多維構(gòu)筑“心靈港灣”，五馬街道“浸潤式”守護青少年心理健康成長

來源：溫州文明網(wǎng)編輯：zjwz_zhouhm發(fā)布時間：2025-08-18 16:27:00

　　“青春之美，內(nèi)外兼修”“心沐陽光，健康成長”……暑假過半，由鹿城區(qū)五馬街道組織的各項關(guān)懷青少年心理健康活動仍在如火如荼進行中。這個假期，該街道已開展相關(guān)活動20余場次，并在線上持續(xù)推送心理健康科普知識。此外，還依托街道“心語心愿閱讀中心”，構(gòu)建青少年“書香療愈”體系，多維度守護轄區(qū)青少年的心理健康成長。

　　為了幫助青春期青少年認識身心的變化，樹立健康向上的成長觀念，五馬街道在7月25日、8月6日各組織了一場青春期健康教育講堂，特邀中國計生協(xié)省級青春健康教育講師葉恩惠，為青少年們帶來生動溫暖的青春期成長課程。葉恩惠以“什么是美”為啟發(fā)點，引導(dǎo)青少年說出自己內(nèi)心的看法，又從身體上的細微改變到心理上的微妙波動，幫助孩子們正確認識屬于青春期的正常變化，傳授情緒管理和自我保護的技巧，消除孩子們心中的困惑與不安。五馬街道相關(guān)工作人員表示，類似活動常年在各社區(qū)舉辦，暑假期間已開展20余場次，以后也會持續(xù)開展?！安粌H能促進青少年的心理健康，也讓他們清晰認識到成長過程中的責(zé)任與能力?！?/p>

　　依托“五馬掌上鹿城”公眾號，五馬街道不定期地更新推送心理健康科普小知識。青春不迷茫、青春期成長指南、解鎖青春期的溝通密碼……一篇篇生動的科普小文更方便孩子和家長“云”閱讀，編織好心理健康的防護網(wǎng)。

　　在五馬街道壬子大廈A幢2樓，還有一個獨特的心理文化綜合體——“心靈閱覽室”心語心愿閱讀中心。今年3月，該中心揭牌成立，由鹿城區(qū)委宣傳部與五馬街道攜手打造。里面不僅藏書豐富，環(huán)境優(yōu)雅，更融入了專業(yè)心理教育與咨詢的力量，是溫州市在心理健康服務(wù)方面的一項創(chuàng)新嘗試。中心的主理心理專家陳俏菁稱，該中心旨在推行“閱讀+心理”的融合，構(gòu)建青少年“書香療愈”預(yù)防體系，還常邀請家長參與“療愈父母體驗課堂”?！拔覀兟?lián)合社區(qū)、學(xué)校開設(shè)‘閱讀心理課’，將經(jīng)典文本轉(zhuǎn)化為青少年抗逆力培養(yǎng)素材，定期舉辦心理輔導(dǎo)、家長培訓(xùn)、公益咨詢等一系列活動?！痹陉惽屋佳劾?，這個“心靈閱覽室”就是青少年自由表達、汲取心理養(yǎng)分的熱門“心靈驛站”。

　　“五馬街道轄區(qū)有17所中小學(xué)校，學(xué)生總數(shù)近17000人，學(xué)生的青春期心理健康尤為重要?！蔽羼R街道相關(guān)負責(zé)人表示，為做好青少年心理健康工作，街道在線上線下同步發(fā)力，“浸潤式”守護孩子成長。

　　據(jù)介紹，街道建立了“公安－街道－學(xué)?！比壜?lián)絡(luò)員制度，定期召開會商會議，動態(tài)掌握學(xué)校心理高危學(xué)生清單，通過早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處置，把問題化解在萌芽狀態(tài)。街道還針對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，建立綜合應(yīng)急響應(yīng)機制，協(xié)同“小鹿心嶼”、學(xué)校老師等專業(yè)力量，及時跟進疏導(dǎo)，幫助學(xué)生恢復(fù)心理健康。今年來，這套機制已成功處置5起學(xué)生心理健康危機。

　　接下來，該街道將開啟秋季開學(xué)專項防護行動，上好“開學(xué)第一課”心理韌性教育課，通過情景模擬演練等方式，提升學(xué)生心理抗壓能力。同時，探索社會力量“眾籌”服務(wù)模式，加強市青少年活動中心、轄區(qū)醫(yī)院、社會救援力量聯(lián)系協(xié)作，建立“心理咨詢驛站”，為有需要的學(xué)生提供更專業(yè)、更多元的暖心咨詢服務(wù)。

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