“為什么我家寶寶還不會(huì)抬頭呀？”“為什么我家的寶寶還不能爬？”“為什么我家寶寶還是不會(huì)走路？”我想，在孩子一歲前，這些問題或許困擾著每位新手媽媽，她們面對(duì)孩子的動(dòng)作發(fā)育，顯得有些焦急，希望孩子能更快的長(zhǎng)大，沒有誰(shuí)甘心，自己的孩子比別人家慢一步。但在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)也要知道，寶寶的大動(dòng)作發(fā)育，是遵循一定規(guī)律的。大動(dòng)作是涉及到寶寶的胳膊、腿部、足部肌肉以及全身等較大幅度的動(dòng)作，比如爬行、跑、跳等。這個(gè)發(fā)展過程，需要一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行，和家長(zhǎng)平時(shí)的護(hù)理、照料有一定關(guān)系。而且，我們還可以借助不同的玩具，幫助和促進(jìn)孩子的大動(dòng)作發(fā)育。幼兒玩具分階段，12個(gè)月前給孩子入手這些玩具俗話說“二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周會(huì)走。”現(xiàn)在的孩子由于營(yíng)養(yǎng)的供給足夠以及家長(zhǎng)早教知識(shí)的普及，普遍比以前的孩子發(fā)展更快一些。每個(gè)階段孩子的動(dòng)作發(fā)育不同，也是層層遞進(jìn)的關(guān)系，最終形成整個(gè)智能、體能的發(fā)展。所以，根據(jù)寶寶各階段的發(fā)育特點(diǎn)，選擇合適的玩具幫助他的動(dòng)作發(fā)育，顯得更加重要了。2個(gè)月之前：聲音玩具（視覺訓(xùn)練）當(dāng)寶寶剛出生時(shí)，他的眼睛看東西是模糊的，無法看到很遠(yuǎn)的物體和人，距離他眼睛24cm的位置，可以看的比較清楚（視力只有0.04，相當(dāng)于盲人。比如媽媽在喂奶時(shí)，寶寶可以看到媽媽的臉龐，從最初的模糊直至清晰。）因此，早期孩子的視力發(fā)展，是需要一定刺激的。家長(zhǎng)可以借助一些聲音玩具、視覺訓(xùn)練的道具，引起孩子的注意力。比如撥浪鼓，會(huì)發(fā)聲的玩具，黑白卡，吸引孩子進(jìn)行聲源、視線追蹤，還可以鍛煉頸部肌肉的靈活性以及承受力，左右轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，也為以后的大動(dòng)作發(fā)展，打下基礎(chǔ)。Tips：你也可以購(gòu)置圖片上的，那種黑白視覺激發(fā)掛掛卡，掛在寶寶的床頭合適的距離上（20cm左右），讓寶寶自己看，以后逐漸替換成彩色的。3~4個(gè)月：嬰兒健身架（抓握能力）一般三四個(gè)月的寶寶，已經(jīng)可以很好的抬頭了，有些也在逐漸的練習(xí)翻身動(dòng)作。這個(gè)月齡的寶寶，你很難看到他一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里了，他會(huì)經(jīng)?；顒?dòng)“筋骨”，想要起來看看這個(gè)新鮮的世界。選擇一款嬰兒健身架，可以讓寶寶更好的活動(dòng)小身板。二寶小時(shí)候有個(gè)健身架，是一位朋友送的。他最喜歡的就是跟健身架上的小鏡子、小鈴鐺、小玩具打招呼，并且試圖抓住它們。伸伸胳膊夠不到，就會(huì)蹬腿，下面的音樂被踢響了，二寶又不知道發(fā)生了什么（嬰兒健身架的音樂很舒緩，聲音不大，不會(huì)嚇到寶寶）。接著又抓了起來，有幾次被我看到他握到了小鈴鐺，他滿臉得意。Tips：給孩子玩嬰兒健身架，盡量身邊有大人陪同，以免翻身或有玩具砸落掉到寶寶身上。5~6個(gè)月：洗澡玩具（手眼協(xié)調(diào)能力）寶寶的抓握能力，通過前幾個(gè)月的鍛煉已經(jīng)很好了。接下來在洗澡的時(shí)候，可以給他放一些小玩具，鍛煉其手眼協(xié)調(diào)能力。二寶比較喜歡小黃鴨，每次洗澡都會(huì)給他放上一大堆，他玩的樂不思蜀。洗澡玩具不僅能吸引寶寶的注意力，還能增加洗澡的樂趣，畢竟有些寶寶對(duì)洗澡還是很抗拒的。更重要的是，還能增強(qiáng)其手眼協(xié)調(diào)能力，為之后的大動(dòng)作發(fā)展做鋪墊。7~12個(gè)月：有聲掛圖、積木玩具這個(gè)階段的寶寶，動(dòng)作發(fā)育有了很大的進(jìn)步，手指的精細(xì)動(dòng)作也在逐步發(fā)展。之所以把這幾個(gè)月放在一起，是我認(rèn)為，語(yǔ)言的發(fā)展和孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，很多時(shí)候是同步進(jìn)行的。二寶剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，也是他喜歡用手觸摸玩具、物體以及任何他想要摸一下的東西的時(shí)候。大概就是7~12個(gè)月這個(gè)階段（每位寶寶的發(fā)展，存在個(gè)體的差異，即使你家孩子還未到達(dá)某種程度，家長(zhǎng)也不用太過擔(dān)心，順應(yīng)發(fā)展就是最好的發(fā)展規(guī)律）。有聲掛圖可以刺激寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，有條件也可以選擇兒童早教機(jī)等AI玩具；積木玩具盡量選擇木制無漆無味的，以免對(duì)孩子的健康造成傷害。動(dòng)手又動(dòng)腦，一款玩具提升大腦發(fā)育有心理學(xué)研究證明：當(dāng)娃的雙手進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，手指末梢神經(jīng)會(huì)將信息傳輸給大腦，從而促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育，這也是心靈手巧的象征。二寶七、八個(gè)月大小的時(shí)候，我就給他入手了一款玩具。是日本的折紙大師中村開己發(fā)明的《驚掉下巴·中村開己動(dòng)態(tài)紙玩具》折紙玩具，這套玩具陪著二寶直到現(xiàn)在兩歲。上面推薦的玩具，大部分都是不會(huì)動(dòng)的，寶寶玩的時(shí)間長(zhǎng)了也就厭倦了，他可能會(huì)去尋找其他新鮮的玩具。而這款折紙就能讓孩子動(dòng)手也動(dòng)腦，鍛煉孩子手、眼、腦之間的協(xié)調(diào)能力，還能增強(qiáng)他的注意力和記憶力。在早期的啟蒙教育中，是個(gè)不錯(cuò)的道具。如果孩子不會(huì)玩，家長(zhǎng)可以做示范，并且配合語(yǔ)言講解。比如說：“大灰狼的肚子怎么這么鼓？啊呀呀，不好了，小紅帽被它吃了！”“開了桃子，里面竟然蹦出個(gè)“空手接白刃”的桃太郎！”“地球碎了！只要用力轉(zhuǎn)動(dòng)，地球就會(huì)炸成一塊一塊的小三角形！”剛開始是我陪著二寶玩，他被逗的咯咯笑，一旁的哥哥也非常感興趣。后來就演變成，哥哥陪著弟弟玩，倆孩子都有“人”帶了，買對(duì)了玩具還真省事兒！
枕邊育兒寄語(yǔ)：幼兒階段的兒童，最需要的是照料者的陪伴和關(guān)注。玩具只是輔助工具，并不能完全替代。每個(gè)寶寶的發(fā)展也是存在個(gè)體差異的，不必追求“早”，只要在生長(zhǎng)曲線范圍內(nèi)，都不用過度擔(dān)心。上面的這些玩具，你家入手了幾款？有沒有其他可以推薦的呢？【本文圖片均來源網(wǎng)絡(luò)，侵立刪】

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