首頁(yè) 資訊 醫(yī)學(xué)院舉辦“AI深度賦能高校教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型:智慧課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐”工作坊

醫(yī)學(xué)院舉辦“AI深度賦能高校教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型:智慧課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐”工作坊

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年09月04日 12:17

為深入貫徹黨的二十大精神,積極響應(yīng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),推動(dòng)人工智能技術(shù)與醫(yī)學(xué)教育教學(xué)深度融合,醫(yī)學(xué)院于2025年6月13日開(kāi)展“AI深度賦能高校教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型:智慧課程建設(shè)與教學(xué)改革實(shí)踐” 工作坊。醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)張杰,成都中醫(yī)藥大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng)王世宇,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部副主任李鴻珠,智慧樹(shù)閩南區(qū)域總監(jiān)王藝陽(yáng)及智慧樹(shù)知識(shí)圖譜事業(yè)部高級(jí)售前經(jīng)理郭志濱等受邀參加。工作坊還匯聚了醫(yī)學(xué)院及附屬醫(yī)院36名教師參加。工作坊由醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)助理、教務(wù)辦主任李晴主持。

張杰在致辭中指出人工智能時(shí)代的到來(lái)為高等教育帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)深度與廣度的需求,也無(wú)法充分激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。面對(duì)如此變革,主動(dòng)探索創(chuàng)新教學(xué)模式、課程體系以及人才培養(yǎng)路徑勢(shì)在必行。本次工作坊積極響應(yīng)教育部戰(zhàn)略要求,緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)院發(fā)展需求,力求在教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

王世宇作為本次工作坊的授課專家,分享了智慧課程建設(shè)及應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)踐經(jīng)歷,帶來(lái)了前沿的教育理念、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及寶貴的指導(dǎo)建議,深入剖析了AI驅(qū)動(dòng)下教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的宏觀趨勢(shì)與核心挑戰(zhàn),助力學(xué)員們?cè)贏I賦能教育的征程中少走彎路,加速前行。

分享結(jié)束后,王世宇聯(lián)合智慧樹(shù)技術(shù)人員對(duì)學(xué)員們進(jìn)行課程教學(xué)設(shè)計(jì)及知識(shí)圖譜與問(wèn)題圖譜的AI構(gòu)建的理論教學(xué),詳細(xì)演示了如何利用人工智能生成課程知識(shí)點(diǎn)框架、繪制AI輔助的知識(shí)圖譜以及基于人工智能的“智慧教案一鍵生成+智能出題”演示等多種AI賦能教學(xué)改革工具。實(shí)踐驅(qū)動(dòng)變革,參會(huì)教師在技術(shù)人員的指導(dǎo)下分組進(jìn)行智能設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn),解鎖AI教學(xué)應(yīng)用技能。參會(huì)學(xué)員紛紛表示深受啟發(fā),有學(xué)員反饋“這次工作坊打破了技術(shù)壁壘,讓我清晰看到AI不僅是工具,更是推動(dòng)以學(xué)生為中心教學(xué)變革的核心引擎?!?/p>

本次工作坊的成功舉辦,標(biāo)志著醫(yī)學(xué)院在主動(dòng)擁抱AI技術(shù)、深化教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路上邁出了堅(jiān)實(shí)一步。學(xué)院將持續(xù)構(gòu)建“AI+教育”新生態(tài),深化教學(xué)模式創(chuàng)新,以智慧課程建設(shè)為抓手,聚焦智慧課程建設(shè),探索AI賦能新范式,為醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的智慧動(dòng)能!

(文/徐新眉 圖/朱雅潔 審核/李晴)

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