōu)勢，運用數(shù)字智能技術(shù)打破時空壁壘，推動城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，面向全民提供開放普惠、優(yōu)質(zhì)高效且兼具規(guī)?；蛡€性化特征的終身學(xué)習(xí)服務(wù)，為教育強(qiáng)省建設(shè)提供有力支撐。

　?。ü饷魅請笕襟w記者 雷愛俠）

[ 責(zé)編：王文韜 ]

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網(wǎng)址: 廣東開放大學(xué)：以數(shù)智賦能終身教育 助力建設(shè)教育強(qiáng)省 http://www.u1s5d6.cn/newsview1636703.html