人民政協(xié)網(wǎng)北京3月13日電 隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，康復(fù)從理念、內(nèi)容到功能，從知識、技術(shù)到服務(wù)模式都發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)代康復(fù)的內(nèi)涵已拓展到“全人群、全生命周期、全方位”，促進(jìn)康復(fù)醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展，滿足人們對康復(fù)的需求是實施健康中國戰(zhàn)略必不可少的重要一環(huán)，也是必須要高度重視并解決好的社會和民生問題。

今年全國兩會前夕，“貫徹落實二十大精神 推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展”座談會在人民政協(xié)報社舉辦。十余位康復(fù)醫(yī)療領(lǐng)域的知名專家學(xué)者及業(yè)界代表圍繞相關(guān)主題進(jìn)行交流探討，建言獻(xiàn)策。全國兩會期間，多位全國政協(xié)委員就康復(fù)領(lǐng)域相關(guān)工作提出提案建議。在此，選登部分全國政協(xié)委員的建議和座談會上康復(fù)醫(yī)療界人士的發(fā)言，以期進(jìn)一步推動我國康復(fù)醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展。

全國政協(xié)委員、中國殘疾人福利基金會理事長龍墨：

將康復(fù)醫(yī)學(xué)設(shè)為一級學(xué)科

2021年，中國殘聯(lián)、教育部、民政部、人社部、國家衛(wèi)生健康委、國家醫(yī)療保障局聯(lián)合印發(fā)《“十四五”殘疾人康復(fù)服務(wù)實施方案》,明確到2025年，有需求的持證殘疾人和殘疾兒童接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達(dá)85%以上，殘疾人普遍享有安全、有效的基本康復(fù)服務(wù)。

康復(fù)事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵是人才，人才培養(yǎng)的根本靠教育。但是，我國康復(fù)事業(yè)起步晚，基礎(chǔ)薄弱，整體水平不高，科技創(chuàng)新能力不強。其中，我國康復(fù)高等教育仍以本?？平逃秊橹鳎祻?fù)治療師研究生培養(yǎng)幾乎空白，康復(fù)高端人才培養(yǎng)嚴(yán)重缺乏，獲得康復(fù)相關(guān)專業(yè)博士和碩士學(xué)位的人員數(shù)量十分有限，康復(fù)專業(yè)博導(dǎo)、碩導(dǎo)及學(xué)科帶頭人更是屈指可數(shù)。

康復(fù)高等教育是全方位、多層次培養(yǎng)康復(fù)專門人才的必由之路。建議將康復(fù)醫(yī)學(xué)設(shè)為醫(yī)學(xué)門類下一級學(xué)科，破解康復(fù)醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的瓶頸。

完整的醫(yī)學(xué)鏈條包括預(yù)防、保健、診斷、治療、康復(fù)五大方面。隨著各學(xué)科的快速發(fā)展，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等都設(shè)為了一級學(xué)科。唯獨康復(fù)醫(yī)學(xué)沒有設(shè)為一級學(xué)科，一定程度上制約了康復(fù)醫(yī)學(xué)快速發(fā)展。同時，我國康復(fù)人才教育機構(gòu)有400多所大中專院校，受康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科設(shè)置的影響，表現(xiàn)為學(xué)科專業(yè)設(shè)置門類不全，專業(yè)方向窄、因而人才培養(yǎng)單一，缺乏以“國際功能、殘疾與健康分類（ICF）”理論體系為指導(dǎo)，以“全面康復(fù)”為理念，將醫(yī)學(xué)、教育、工程技術(shù)、心理、社會人文、管理等多學(xué)科融為一體的現(xiàn)代化康復(fù)高等教育學(xué)科專業(yè)。這些現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了我國康復(fù)人才培養(yǎng)質(zhì)量和康復(fù)人才隊伍素質(zhì)，制約著我國康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。無法為廣大基層康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)、教育機構(gòu)、社區(qū)機構(gòu)、競技體育機構(gòu)提供各級各類康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員，無法滿足當(dāng)前1.2億失能老人和殘疾人的康復(fù)迫切需求，無法適應(yīng)健康老齡化的國家戰(zhàn)略需求。

因此，從教育源頭提升與保障康復(fù)醫(yī)學(xué)快速發(fā)展顯得尤為迫切。建議依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》有關(guān)規(guī)定，在醫(yī)學(xué)門類中下設(shè)“康復(fù)醫(yī)學(xué)”一級學(xué)科，康復(fù)醫(yī)學(xué)下設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、假肢與矯形工程學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、康復(fù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等二級學(xué)科，授予醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)位。開展對博士、碩士研究生和本科生的培養(yǎng)。

同時，建立以醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、體育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等跨領(lǐng)域、多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的康復(fù)學(xué)科專業(yè)，豐富和細(xì)化康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)涵和外延。實現(xiàn)醫(yī)—理結(jié)合，培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)和康復(fù)心理學(xué)人才；醫(yī)—工結(jié)合，培養(yǎng)康復(fù)輔助技術(shù)專門人才；醫(yī)—體結(jié)合，培養(yǎng)體育康復(fù)專門人才；醫(yī)—教結(jié)合，培養(yǎng)教育康復(fù)專門人才；醫(yī)—社結(jié)合，培養(yǎng)社會康復(fù)人才；醫(yī)—管結(jié)合，培養(yǎng)康復(fù)管理、社會保障、殘疾預(yù)防、殘疾統(tǒng)計和殘疾政策研究人才等。培養(yǎng)具有“全面康復(fù)”理念的復(fù)合型、創(chuàng)新型康復(fù)人才，全面引領(lǐng)和促進(jìn)我國康復(fù)領(lǐng)域科技創(chuàng)新，讓康復(fù)人才輩出，康復(fù)醫(yī)學(xué)煥發(fā)新活力。

全國政協(xié)委員、九三學(xué)社上海市委副主委、上海市奉賢區(qū)人民政府副區(qū)長張娣芳：

多措并舉 推進(jìn)基層醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)醫(yī)療服務(wù)工作

康復(fù)醫(yī)學(xué)是指通過醫(yī)學(xué)或醫(yī)療的手段來解決病、傷、殘者的功能障礙，降低臨床致殘率，提高患者的自理能力和生存質(zhì)量，在醫(yī)療體系中擁有重要的價值。目前，基層醫(yī)療機構(gòu)存在康復(fù)供給不足的問題，建議：

一是各省市應(yīng)加快推動基層醫(yī)療機構(gòu)開展標(biāo)準(zhǔn)化機構(gòu)建設(shè)，補足康復(fù)醫(yī)療場地面積、設(shè)施設(shè)備、床位不足等短板；從國家衛(wèi)生健康委或?qū)I(yè)機構(gòu)、專業(yè)學(xué)會協(xié)會等層面出臺基層醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和診療服務(wù)規(guī)范，提供技術(shù)指導(dǎo)；同時，結(jié)合基層醫(yī)療機構(gòu)開展的康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，醫(yī)保部門也應(yīng)制定合理的價格和支付政策，促進(jìn)社區(qū)康復(fù)醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展。

二是構(gòu)建合理的康復(fù)醫(yī)學(xué)分級診療體系。加快推動中國三級康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)形成三級綜合醫(yī)院康復(fù)科發(fā)揮區(qū)域輻射帶動作用，康復(fù)?？漆t(yī)院和二級綜合醫(yī)院康復(fù)科承擔(dān)亞急性期康復(fù)，康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)恢復(fù)期康復(fù)等不同層級功能。解決醫(yī)療機構(gòu)間協(xié)作程度低、社區(qū)首診難、雙向轉(zhuǎn)診不順暢，信息未完全共享的問題，建立不同醫(yī)療機構(gòu)之間定位明確、分工協(xié)作、上下聯(lián)動的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

三是要在短時間內(nèi)解決康復(fù)醫(yī)學(xué)人員短缺問題，需要給予專項政策支撐。建議開展基層康復(fù)醫(yī)學(xué)人才專項建設(shè)，參考臨床醫(yī)師全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)加注的形式，試點開展全科醫(yī)師短期培訓(xùn)加注康復(fù)專業(yè)類別（僅在基層執(zhí)業(yè)）的政策措施，培養(yǎng)一批留得住、適宜的社區(qū)康復(fù)醫(yī)師。

中國醫(yī)師協(xié)會康復(fù)醫(yī)師分會會長、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會副會長李建軍：

對中國康復(fù)醫(yī)療體系建設(shè)及服務(wù)發(fā)展模式的思考

康復(fù)醫(yī)療體系的建設(shè)包括康復(fù)保障體系和康復(fù)服務(wù)體系。

康復(fù)保障體系的建設(shè)，是備受大眾和國家各部門關(guān)注的民生問題，而其中康復(fù)醫(yī)保支付是大家較為關(guān)注的問題。如何將DRG/DIP付費方式與傳統(tǒng)的按床日付費方式有效融合與應(yīng)用，如何推行康復(fù)醫(yī)保體系落地，如何建立起以價值醫(yī)療為導(dǎo)向、以功能改善為核心，與國家經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的康復(fù)醫(yī)保體制改革是推動康復(fù)保障體系建設(shè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

康復(fù)服務(wù)體系的建設(shè)，最重要的就是平臺建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)，還有人才體系建設(shè)。在平臺建設(shè)方面，從“十三五”開始，我們已經(jīng)把高新技術(shù)和高科技相關(guān)的技術(shù)成果應(yīng)用到我們的服務(wù)體系中。隨著5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新型科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來可以打破時間和空間的局限，以最佳最優(yōu)最小化的資源來實現(xiàn)相關(guān)的服務(wù)。在機構(gòu)建設(shè)方面，首先應(yīng)該增加康復(fù)醫(yī)療資源的供給，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)公立和社會醫(yī)療機構(gòu)資源，從現(xiàn)有的、過剩的資源中挖掘潛力，以及通過三級醫(yī)院的康復(fù)科和區(qū)域康復(fù)中心來起到一個輻射帶頭的作用。其次是建立層次分明、定位明確、分工協(xié)作、上下聯(lián)動的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)思路，三級醫(yī)院及區(qū)域康復(fù)中心起到幫扶帶動作用，帶動轄區(qū)區(qū)域內(nèi)的康復(fù)學(xué)科建設(shè)、人才培訓(xùn)、技術(shù)支持、研究成果推廣等。在人才體系建設(shè)方面，建立完善康復(fù)人才培養(yǎng)體系、構(gòu)建康復(fù)教育標(biāo)準(zhǔn)體系、編織康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注康復(fù)多學(xué)科互動、跨學(xué)科人才尤其是對于專業(yè)化康復(fù)治療師的培養(yǎng)是解決康復(fù)人才難以滿足康復(fù)需求的重要舉措。

社區(qū)康復(fù)平臺和居家康復(fù)平臺的建立是三級醫(yī)療體系最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)為載體，線上線下連接，提供實質(zhì)性、高質(zhì)量、精準(zhǔn)化的服務(wù)。

健全康復(fù)體系保障大眾優(yōu)良服務(wù)供給的同時需要加強大眾康復(fù)科普的力度。增加科普人員數(shù)量、擴大宣傳路徑、增強宣傳力度；提升科普內(nèi)容的專業(yè)、規(guī)范性；加強政府、新聞媒體對于大眾科普的宣傳力。除此之外，新技術(shù)的研發(fā)與學(xué)習(xí)、簡易適用實用技術(shù)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)平臺產(chǎn)品的推廣、新聞自媒體公益廣告的宣傳也是康復(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。

東方華康醫(yī)療管理有限公司總載、總院長李愛川：

宏觀層面的康復(fù)政策落地還需加把勁

從我涉足康復(fù)醫(yī)學(xué)的10年來看，國家頂層設(shè)計重視和發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)，行業(yè)政策覆蓋產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游各重要環(huán)節(jié)，整體呈現(xiàn)縱向多輪、逐步全面覆蓋的特點，政策類型逐漸由早年上游基礎(chǔ)供應(yīng)端研發(fā)建設(shè)演變?yōu)樾枨蠖藱C構(gòu)及醫(yī)保支付體系建設(shè)。目前，我國已初步建立了以三級綜合醫(yī)院康復(fù)學(xué)科為引領(lǐng)、二級康復(fù)?？漆t(yī)院為核心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)為基礎(chǔ)的三級康復(fù)醫(yī)療體系。另外，支持和鼓勵康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展宏觀層面的政策體系已經(jīng)初步搭建完善。但是相對于醫(yī)療機構(gòu)來說，具體落地的康復(fù)政策還存在一定的缺失。主要問題存在于康復(fù)醫(yī)療體系、人才體系、醫(yī)保支付、分級診療體系建設(shè)和康復(fù)治療費項目的單價費用等方面。

一是康復(fù)醫(yī)療三級服務(wù)體系建設(shè)仍有不足，康復(fù)評定標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，三級醫(yī)院與下級醫(yī)院缺乏有效鏈接。從醫(yī)學(xué)發(fā)展和功能定位上，臨床醫(yī)學(xué)是先導(dǎo)和基礎(chǔ)，康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)與補充。臨床治療后的患者在進(jìn)入康復(fù)治療的時候，普遍存在渠道不暢的問題。建議：出臺全國康復(fù)評定標(biāo)準(zhǔn)，并納入康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系和醫(yī)學(xué)教育體系中；制定早期臨床學(xué)學(xué)科的早期康復(fù)介入體系，打通早期臨床康復(fù)，形成疾病全周期康復(fù)；制定和完善三級醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院轉(zhuǎn)診規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，三級轉(zhuǎn)診的體系應(yīng)把民辦康復(fù)醫(yī)院也一并納入。

二是康復(fù)治療項目標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，部門地市單價偏低，不利于康復(fù)項目開展。 建議提高康復(fù)治療項目單價，提升康復(fù)專業(yè)人員的勞動價值。

三是康復(fù)項目醫(yī)保覆蓋率低，智能化、現(xiàn)代化康復(fù)項目未被納入。建議根據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展需求，納入更多常用康復(fù)治療項目進(jìn)入醫(yī)保支付體系，包括新技術(shù)、康復(fù)效果好的高端智能化設(shè)備進(jìn)入醫(yī)保支付項目。

四是社會康復(fù)認(rèn)知不足、整體就診量不足、康復(fù)產(chǎn)品同質(zhì)化?！爸嘏R床輕康復(fù)”的現(xiàn)象存在已久，無論是普通民眾還是醫(yī)療行業(yè)專業(yè)人士，均缺乏對康復(fù)工作的重視，應(yīng)加強各個方面的宣傳。建議：加強康復(fù)理念教育和康復(fù)職業(yè)教育。

五是康復(fù)人才短缺，未來更需要復(fù)合型人才。據(jù)測算，目前我國康復(fù)治療師及康復(fù)醫(yī)師的缺口分別高達(dá)8.1萬人及5.3萬人。這主要是由于康復(fù)從業(yè)人員的薪酬遠(yuǎn)低于臨床醫(yī)師的收入水平，且在后續(xù)晉升中無明顯優(yōu)勢。另外，康復(fù)從業(yè)人員需要具備康復(fù)和臨床技能水平。但是目前高校培養(yǎng)的多是單一性人才。建議：鼓勵臨床醫(yī)生增加康復(fù)醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)范圍，增加康復(fù)醫(yī)師醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項目，培養(yǎng)與社會需求一致的康復(fù)人才培養(yǎng)體系。

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京潞河醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科張偉東：

走近康復(fù) 了解康復(fù) 重視康復(fù)

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有四大分支：預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。如果預(yù)防與保健醫(yī)學(xué)做到最大化，臨床醫(yī)學(xué)就會減少很多病人；如果臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)完美的交叉與融合，不僅可以帶動科技的發(fā)展與創(chuàng)新，同時還會最大化的減少殘疾的發(fā)生，社會效益顯而易見。所以可以概括為六個字“無臨床，不康復(fù)”。

康復(fù)是降低卒中致殘率最有效的方式，也是卒中組織化管理模式中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我國卒中學(xué)會推薦三級康復(fù)管理模式：

一級康復(fù)指在神經(jīng)內(nèi)科卒中單元，對于急性期卒中患者，24小時內(nèi)完成神經(jīng)內(nèi)科常規(guī)檢查、搶救治療、溶栓、機械開通血管等綜合治療；24小時后根據(jù)功能障礙評定情況，開展康復(fù)護(hù)理、良肢位擺放、關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練、逐漸體位轉(zhuǎn)移離床訓(xùn)練、吞咽管理等，必要時給予心肺功能康復(fù)。防治并發(fā)癥，為功能恢復(fù)打下基礎(chǔ)。

二級康復(fù)指在綜合醫(yī)院康復(fù)科或康復(fù)醫(yī)院，對于亞急性期卒中患者，進(jìn)行包括認(rèn)知、言語、吞咽、運動、感覺、心理、日常生活能力等功能評估和康復(fù)治療。為日后提高生活自理能力，回歸家庭和社會打下基礎(chǔ)。

三級康復(fù)指在社區(qū)醫(yī)院或家庭，對于慢性期患者，重點開展日常生活能力和職業(yè)能力訓(xùn)練，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量，回歸家庭和社會。

北京市衛(wèi)健委曾組織數(shù)個專家組對全市三級以上醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)情況進(jìn)行了摸底、排查，真正能夠做好三級康復(fù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的并不多。一個是卒中單元的建設(shè)并不完善；很多綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，床位數(shù)量、康復(fù)醫(yī)師及治療師人數(shù)均未達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求（床位數(shù)為醫(yī)院總床數(shù)的2-5%），康復(fù)設(shè)備短缺；二是許多康復(fù)專業(yè)畢業(yè)生不愿意到社區(qū)去；有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，康復(fù)人員及康復(fù)設(shè)備幾乎為零，這需要衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院主管領(lǐng)導(dǎo)等高度重視，從政策上吸引人才進(jìn)社區(qū)。

原國家康復(fù)輔具研究中心臨床部主任、工程師王海鵬：

推動高質(zhì)量矯形器在康復(fù)治療中的廣泛應(yīng)用

康復(fù)是由康復(fù)醫(yī)學(xué)和康復(fù)工程組成?？祻?fù)工程核心是康復(fù)輔具。在康復(fù)輔具12大類中，矯形器是最具有治療疾病作用的典型。

矯形器指的是定制矯形器技術(shù)服務(wù)全過程，是一種服務(wù)產(chǎn)品。矯形器師的服務(wù)技術(shù)水平高低，決定著矯形器治療效果的好壞，一名矯形器師最少要掌握14門近200種專業(yè)知識。實踐證明，醫(yī)工結(jié)合是康復(fù)的最佳選擇。矯形器應(yīng)該貫穿于疾病的治療前、治療中和治療后，才能充分發(fā)揮矯形器的預(yù)防和治療作用。

目前，推動高質(zhì)量矯形器在治療中廣泛應(yīng)用還存在一些問題。

一是管理部門多，溝通協(xié)調(diào)不夠，出現(xiàn)過度管理，企業(yè)經(jīng)營感到很艱難。二是管理不精準(zhǔn)，命名不嚴(yán)謹(jǐn)?，F(xiàn)在醫(yī)療器械管理部門對矯形器產(chǎn)品生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)一起歸類到醫(yī)療器械生產(chǎn)二類，并把矯形器命名為固定器。嚴(yán)重背離了矯形器因人而異定制服務(wù)的特性，直接影響到納入醫(yī)保和為患者精準(zhǔn)康復(fù)的作用。三是人才匱乏，產(chǎn)品陳舊。我國矯形器行業(yè)底子薄、從業(yè)人員學(xué)歷相對低，行業(yè)沒有自己的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。目前，多所大學(xué)已開設(shè)康復(fù)工程等相關(guān)專業(yè)，每年有幾百名本、?？飘厴I(yè)生。但因為行業(yè)沒有專業(yè)技術(shù)職務(wù)，看不到發(fā)展進(jìn)步希望，他們紛紛轉(zhuǎn)行。使行業(yè)仍然處于產(chǎn)品和技術(shù)人員低端化的狀態(tài)。

建議：相關(guān)政府部門即要在促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，又能保障病人康復(fù)權(quán)益的情況下，更加科學(xué)精準(zhǔn)地管理矯形器行業(yè)。在工作中使用矯形器標(biāo)準(zhǔn)名稱。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的過程，就是提高管理水平的過程。將矯形器按照本身的屬性納入醫(yī)保。強化矯形器現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，盡快落實2014年修訂的《國家職業(yè)大典》中已經(jīng)確立的假肢師和矯形器師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審工作。

（張永財 毛立軍）

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