健康成長(zhǎng)話題演講稿左右　　健康成長(zhǎng)演講稿篇一　　親愛的老師、同學(xué)們：　　大家好!　　十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬千　　成長(zhǎng)的腳印里包含了親情的關(guān)愛，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長(zhǎng)中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的輕松快樂　　最近，期中考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的態(tài)度上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊;當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰;當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達(dá)!是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚”，享受收獲的喜悅!　　成長(zhǎng)的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。

腳印是過去式，雖然有快樂之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧!　　健康成長(zhǎng)演講稿篇二　　親愛的老師、同學(xué)們：　　大家好!　　人的成長(zhǎng)路線有許許多多的腳印，每一個(gè)腳印總能譜寫出一段段經(jīng)典的成長(zhǎng)經(jīng)歷 ，想知道我的成長(zhǎng)中的腳印是什么嗎?那就來看看吧!　　初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的落葉都代表已是秋天!在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件驚天地泣鬼神的事!　　昔日，是過去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點(diǎn)，她告訴我有一個(gè)男生喜歡她我聽了震驚了老久老久，當(dāng)時(shí)我的嘴巴張得都容得下一個(gè)雞蛋了但為了保持形象我還是立馬合上了嘴慧告訴我，她很討厭那個(gè)男生因?yàn)?，那個(gè)男生不學(xué)無術(shù)，是個(gè)小混混的樣子我也不喜歡那個(gè)男生后來慧讓我知道那個(gè)男生的號(hào)，竟沒想到那個(gè)男生一直在罵我!我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來又因?yàn)檫@件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個(gè)男生吃了!　　胡聽了看了看我，好像有些吃驚過了許久，才吐出這么一句話:“ 每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的足跡，這也是你遇到的一處大難題!不過別擔(dān)心這個(gè)坎是肯定要跨過的別擔(dān)心!我們會(huì)一直陪著你和慧的!”　　沙聽了胡的話拼命點(diǎn)頭道:“ 嗯嗯，你別難過，這個(gè)坎我們可以一起跨過，常言道:陽光總在風(fēng)雨后。

也許在后面等著我們的是光明、是陽光、是雨過天晴!”　　聽了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里雨過天晴了!同時(shí)也從中悟出了許多道理:成長(zhǎng)中沒有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過坎坷才會(huì)留下足跡，才會(huì)得到成長(zhǎng)!　　現(xiàn)在，我依然如初日一般無憂無慮但是我卻明白了陽光總在風(fēng)雨后，我將再一次揚(yáng)帆起航，再一次體驗(yàn)成長(zhǎng)，留下一朵朵漣漪般的腳印!同學(xué)們，你們有成長(zhǎng)中的腳印嗎?　　健康成長(zhǎng)演講稿篇三　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：　　大家好!　　我坐在湖邊，微風(fēng)拂過，枯黃的落葉在湖面上漂浮，等待著風(fēng)給予的漂流那些落葉將飄向何處?最終命運(yùn)又如何?我也許無從知曉，但我理解凋零是一種必然，亦是一種別樣的美，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大對(duì)落葉而言，被人理解和欣賞意義可能不大，但對(duì)我而言，意義就不同凡響　　成長(zhǎng)的路上充滿喜樂哀愁，不覺我從單純天真的小女孩到活潑自信的少女，我的蛻變首先要感謝家人的理解　　那天早晨起來時(shí)就不大舒服，早飯只吃了一個(gè)小湯包，耐著性子聽完爸爸關(guān)于早餐如何重要的鴻篇大論走進(jìn)房間時(shí)“砰”地關(guān)上了門，震得玻璃窗瑟瑟發(fā)抖屋內(nèi)的我心也劇烈地跳著，我什么時(shí)候變得這么任性?我有什么理由不高興?又有什么理由摔門呢?難道我要變成一個(gè)壞女孩?　　就在這時(shí)，媽媽敲門道：“亞鸞，出來喝牛奶。

我隨口道：“別理我，我很煩!”一剎那，我懷疑這脫口而出的話竟是我說的，我真的成了壞女孩?我趴倒在床上哭了起來——我是個(gè)任性的壞女孩，爸媽不會(huì)再喜歡我了!所有的人都不會(huì)喜歡我了!　　不知躺了多久，仿佛有一個(gè)世紀(jì)，我心緒復(fù)雜地起身準(zhǔn)備洗把臉做作業(yè)突然發(fā)現(xiàn)門縫里躺著一張紙片，我懶洋洋地?fù)炱饋恚l(fā)現(xiàn)上面有我熟悉的字體，那是媽媽寫的——　　乖女兒：媽媽知道你現(xiàn)在心情不好(可能還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間)，媽媽像你這么大時(shí)也有過這樣的情況，那你就聽聽媽的小妙招吧1、睡眠一定要充足;2、早晨洗漱時(shí)對(duì)著鏡子說：“我愛你!”;3、給自己找點(diǎn)想做的事情做;4、多想想一些高興的事……　　讀完后，我一下子覺得自己是世上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)理解我的媽媽　　晚上，我又收到老媽的一封信　　寶貝女兒：今天下午的你太可愛了!媽看到你調(diào)整得這么快，真是開心死了!丫啊，你正在蛻變，這個(gè)過程可能會(huì)讓你別扭甚至痛苦，但蛻變一旦完成，你會(huì)像五彩的蝴蝶那樣展示你的精彩人生，你也將更加幸福快樂會(huì)一直關(guān)注你的老媽，嗷，還有老爸　　在風(fēng)的蒼涼里，我聽到了秋的腳步正透過水面款款而來湖水的深?yuàn)W給人以油畫般的厚重感手中捏著一張便條：　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)過，所以懂得;因?yàn)槔斫?，所以寬容?/p>

　　健康成長(zhǎng)演講稿篇四　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：　　大家好!　　真開心，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)因?yàn)槲覀冎熬驼J(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成了同學(xué)，分外親熱，常常是一分開就想念　　一回家我就向媽媽告狀，不料，媽媽沒有一點(diǎn)想替我出頭的意思，而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看　　書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)長(zhǎng)，但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她，重歸于好的故事書中最后的幾句話，在我眼前顯得特別大：“不是沒有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼我認(rèn)為我就不夠?qū)捜?，不懂得如何珍惜友誼這兩句話，說的不正是我嗎!黃蓉的寬容，葉星雨對(duì)我的種種好，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡　　接下去的幾天，我一直心事重重，想跟她和好，但沒勇氣主動(dòng)去直到一個(gè)星期后的一天，她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試她的眼神急迫中藏著幾分難為情也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧不方便的話，我去向別人借吧不!給你!”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她我們的臉上都露出了燦爛的笑容　　放學(xué)時(shí)，她來還我鋼筆，還說謝謝我她哪里知道，我還要謝謝她來向我借呢!我想我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固，因?yàn)槲易龅搅藢捜?，懂得呵護(hù)友誼了!真心感謝媽媽，感謝那本好書，讓我健康成長(zhǎng)!　　健康成長(zhǎng)演講稿篇五　　敬愛的同學(xué)們、老師們：　　大家好!　　今天我演講的題目是《讀書的益處》。

　　同學(xué)們，當(dāng)你心煩意亂的時(shí)侯，當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候……書永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友　　在書里，我們可以感受到李白的瀟灑，蘇軾的豪放，魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長(zhǎng)……　　書讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真，在這世界上，有多少人希望在學(xué)校里上學(xué)，可是，又有多少希望安心讀書的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在，我們?cè)谶@和平的凈土上，我們有能力心無旁騖，夜以繼日的遨游書海，向書山進(jìn)發(fā)，又為何不去嘗試呢?　　有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春其實(shí)不然，生命有有限的，怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香，閃耀著無限的光輝，怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書　　電子游戲或許能讓你娛樂一時(shí)，但哪有一本好書給你的回味更久?　　時(shí)代變了，生活變了，一切都變了，但唯一不變的是我們愛讀書的心　　無論白天、黑夜，也無論在家，在外……都別忘了給自己心愛的書留一個(gè)地方，因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友，它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天　　我的演講完了，謝謝大家!　　。

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