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國家基本公共衛(wèi)生服務項目介紹——健康教育服務篇

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年08月09日 10:48

獲取健康知識，塑造健康生活方式！

國家基本公共衛(wèi)生服務項目旨在為全人群提供覆蓋全生命周期的全方位服務，其內容豐富多樣，旨在幫助公眾塑造健康的生活方式。本周，我們將帶您深入了解其中的一項重要服務——健康教育服務。

1. 什么是健康教育服務？

健康教育被定義為一系列有組織、有計劃、有實施的教育活動。這些活動旨在通過信息傳播和行為干預，協(xié)助個人和群體獲取衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，并自愿采納有益于身心健康的行為和生活方式。

2. 誰是健康教育服務的受益者？

健康教育服務的對象是轄區(qū)內的所有常住居民，這涵蓋了居住半年以上的戶籍居民以及非戶籍居民。這些居民都有權享受健康教育所帶來的信息和支持，以促進他們的健康意識和行為的改變。
3. 健康教育服務涵蓋了哪些關鍵內容？
健康教育服務的內容廣泛而全面，它不僅包括提供健康促進的基本理念和知識，還涵蓋了對各種常見疾病的預防和治療方法的介紹。此外，服務內容還涉及個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)、營養(yǎng)知識的普及以及心理健康的關注等多個方面。通過這些多樣化的健康教育活動，旨在幫助居民建立健康的生活方式，提升自我保健能力。

(1) 廣泛宣傳和普及《中國公民健康素養(yǎng)》，并與相關部門攜手推進公民健康素養(yǎng)的提升行動。
(2) 針對青少年、婦女、老年人、殘疾人，以及0～6歲兒童家長和農(nóng)民工等特定人群，提供專門的健康教育。
(3) 開展健康教育，促進合理膳食、體重控制、適量運動、心理平衡、良好睡眠、限鹽、戒煙限酒、藥物依賴控制、戒毒等健康生活方式和可干預危險因素的認識與實踐。
(4) 針對高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重大疾病，進行健康教育。
(5) 就食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生以及計劃生育等公共衛(wèi)生問題，提供相應的健康教育。
(6) 開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、防災減災、家庭急救等方面的健康教育。
(7) 宣傳和普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關政策，提高公眾的法律意識。
4. 健康教育服務的形式和要求是什么？

健康教育資料的形式和要求
（1）發(fā)放印刷資料
印刷資料是健康教育的重要載體，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。這些資料應放置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）的候診區(qū)、診室、咨詢臺等顯眼位置，供公眾取閱。機構應確保每年提供不少于12種內容的印刷資料，并定期更新補充，以滿足公眾的需求。
（2）播放音像資料
音像資料包括VCD、DVD等各種影音視頻資料，具有視聽雙重傳播效果。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場所或宣傳活動現(xiàn)場，機構應正常應診的時間內播放音像資料。每個機構每年播放音像資料種類應不少于6種，以豐富公眾的教育形式。設立健康教育宣傳欄
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心必須設置不少于2個宣傳欄，而村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務站則應設立至少1個。每個宣傳欄的面積均不得小于2平方米，以確保信息的清晰傳達。這些宣傳欄通常會被置于機構的戶外區(qū)域、健康教育室、候診室、輸液室或收費大廳等顯眼位置，其中宣傳欄的中心高度應設定在1.5至1.6米之間，便于公眾閱讀。此外，各機構需確保每兩個月至少更換一次宣傳欄的內容，以保持信息的時效性和吸引力。舉辦公眾健康咨詢活動
各機構應充分利用各類健康主題日，或針對轄區(qū)內主要的健康問題，積極舉辦健康咨詢活動，并向公眾發(fā)放相關宣傳資料。要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心每年都必須舉辦至少9次這樣的公眾健康咨詢活動。開展健康知識講座
為推動居民對健康知識的了解與掌握，各機構應定期舉辦健康知識講座。這些講座旨在幫助居民獲取必要的健康技能，從而提升其身心健康水平。具體要求為，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心每月至少應舉辦一次講座，而村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務站則每兩個月至少舉辦一次。實施個體化健康教育
在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務過程中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室以及社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）的醫(yī)務人員應針對每位患者的具體情況，進行個體化的健康知識和健康技能教育。健康教育服務對居民健康生活的益處
通過提供個體化的健康教育服務，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室以及社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）的醫(yī)務人員不僅能夠幫助居民了解自身的健康狀況，還能教會他們如何預防疾病、改善生活習慣。這種服務對于提升居民的健康素養(yǎng)，促進他們形成健康的生活方式具有重要意義。
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的醫(yī)務人員通過舉辦多樣化的健康教育活動，使居民深刻認識到哪些行為會損害健康，以及疾病是如何產(chǎn)生和傳播的。他們致力于培養(yǎng)居民的健康意識，引導他們摒棄不良的生活習慣，進而自覺地采納并養(yǎng)成有益于健康的行為模式和生活方式。這樣，可以有效減少或消除對健康的潛在威脅，從而實現(xiàn)預防疾病、促進健康、提升生活品質的遠大目標。

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