職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(共9篇)
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃(共9篇) 由大文斗范文網(wǎng)會員“l(fā)irongfeng”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
第1篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
一、前言
隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的!機會只會青睞有準備的人,時間只會為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃,而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自身的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃,這可能會影響未來的生活!
二、自我分析
我是王冰,今年20xx年從各高等院校畢業(yè)的自動化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù),加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟危機,崗位相對的減少很多,所以對我們來說有利也有弊,所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的!
四、我的短、中期規(guī)劃
短期規(guī)劃:
第一,我要在三個月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。
第二,在半年內(nèi)自身要完全融入企業(yè)文化,與老員工處好關(guān)系,并努力的提高自身的技術(shù)水平,力求盡快轉(zhuǎn)正。
第三,兩年內(nèi),可以獨自擔任工廠簡單的設(shè)備維修,并且為適應(yīng)社會對全面人才的需要,完成自身英語等級的考試和青科大的自考。
中期規(guī)劃:
第一,豐富自身的課余生活,用一年的時間完成鋼琴的基礎(chǔ)學習,但是不能放棄專業(yè)知識的學習。
第二,第四年開始著手技師的培訓。
第三,第五年力爭拿下技師資格證書,并且參與班長的競選!
五、實施策略與反饋評估
在公司穩(wěn)定后,每周要參加英語補習班,等英語水平達到應(yīng)有等級后參加鋼琴培訓以豐富自身的業(yè)余生活。第四年要用自身一切可以利用的時間參加技師培訓,工作日下班后向自身的前輩請教,節(jié)假日可以到自身的學校參加培訓班。
時刻把自身的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進行對比,找差距與不足,力求速度絕對不落后于規(guī)劃表,如有差距應(yīng)適當減少休息時間,以免少壯不努力,老大徒傷悲!
俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。
第2篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯能夠成功發(fā)展的核心,就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的從事自己擅長的工作,我們會工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作,我們會工作得很愉快。如果所從事的工作,既是自己所擅長又是喜歡,那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在。
職業(yè)規(guī)劃要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性
有些職場人士很有雄心壯志,短時間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性,但更多時候卻是一種積累的過程——資歷的積累、經(jīng)驗的積累、知識的積累,所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠,而要根據(jù)自己實際情況,一步一個腳印,層層晉升,最終方才能成就夢想。
職業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標必須有可持續(xù)發(fā)展性
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個階段性的目標,而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)發(fā)展生涯的遠景展望,所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標太過短淺,這不僅會抑制個人奮斗的熱情,而且不利于長遠發(fā)展。
第3篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
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楊帆夢想,規(guī)劃職場,共筑未來
——大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座開講
為了幫助同學們了解所學專業(yè)及其就業(yè)前景,使同學們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性,并為我院學生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導,20xx年4月17日晚7點,信工院第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽系列之“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座”在我校玉輝樓A202教室開講。信工院就業(yè)中心有幸請來了資深職業(yè)規(guī)劃師鐘風云老師來為我院各級學生進行職業(yè)規(guī)劃指導。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。
鐘風云老師一到場就受到了全場數(shù)百人的熱烈歡迎,同學們均對職業(yè)規(guī)劃指導講座表現(xiàn)了極大的熱情和濃厚的興趣。鐘風云老師首先
向大家簡單介紹了自己,并開門見山地點出了當下大學生的嚴峻就業(yè)形勢。她說:“準畢業(yè)生面臨的抉擇無非這四種:工作、考研、出國和創(chuàng)業(yè)?!薄澳阕龊脺蕚淞藛幔俊辩娎蠋熞馕渡铋L地說。鐘老師還以自身的經(jīng)歷說道:“你們能在學校里的人群中分辨出準畢業(yè)生嗎? 他們往往都是行色匆匆、西裝革履?!辩娎蠋熖嵝汛蠹視r間不等人,現(xiàn)在就要做簡歷,在有限的時間里豐富自己的履歷,這樣在畢業(yè)時才能有一張漂亮的簡歷。
同學們紛紛對鐘老師一針見血的理論與誠懇的建議表示贊同,深深地被鐘老師的風趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學說,鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力,不斷將我們拉向墮落的深淵。而理想與規(guī)劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。
職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規(guī)劃幫助個人全面了解自己,準確評價自我特點和強項,在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢,認識自我的價值并使其增值。第二、職業(yè)規(guī)劃幫助我們確定職業(yè)發(fā)展的目標和方向。第三、良好的規(guī)劃能夠評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,提供前進的動力。根據(jù)職業(yè)需求提升自我綜合素養(yǎng)。
為了使同學們更好的理解職業(yè)規(guī)劃,鐘老師將職業(yè)規(guī)劃分成了五大步驟:第一步、自我評估:知己;第二步、職業(yè)評估:知彼;第三步、職業(yè)定位:人職匹配;第四步、制定計劃;第五步、評估與調(diào)整。鐘老師詳盡地講解了每一步,并結(jié)合實際向同學們闡釋了原理。同學們醍醐灌頂,如沐甘霖,對鐘老師的評價不乏溢美之詞。
最后,鐘風云講師給大家留下了言簡意賅的幾條職業(yè)規(guī)劃建議:樹立職業(yè)精神;建立目標意識、規(guī)劃意識;學會學習、做事、做人。鐘老師還在最后展示了數(shù)例優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃作品。
本次講座在現(xiàn)場同學熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,同學們紛紛表示獲益匪淺。鐘風云老師的精彩講座不僅消除了同學們對于專業(yè)前景的迷茫感,同時也讓同學們更加明確自己如何進行職業(yè)規(guī)劃。愿我院同學都能開創(chuàng)出自己的一片天地!
第4篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)在,員工對自身發(fā)展的需求越來越強烈,傳統(tǒng)過度考慮企業(yè)自身利益的HR管理模式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)實需求。而職業(yè)規(guī)劃技術(shù)正可以幫助員工實現(xiàn)真正的發(fā)展。
據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的統(tǒng)計表明,在近三年的中國職業(yè)規(guī)劃師培訓中,企業(yè)HR相關(guān)背景從業(yè)者的比例正不斷攀升,最近一年甚至達到了56%?,F(xiàn)在,員工對自身發(fā)展的需求越來越強烈,傳統(tǒng)過度考慮企業(yè)自身利益的HR管理模式已經(jīng)滿足不了現(xiàn)實需求。而職業(yè)規(guī)劃技術(shù)正可以幫助員工實現(xiàn)真正的發(fā)展,更幫助員工與企業(yè)共同發(fā)展。掌握職業(yè)規(guī)劃的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能,獲得職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)資格,已是今天HR從業(yè)者的必備武器。
選人——從求職者的職業(yè)規(guī)劃入手
求職難,招聘更難。唐朝詩人韓愈云:“世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有?!笨梢娨蔀橐幻麅?yōu)秀的招聘官是多么的不易。
某中型廣告公司的HR在招聘會上整整待了一個月,好不容易找到了三個不錯的人選,分別對三位求職者約見面談后發(fā)現(xiàn),A工作熱情高,立志成為一名資深的平面設(shè)計師,但工作經(jīng)驗相對缺乏;B有一定工作經(jīng)驗,招來既能上手,但其因為職業(yè)倦怠而離職,工作穩(wěn)定性不高;C工作經(jīng)驗豐富,業(yè)績優(yōu)秀,但期望值過高,有意將來成立一家自己的廣告公司。到底錄用誰,讓HR左右為難。后來,此HR通過職業(yè)測評工具和結(jié)構(gòu)性訪談分別了解了三個人的性格特質(zhì)和職業(yè)傾向性,并探討了他們的職業(yè)規(guī)劃,最終決定錄用當前工作經(jīng)驗相對缺乏,但對平面設(shè)計工作有充分興趣和工作激情的A。半年后,A的工作能力有目共睹,得到了大家的肯定。
在招聘中,最核心的任務(wù)是解決個人職業(yè)定位與公司人才需求的匹配問題,而最大的成功,也是將員工個人的職業(yè)發(fā)展需求與企業(yè)的用人需求完美結(jié)合,獲得雙贏。職業(yè)規(guī)劃是幫助個人認知、探索、規(guī)劃、實現(xiàn)自我的過程,其最直接的作用就是讓個人既好又快地找到職業(yè)定位,與此同時,也幫助企業(yè)將對的人放在合適的位置上。因此,對于HR來說,如果不能很好地從求職者的應(yīng)聘動機——職業(yè)規(guī)劃入手,將很難準確地把握應(yīng)聘者的真正需求,也就很難找到“對”的人。
育人——培訓需與員工個人職業(yè)規(guī)劃掛鉤
企業(yè)把員工招聘進來以后,往往會再通過培訓等各種方式,提升員工的技能,從而提高員工的.績效。
很多企業(yè)進行培訓時,往往只是從公司的發(fā)展及當前職位需要出發(fā)安排培訓,沒有充分考慮結(jié)合員工個人的發(fā)展需求。比如企業(yè)需要項目團隊懂得溝通技巧,就安排他們參加溝通培訓,需要技術(shù)人員能往管理方向發(fā)展,于是安排管理培訓,結(jié)果往往是出錢出力卻又不討好。簡而言之,培訓只有與個人職業(yè)生涯發(fā)展直接掛鉤才有效果。
分析各個員工的長期發(fā)展需求,將之融入到培訓需求分析中,這是企業(yè)開展培訓時的重要舉措。舉例來說,一名技術(shù)人員通過職業(yè)規(guī)劃預計幾年后向管理序列發(fā)展,那么在幫其明確個人中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后,在現(xiàn)階段適當?shù)匕压芾砘A(chǔ)知識納入到培訓內(nèi)容中,員工自然也就能以良好的心態(tài)接受培訓了。
用人——將員工職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)需求結(jié)合某外貿(mào)公司新進員工Ting做事風風火火,反應(yīng)快、人好使,最近被幾個業(yè)務(wù)部門借去幫忙。一個多月下來,Ting漸漸有些不滿情緒,一來覺得自己所在的行政部老總對她不夠重視,任由其他部門的人調(diào)遣她干活,二來覺得自己像個打雜的,什么都得干,缺少成就感。接受過專業(yè)訓練的公司人力資源經(jīng)理Niki及時發(fā)現(xiàn)了狀況,主動找Ting談心。
Niki告訴Ting,目前公司處于快速發(fā)展期,正是用人之際,在這樣一家大型的貿(mào)易公司,各種機會很多,就看自己如何把握。只要把當前各部門的借調(diào)當成絕佳的鍛煉機會,可以多角度熟悉公司的業(yè)務(wù),了解不同崗位的工作職責,將來肯定會有更多的機會和更大的發(fā)展。之后,Ting改變了觀念,原來看似被利用的事很快變成了為自己累積職業(yè)資本的大好機會。Ting以積極的心態(tài)重新投入到工作中。半年后,Ting做了經(jīng)理助理,從支持部門轉(zhuǎn)到核心業(yè)務(wù)部門。
對于HR來說,持續(xù)關(guān)注員工在職場中的表現(xiàn),通過職業(yè)規(guī)劃意識的培養(yǎng)和宣導,有利于員工職業(yè)意識的轉(zhuǎn)變以及良好職業(yè)心態(tài)的形成。同時,充分考慮員工自身發(fā)展的需求、主動幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃,對于員工激勵、員工晉升通道以及機制的設(shè)立都是非常重要的方面。
留人——讓員工在組織內(nèi)獲得職業(yè)生涯發(fā)展
有才的人留不住,沒才的人趕不走。相信很多HR都會為此感到痛苦。而幫助員工在組織內(nèi)部獲得職業(yè)生涯發(fā)展,是提高員工滿意度和穩(wěn)定性的最佳辦法。掌握職業(yè)規(guī)劃專業(yè)知識和技能后,這些問題就能迎刃而解,就能夠吸納并留住真正適合企業(yè)的人才,使個人把企業(yè)當成職業(yè)發(fā)展的可靠平臺。
很多企業(yè)都認為高薪酬可以很好的留住人才。其實并不盡然。當核心人才覺得所在的組織沒有實現(xiàn)自己更高價值的空間時,給再高的薪水和職位,同樣還是會離職。對于有抱負的真正值得企業(yè)留住的“人才”,最為重要的就是滿足其職業(yè)發(fā)展需要,實現(xiàn)其人生價值的平臺。只有當HR有能力處理這些問題,幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃,并給予平臺時,“人才”才會留下。
讓員工當“老黃?!钡臅r代已經(jīng)過去。每個員工都希望在職場上獲得成功。為此,對于現(xiàn)代企業(yè)的HR來說,除了做好傳統(tǒng)的事務(wù)性工作之外,員工的職業(yè)健康保持、職業(yè)規(guī)劃輔助、職業(yè)潛能挖掘、培養(yǎng)以及職業(yè)文化培育等已成為越來越重要的任務(wù),這也給HR從業(yè)者帶來了諸多挑戰(zhàn)。想要成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者,職業(yè)規(guī)劃已是一種必備的核心技能。取得職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)資格已經(jīng)是HR從業(yè)者的必然選擇。
第5篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃是一件大事,它決定了人一生的事業(yè)走向,同時也關(guān)聯(lián)相應(yīng)的生活方式.職業(yè)規(guī)劃發(fā)生在職業(yè)選擇之前,也同時發(fā)生在職業(yè)發(fā)展的過程中,規(guī)劃,調(diào)整再規(guī)劃是一條必經(jīng)之路.職業(yè)規(guī)劃五要點聽從心的召喚
在評估過自己的能力,特長和專業(yè)方向之后,一定要順從心的選擇.很多年輕人容易被物質(zhì)條件,社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇.相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè)前景時一定要讓心說話:我會熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我相信自己會干出好成績………如果有了這樣的召喚,請不要在猶豫和彷徨.尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師
職業(yè)生涯很長,很多職業(yè)經(jīng)驗是必須靠時間累積.所以對一個初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個不小的難題.所以在職業(yè)規(guī)劃之前,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導師進行咨詢和了解,從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,并少走不必要的彎路.這樣的導師可能是實習時的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是身邊的學長學姐.虛心聆聽,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢.走好職場第一步
職場的第一步,也是職業(yè)規(guī)劃中的重要內(nèi)容.職場發(fā)展的積累就是從第一步開始的.要學會分析公司,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢劣態(tài),同時要了解自己的SWOT,千萬不能盲從.第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的準確將有可能帶來后面每一步的準確.很多年輕人抱著"先干起來以后再說"的心態(tài),只能在遭遇挫折時放棄.走對了第一步即使有挫折,也能自我堅持.職業(yè)發(fā)展要有大目標
職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個前途和個人利益方面,那么此一生也就僅僅是一個自我滿足的一生.按照馬斯洛的需求原理,我們每一個人在求得安全,溫飽之后,是會渴望被人認同,被人尊重,甚至是自我理想實現(xiàn)的要求,所以我們的職業(yè)目標是必須帶有社會責任感,當然職業(yè)目標可以分短期,中期,長期來完成.在調(diào)整中完善
職業(yè)規(guī)劃有一個明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,甚至是改變.但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,就是通過職業(yè)發(fā)展的機會,體現(xiàn)個人的價值,為社會做出應(yīng)有的貢獻.所以有了這樣長期而又宏觀的視野,就會根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整.職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標定得最高就是好,而是切合實際的,可行的,有計劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。
第6篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是對自己的前程做一個簡單或復雜的概括,這樣我們做起工作來會更加有動力。下面我們就一起看下職業(yè)生涯規(guī)劃方法和常見的誤區(qū)吧!
1.確定志向
志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說:「志不立,天下無可成之事?!沽⒅臼侨松钠鹋茳c,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時,首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點。
2.自我評估
自我評估的目的,是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。
3.職業(yè)生涯機會的評估
職業(yè)生涯機會的評估,主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
環(huán)境因素評估主要包括:
(1)組織環(huán)境。
(2)政治環(huán)境。
(3)社會環(huán)境。
(4)經(jīng)濟環(huán)境。
4.職業(yè)的選擇
職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計,在選錯職業(yè)的人當中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的「女怕嫁錯郎,男怕選錯行」。由此可見,職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點:
(1)性格與職業(yè)的匹配
(2)興趣與職業(yè)的匹配
(3)特長與職業(yè)的匹配
(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)
5.職業(yè)生涯路線的選擇
在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時要作出選擇。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題:
(1)我想往哪一路線發(fā)展?
(2)我能往哪一路線發(fā)展?
(3)我可以往哪一路線發(fā)展?
對以上三個問題,進行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。
6.設(shè)定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛?cè)氪蠛5墓轮?,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。
目標的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年,短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
7.制定行動計劃與措施
在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃特別具體,以便于定時檢查。
8.評估與回饋
俗話說:「計劃趕不上變化?!故堑?,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。
第7篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
此次聽了職業(yè)規(guī)劃的課程,我也是對于未來有了自己一些想法,更是明白我們的將來是要有一個規(guī)劃才行的,只有如此,才能明白自己的一個目標是什么,清楚自己想要收獲的是什么,從而更加的有動力去做好自己該做的學習以及成長鍛煉,讓自己在將來的社會走的更好一些,在職場中,有了目標,也是能讓我們知道該怎么樣的去努力而達成這個目標,此次的職業(yè)規(guī)劃課,真的讓我收獲太多,也是有很多的感觸。
擁有一份規(guī)劃,我們也是知道,要達成,是該怎么樣的努力,自己的能力方面又是哪些是有的,哪些又是要繼續(xù)的去學習,去提升的,這樣就有了一個行動的動力了,而不是盲目的去學習,去找一份工作,那樣沒有規(guī)劃,其實也是無法讓我們知道自己的努力是為了什么又是有哪些可以去努力的方向,很多的時候,樹立好了一個目標,朝著這個目標去做好規(guī)劃去前行,知道自己的努力沒有白費,也是會特別的有成就感。很多的時候,其實在學校里面也是如此,如果自己沒有一個成績的目標,雖然也是會去努力,但是效果也是很不相同,而此次的職業(yè)規(guī)劃課也是告訴了我們,要有自己的職場目標,去做好規(guī)劃,然后去實行,這過程中也是讓自己更了解自己擅長什么,清楚自己哪些能力要去提升,這樣有了目的,做起來其實也是會更加的有動力。
做好職場的規(guī)劃,也是對于我們?nèi)松呢撠?,雖然說人生不一定是按照計劃來進行,但是有了一個計劃,我們的人生其實也是有了目標,而不是盲目的生活,那樣當有了挫折,我們也是容易頹廢,容易讓自己不知道該怎么樣的努力。而在規(guī)劃里面去做事情,遇到困難我們會去克服,只為了讓我們的規(guī)劃能執(zhí)行到位,同時也是有了方向,不會迷茫,不會讓我們覺得自己的努力是白費的,看到了希望也是可以在實際的工作或者生活之中更加的積極去行動起來。規(guī)劃也是對于我們在校的學生來說,讓我們知道,了解自己熟悉自己的一個過程而想要做好規(guī)劃,其實也是只有清楚自己是想要什么,明白自己能做什么,擅長的方面又是什么。
這樣來定好規(guī)劃,也是能更好的去執(zhí)行,而不是盲目的一個目標,或者完全是會不切實際的樣子,那樣的話,也是很難去實現(xiàn)的,也是感激此次的職業(yè)規(guī)劃課,讓我知道怎么樣的去努力去發(fā)展了。
第8篇:職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃
1、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結(jié)
我的性格:
我待人友善,待事認真、負責、忠于職守,具有責任感。我重友誼,重視與朋友之間的感情。為人熱情@鐘謚人。性格隨和,樂于與人相處。社會適應(yīng)能力強。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽,也喜歡務(wù)實。具有堅定不移的精神,只要我認為應(yīng)該做的事情,不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性,也善于變通,尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應(yīng),但通常不愿將個人情緒表現(xiàn)出來。
我的興趣:
我愛好閱讀文學書籍,熱愛運動,喜歡打球。追求自然,喜歡勞逸結(jié)合的學習生活方式。我對新事物具有很強的好奇心,也鉆研于自己不明白的事物,具有較強的學習能力。我喜歡務(wù)實,追求具體和明確的事情。喜歡依據(jù)實際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細節(jié),喜歡從細節(jié)來判斷事物。
我所擁有的技能:
在學習能力上,我基本掌握機械原理、機械制造工藝基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械制圖(包括CAD的基礎(chǔ)應(yīng)用)、文學常識等等。運動協(xié)調(diào)能力強,對事件反應(yīng)敏捷迅速,具有很強的正確控制力。能動手力強,對于細小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面,語言表達能力較強,善于與人溝通,邏輯清晰,有不錯的語言寫作能力。社會適應(yīng)能力強,可以快速適應(yīng)社會環(huán)境。具有很強的集中力,思想縝密,講究方法。很有頭腦,很現(xiàn)實,對于細節(jié)具有很強的記憶和判斷。具有很強的洞察力。對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察能力強。
我的價值觀:
我沒有什么宗教信仰,屬于無神論者,堅持馬克思主義哲學價值觀。樂于助人,相信助人助己,具有較強的社會責任感。我對待學習和工作注重發(fā)展因素。喜歡符合興趣愛好的工作,工作要具有一定的挑戰(zhàn)性,能發(fā)揮自身的能力。多有學習的機會,未來的工作發(fā)展?jié)摿Υ螅瑫x升機會多。同時我也注重保健因素,能夠找一份穩(wěn)定的工作,工作相對獨立,較為寬松的工作環(huán)境,工作環(huán)境一般、待遇要同行業(yè)中上水平即可。對于聲望因素沒有太多的追求,只要心安理得即可。
我的愿景:
在大學期間,學好專業(yè)知識,廣泛涉獵知識。畢業(yè)后,可以找到一份工作,最好是自己喜愛的,可以在工作中發(fā)揮自己的能力,并且不斷發(fā)展。喜歡較為寬松的工作環(huán)境,工作自主性大,能夠進入新浪等媒體公司。做自己要做的事,能夠開發(fā)設(shè)計出一個新產(chǎn)品或發(fā)展出一個屬于自己的新觀念。
2、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結(jié)
綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知,我覺得自己是一個比較安靜,為人和善,做事認真負責,能注重細節(jié),有耐心的人。如果認真投入到一件事情中,我會認真把它給做好,直到自己以及身邊的人滿意為止。
在陌生環(huán)境中我不會感到不自在,卻不會主動和陌生人說話,但是有人和我說話我會熱情回應(yīng)。我適應(yīng)環(huán)境能力較強,這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢,我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中,但是前提條件是有人指引我,指引我熟悉陌生的環(huán)境,如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人,但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子,所以一項工作如果是團隊性質(zhì)的話,我會很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌,自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫,看一點文學作品,在藝術(shù)方面也算是有點擅長。
縱使自己有一些優(yōu)勢,但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢,至于缺點,如我有時對自己的要求太低,放縱自己,克制能力不是很強,有事注意力也不能集中,對一些事一些問題不敏感,以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話,這是首先要克服的,以后走上社會,走進工作,人際關(guān)系也是很重要的一項,所以無論如何,自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉,鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職,積累了一點點經(jīng)驗,但是遠遠還不夠,在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面,為以后走上社會做好充足的準備。
3、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結(jié)
通過分析飛途網(wǎng)人才素質(zhì)測評報告中我的職業(yè)興趣類型,職業(yè)價值觀,職業(yè)能力、個性特征以及其他測評并結(jié)合自己的性格特點,我對自己的認知做以下小結(jié):
1、職業(yè)興趣類型偏重:社會型為主,管理型次之。
2、價值取向:自我實現(xiàn)取向為主
3、職業(yè)能力:推理、數(shù)理能力較強,人文素質(zhì)次之
4、自身能力:社會交際能力、管理組織能力
熱心、健談、負責,善于與人合作是我對自己的總結(jié)。善于營造和諧的人際氛圍。得到鼓勵和贊揚時工作最出色,希望自己和他人所付出的受到贊賞,同時也會適當?shù)慕o別人一定的鼓勵和贊揚。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢,然后與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。正直而忠誠,即使在小事上也有始有終,且希望別人也如此。珍視安全和穩(wěn)定??赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?,需要注意發(fā)展對現(xiàn)實的感受力和情感。
4、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結(jié)
通過分析我的360度評估、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀,我對自己的認知做以下小結(jié):
全面系統(tǒng)的分析讓我安靜下來進行自我對話,和自己溝通。分析自己的興趣、性格、能力、價值觀讓我充分的了解了自己,認識了自己。不論在學習工作中,要保持頭腦冷靜,努力使自己頭腦靈活起來,多與人溝通。保持樂觀積極的態(tài)度,努力搞好學習,提升自身能力,發(fā)揚自我優(yōu)點,做事仔細認真,友善待人,勤于思考,全面考慮問題。
5、職業(yè)規(guī)劃自我認知小結(jié)
綜上分析,我對自己有了更加全面的認識:
通過職業(yè)興趣測評,我偏向企業(yè)型、文藝型,與我的夢想和目標基本一致,相信通過努力,能夠勝任這方面的工作。
通過職業(yè)人格之MBTI測評,知道自己屬于ISFJ一類,有點內(nèi)向,安靜,求穩(wěn)定,敏感,但是只是屬于自己的一面,而我自身又存在著極為相反的一面。
通過職業(yè)價值觀測評,我了解到自己受家庭影響深重,想謀求穩(wěn)定工作,但是如果能在文藝型和企業(yè)型的工作中出類拔萃,那時再好不過的。
所以,綜合考慮,我適合從事的職業(yè)有:公司管理者、主持人、公務(wù)員。
由于父母都比較開明,從小家庭環(huán)境挺寬松,不會讓我覺得有什么壓抑的,所以,我性格很外向,善于與人交流。是一個典型的行動派。喜歡簡單的事物,簡單的生活。
做事踏實負責,積極上進
喜歡新鮮的東西,追求時尚與個性。熱愛藝術(shù),接受了8年的舞蹈培訓和聲樂學習,所以有較強的潮流感知力。
但有個缺點是,事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做。也就是沒有很強的超前意識。比如我的初中和高中,前兩年都是玩過來的,只有在最后的一年里才真正地認真學習了。萬幸的是我如愿考進了省重點高中和我們的民大學習。而從這些經(jīng)歷我又總結(jié)出自己是一個善于集中精力,專心做事的人。該學的時候會專心學,該放松該玩的時候我也會專心去玩。要不也不能在一年里把別人三年學的東西都給學到。
現(xiàn)在進入大學一年了,由于對現(xiàn)讀專業(yè)沒有足夠的興趣,所以我的專業(yè)成績不夠突出。但我還是努力去學了比如公文寫作,標準普通話的練讀和計算機等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能。在課余時間里,我積極參加了一些社團,提高了自己與人合作和溝通的能力。
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