【軍中典型】
眼前的火箭軍工程大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師周志杰，一身戎裝，雙眼炯炯有神。這些年，他光環(huán)無數(shù)——火箭軍學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個(gè)人、全軍優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者、證據(jù)推理與人工智能國際論壇的創(chuàng)始人之一……
對(duì)于自己的研究方向，他說：“有些武器裝備處于超期服役狀態(tài)，這些裝備能否繼續(xù)服役，何時(shí)會(huì)出現(xiàn)故障，如何維修？如何選擇性能最好的服役期內(nèi)武器裝備參與值班？這些服役期內(nèi)武器能否適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的樣式？這就是我和團(tuán)隊(duì)一直以來聚焦的方向?！?/p>
“戰(zhàn)場(chǎng)需要什么，我們的科研重心就應(yīng)該瞄向什么”
“只有敢走前人沒有走過的路，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新超越，在高新科技領(lǐng)域尤為如此?！敝苤窘苷f，“立足打贏需要搞科研，就要始終瞄準(zhǔn)國際前沿謀創(chuàng)新。”
這些年，周志杰研究最多的是讓科研成果服務(wù)打仗，去的最多的是一線部隊(duì)。
在多次部隊(duì)調(diào)研中，他發(fā)現(xiàn)導(dǎo)彈武器的全壽命周期健康管理還存在一定的缺陷。例如，導(dǎo)彈武器在生產(chǎn)、使用和維護(hù)過程中遇到的出廠測(cè)試信息、在線監(jiān)測(cè)信息和歷史經(jīng)驗(yàn)利用不充分，健康狀態(tài)評(píng)估指標(biāo)體系不全面，故障診斷方案制定不完整，維修時(shí)機(jī)難以確定，健康管理缺少可視化演示系統(tǒng)等。為了攻克這些問題，他和學(xué)生們把能查到的上千篇相關(guān)中英文資料都讀了個(gè)遍，多次帶著學(xué)員深入一線部隊(duì)和航天部門開展調(diào)研。
風(fēng)餐露宿、馬不停蹄，幾個(gè)月下來，周志杰和學(xué)生們變得又黑又瘦。
“從發(fā)放調(diào)查問卷、線上討論到現(xiàn)場(chǎng)咨詢，每次調(diào)研都讓我感到很充實(shí)、很有意義，既開拓了視野，又理清了思路，這也是其他課題組的同學(xué)無法接觸到的，我們很幸運(yùn)?！辈┦可苡迅袊@道。
周志杰卻說：“不了解部隊(duì)和裝備，怎能成為合格的國防科技工作者？為了讓導(dǎo)彈飛得更穩(wěn)更準(zhǔn)，為了讓導(dǎo)彈發(fā)揮最大作戰(zhàn)價(jià)值，這一切努力都是值得的?！?/p>
經(jīng)過近10年的艱苦探索，周志杰提出了一套導(dǎo)彈健康狀態(tài)評(píng)估與故障預(yù)測(cè)理論和方法，取得了一批具有國際領(lǐng)先水平的原創(chuàng)性理論成果，得到國際學(xué)術(shù)同行的廣泛關(guān)注和積極評(píng)價(jià)。
但周志杰最開心的還是研究成果成功應(yīng)用于多種型號(hào)導(dǎo)彈的控制系統(tǒng)關(guān)鍵部件，并在火箭軍部隊(duì)、航天部門和地方企業(yè)得到了驗(yàn)證。目前，他正與某航天研究所共同承擔(dān)火箭軍多種型號(hào)導(dǎo)彈遠(yuǎn)程決策支持系統(tǒng)的研發(fā)，并負(fù)責(zé)故障診斷及決策支持核心模塊的總體設(shè)計(jì)。
周志杰說：“軍隊(duì)院校是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要支撐。戰(zhàn)場(chǎng)需要什么，我們的科研重心就應(yīng)該瞄向什么；戰(zhàn)斗力瓶頸在哪里，我們就應(yīng)該攻關(guān)到哪里?！?/p>
“既然選擇去做，就要竭盡所能做到最好”
“你的課題研究方向沒有前瞻性，研究方法太舊了，明年再來開題吧！”2006年9月，清華大學(xué)某博士學(xué)位論文開題答辯現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)周志杰信心滿滿完成匯報(bào)時(shí)，迎來了“當(dāng)頭一棒”。
答辯結(jié)束后，聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師專門找他談話：“你還是回自己學(xué)校去吧，軍校學(xué)員在部隊(duì)好好帶兵就行了，不一定非要搞科研?！?/p>
回想起自己2004年碩士畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績被學(xué)校選拔為首屆赴清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的博士研究生的經(jīng)歷，周志杰心里總不是滋味。十幾年來，那一幕他一直記憶猶新。
“從哪里跌倒就要從哪里爬起來。”為了向?qū)熥C明自己的實(shí)力，為了不給學(xué)校丟臉，也為了不辜負(fù)家屬的支持，周志杰重新鼓起了勇氣。
那年春節(jié)，周志杰沒有回家，每天都過著“實(shí)驗(yàn)室—食堂—宿舍”三點(diǎn)一線的生活。在掌握大量最新研究資料后，他決定將研究方向鎖定在“人機(jī)混合智能建模方法”上，在第二次博士開題時(shí)，其研究方向贏得了在場(chǎng)評(píng)委的一致認(rèn)可，也得到了導(dǎo)師的積極評(píng)價(jià)，順利通過了開題。
“科研工作不能閉門造車，不能想當(dāng)然?！被叵肫鹉嵌谓?jīng)歷，周志杰深有感觸。也許正是因?yàn)橛辛诉@樣的科研經(jīng)歷，他總是勉勵(lì)自己的學(xué)生——“科研永無止境，既然選擇去做，就要竭盡所能做到最好”。
他對(duì)同學(xué)們說：“你們是未來的‘科研尖兵’。軍隊(duì)科研人員必須把目光聚焦部隊(duì)一線?！?/p>
他為課題組制定了完善的學(xué)術(shù)規(guī)范制度，并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一線部隊(duì)，組織研究生參加各類科研活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造學(xué)員優(yōu)秀的科研品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)員立足前沿、不怕困難，積極獻(xiàn)身國防事業(yè)。
這些年，周志杰先后培養(yǎng)研究生20余名，1人獲第十二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，兩人獲全軍優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，4人榮立三等功，為提升學(xué)科建設(shè)整體水平、推進(jìn)科研成果向部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力轉(zhuǎn)化作出了重要貢獻(xiàn)。
“我將繼續(xù)攀登導(dǎo)彈武器全壽命周期健康管理的高峰，奮勇向前、向前、再向前！”談到未來，周志杰目光如炬。
鐘福明 唐帥文 本報(bào)記者 張 強(qiáng)
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