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長臂人 -----大班健康 游戲目的： 1.鍛煉幼兒四散跑及閃躲能力。 2.增強自我保護意識。 游戲準(zhǔn)備： 用布或紙做的夸張的長袖子、戶外場地 游戲玩法： 老師或選定的幼兒戴上長袖子，帶著一組幼兒邊走邊念兒歌：“長臂人，來抓我，我跑累了歇一歇”。念完兒歌，老師猛轉(zhuǎn)過身抓幼兒，孩子四散閃躲跑，跑不動了蹲下，老師就不抓了，假如所有幼兒都蹲下或抓住一個，則游戲重新開始。 游戲規(guī)則： 1.幼兒在指定的區(qū)域內(nèi)活動，跑動時注意觀測，保護自己及其別人的安全。 2.被長臂人抓住后游戲結(jié)束，被抓幼兒轉(zhuǎn)換角色成為長臂人，新一輪游戲開始。 編花籃 --------大班健康 游戲目的： 1.鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。 2.體驗與伙伴合作游戲的樂趣。 游戲準(zhǔn)備： 一塊平坦的場地。 游戲玩法： 孩子們先手拉手站好，其中一個孩子將自己的一條腿放在旁邊倆個孩子拉手處，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”，孩子們連續(xù)轉(zhuǎn)圈單腿跳，若有一個孩子的腿掉下來，游戲結(jié)束。 游戲規(guī)則： 1.參與游戲的人數(shù)在三人以上。 2.若有一個孩子的腿掉下來了，游戲必須重新開始。 炒豆豆 ---------大班健康 游戲目的： 1.練習(xí)站立側(cè)翻身，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。 2.體驗合作游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 純熟兒歌的內(nèi)容 游戲玩法: 幼兒倆人一組，手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至兒歌最后一個字時倆人同時從手臂下翻身。（中班幼兒可先轉(zhuǎn)體180度，背對背站好。準(zhǔn)備一下，念兒歌，再轉(zhuǎn)體180度，面對面站立，這樣繼續(xù)進行；大班幼兒可連續(xù)翻。） 游戲規(guī)則： 幼兒倆手必須拉緊不能松開 附兒歌： 炒炒炒，炒豆豆 炒完豆豆翻筋斗 捕魚 ------------大班健康 游戲目的： 鍛煉幼兒的跳躍能力，動作反映靈敏。 游戲準(zhǔn)備: 1.準(zhǔn)備場地：最塑膠場地上畫好圈。 2.材料準(zhǔn)備：小魚頭飾若干、漁翁頭飾或帽子2個、漁網(wǎng)（繩子一條）。 游戲玩法： 1.兩名幼兒扮漁翁手拉漁網(wǎng)（用繩子代替網(wǎng)各拉一端），站在圈外，其余幼兒四散站在圈內(nèi)。 2.游戲開始，在圈內(nèi)的幼兒扮小魚自由游泳，兩“漁翁”同時拉繩向魚塘對岸快跑。 3.碰到“漁網(wǎng)”，小魚必須跳起來規(guī)避，若碰到漁網(wǎng)，小魚就算被逮住，則要離開魚塘。 4.游戲反復(fù)進行，直到大多數(shù)小魚被捉住，互換角色，繼續(xù)進行游戲。 游戲規(guī)則： 1.捕魚時，魚網(wǎng)必須貼地面或稍高于地面位置進行。 2.開始游戲時，拉網(wǎng)速度不能太快，待小魚動作純熟后慢慢加快速度。 3.小魚不能游出圈外。 貓捉老鼠 --------------大班健康 游戲目的： 1.練習(xí)由25—30厘米高出往下跳，發(fā)展腿部力量、柔韌性和平衡能力，提高跳躍能力。 2.鍛煉走、跑、跨、跳等綜合能力。 鍛煉幼兒的跳躍能力、躲閃能力。 3.養(yǎng)成良好的秩序，能依次玩游戲，體驗角色游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 六把椅子、貓頭飾、老鼠頭飾、兒歌【貓捉老鼠】 游戲玩法： 1.老師講解動作要領(lǐng)：站在小椅子的中間，兩手前后擺動，由手帶動身體，屈膝、半蹲、蹬腿、縱身往下跳，保持身體平衡時前腳掌先著地，屈腿成蹲狀，這樣才會輕、穩(wěn)不會摔倒。 2.幼兒分六組站在椅子背后，請一位幼兒當(dāng)老貓蹲在場地中央假裝睡覺。 3.幼兒開始念兒歌：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，跳下來?！蹦钔陜焊韬螅變阂来握旧弦巫硬㈦p腳輕輕跳下，在場地四散偷油吃。待老鼠連續(xù)跳躍幾次后。老師發(fā)信號“貓醒了”，被吵醒的“老貓”立即發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，并四處去捉場地上的老鼠。 4.老鼠趕緊跑回自己的鼠洞藏好。若老鼠被捉?。粍t貓與老鼠互換角色，游戲繼續(xù)進行。 游戲規(guī)則： 1.老鼠必須雙腳從小椅子上跳下。 2.貓只能捉在洞外的老鼠。 貼人 -------------------大班健康 游戲目的： 1.鍛煉幼兒的快速反映能力和快跑能力。 2.體驗追逐游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 一塊空場地 游戲玩法： 1.兩名幼兒站在圈外，當(dāng)追者于被追者，其余幼兒兩人一組，一前一后緊挨著站好，圍成一個大圈，左右相隔一步。 2.游戲開始時，追捉者于被追捉者延圈快跑追逐。 3.在跑時被追者可跑到任何一對幼兒的前面站住，這時追捉者變成被追捉者，被追者最后面的幼兒成為追捉者。 4.若被追到則互換角色，若被追者連貼三次，追捉者仍未捉到，也應(yīng)另換角色，游戲重新開始。 游戲規(guī)則： 1.追捉者必須沿大圈外跑。 2.被追者必須在圈內(nèi)貼人。 3.注意不能讓幼兒太累。 好玩的球 ------------大班健康 游戲目的： 1.學(xué)習(xí)雙手將拋向指定的位置和方向，并接住對方拋來的球。 2.通過目測和實際操作，控制好自己拋球的力度。 游戲準(zhǔn)備： 1.跳繩、皮球若干 2.哨子一個 游戲玩法： 在場地中間拉一根長繩，繩子距離地面高度1米。幼兒兩兩一組，距離三米面對面分別站在繩子的兩側(cè)。聽到哨聲，拿球的幼兒雙手抓球，將球放在胸前，看著對面的伙伴，手腕用力將球拋過長繩，對面的另一位幼兒負責(zé)接球。接到球的幼兒以同樣的方法，將球拋過來。動作反復(fù)進行。 游戲規(guī)則： 拋球時，要注意高度，球要通過長繩。 滾輪胎搭房子 -------------------大班健康 游戲目的： 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。 游戲準(zhǔn)備： 廢舊輪胎與幼兒人數(shù)相等。 游戲玩法： 幼兒提成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發(fā)出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地時把輪胎放好，按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，直至所有完畢，最后評出搭的最快一組和房子搭的最佳的一組。 游戲規(guī)則： 1.聽口令開始游戲。 2.必須把輪胎放到指定位置才可返回拍手。 好玩的格子 ----------------大班健康 游戲目的： 1.嘗試探索格子的多種玩法，發(fā)展走、跑、跳、夸、鉆、爬、拋等基本動作。 2.學(xué)習(xí)與同伴合作共同做好一件事，體會合作游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 彩格子、沙包 游戲玩法： 1.將彩色格子放在地上擺成兩排，幼兒聽口令排成一隊，先單腳跳過兩排格子，再模仿小兔子雙腳跳過彩格子，再分并腿跳、再單雙腳交替跳、分和跳。 2.請兩名幼兒將彩格子的兩頭掛在腿上，將彩格子離開地面拉高，其他幼兒一個跟一個跨過每個格子，并從格子下面爬過去，還可跳和跨跳過一定高度的格子。 3.玩連體人：每位幼兒從彩格子下面鉆上來，分別套在脖子上，將所有的幼兒連在一起走、跑、過障礙物等。 游戲規(guī)則： 1.幼兒在跳格子時，雙腳不能碰到格子。 2.幼兒拿沙包往格子里投的時候必須站在離彩格子一米外的地方。 3.玩連體人時一個格子只能站一個幼兒。 撿豆豆 -----------大班健康 游戲目的： 1.鍛煉幼兒的反映能力。 2.體驗合作游戲帶來的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 兩個圓圈（紅圈、綠圈）、紅豆、綠豆標(biāo)記若干 游戲玩法： 游戲前在場地的兩端畫上紅、綠兩個圓圈，紅圈當(dāng)紅碗，綠圈當(dāng)綠碗。將幼兒提成兩組，一組是紅豆，一組是綠豆。游戲開始，兩組幼兒混合在一起，在場地中央圍成圓圈蹲下，選一名幼兒做撿豆豆的，站在圈中間。大家一起念兒【撿豆豆】，圈中間撿豆豆的小朋友邊順圈走，邊逐個摸蹲著幼兒的頭，被摸到的幼兒站起來，念完兩邊兒歌后，幼兒所有站起來，撿豆豆的幼兒說：“紅豆進紅碗，綠豆進綠碗”紅豆立即跑進紅圈，綠豆跑進綠圈。 游戲規(guī)則： 1.游戲開始時被拍到的幼兒方可站起來。 2.撿豆豆的幼兒說道“紅豆進紅碗，綠豆進綠碗”時幼兒才可跑向自己的碗中。哪個碗的“豆”一粒不丟地先跑進碗里哪對為勝。 附兒歌： 紅豆豆，綠豆豆，撿進我的碗里頭。紅豆進紅碗、綠豆進綠碗。一顆汗珠一粒豆，豐收的果實不能丟。 筷子運乒乓球 ------------------大班健康 游戲目的： 1.體驗競技性游戲的快樂。 2.發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。 游戲準(zhǔn)備： 1.筷子4雙，乒乓球若干，塑料小筐8個 2.每組起點，終點各放一個小筐，起點筐放乒乓球 游戲玩法： 全體幼兒分四組站立，每組8名。游戲開始，四名幼兒用筷子夾住乒乓球從起點跑到終點，誰先跑到終點誰就取得勝利。 游戲規(guī)則： 乒乓球掉在地上幼兒要重新用筷子夾起向終點跑去。 兩人三足 ------------大班健康 游戲目的： 1.鍛煉幼兒的下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。 2.幼兒之間學(xué)會合作、協(xié)商。 游戲準(zhǔn)備： 皮筋。平衡凳、輪胎、音樂 游戲玩法： 玩法一：將幼兒提成兩隊，兩兩將腿綁在一起進行比賽，看哪對先到達終點。 玩法二：加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳。 玩法三：所有放置輪胎。每組投放8個輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過去。 游戲規(guī)則： 1.幼兒之間必須協(xié)商，統(tǒng)一喊標(biāo)語。 2.每隊比賽前一個人必須拍下一個人的手進行接力。 盲人摸象 ------------大班健康 游戲目的： 1.了解班級小伙伴的外形特性。 2.能用手指觸摸的方法辨認同伴。 3.體驗游戲的快樂。 游戲準(zhǔn)備： 1.游戲之前，教師引導(dǎo)幼兒觀測朋友的外形特性及衣服的特點。 2.眼罩 游戲玩法： 教師指導(dǎo)全班幼兒手拉手圍成一個大圓圈，自主推薦一名幼兒為盲人，站在圓圈的中心，全體幼兒邊念兒歌邊轉(zhuǎn)圓圈，等“盲人”說停的時候，所有的幼兒不能動，盲人向前摸人，老師說出被摸人的特性，請“盲人”說出其名字。若猜出來，“盲人”繼續(xù)，若猜不出來，更換角色，游戲繼續(xù)進行。 游戲規(guī)則： 扮演盲人的小朋友必須將眼罩帶好，不得偷看。 好玩的鞋盒 ------------------大班健康 游戲目的： 1.能自主探索鞋盒不同的多種玩法，并大膽展示。 2.在游戲中嘗試與同伴合作，發(fā)展走跑跳的動作技能。 3.積極參與游戲，體驗游戲的樂趣。 游戲準(zhǔn)備： 1.幼兒人手一個鞋盒 2.紅黃藍綠即時貼 3.音樂【別看我只是一只羊】【彩虹的約定】 游戲玩法： 將幼兒提成紅黃藍綠四隊，沒對8人。 玩法一：每隊第一位幼兒開始穿大鞋（鞋盒），從起點繞過凳子走回來，拍第二位小朋友的手后站在隊伍的后面，第二位小朋友開始比賽。接力以此類推，直到每對幼兒將比賽進行完，速度快者獲勝。 玩法二：紅藍兩隊合作、黃綠兩隊合作，2人一組面對面把盒子夾在中間，聽到開始口令雙臂打開從起點開始走向終點繞過凳子走回來拍第二組小朋友的手后，第二組開始游戲…..速度快者獲勝 游戲規(guī)則： 1.幼兒之間交接時，必須拍手后，下一組方可進行比賽。 2.用時最短的那對獲勝。 我和繩子玩游戲 -------------------大班健康 游戲目的： 1.鍛煉身體的平衡性、協(xié)調(diào)性、與靈敏性 2.遵守游戲規(guī)則，積極與伙伴合作。 游戲準(zhǔn)備： 若干根跳繩、若干長繩、叫寬敞的場地 游戲玩法： 幼兒自由嘗試?yán)K子的各種玩法?？偨Y(jié)幼兒發(fā)明的游戲并進行逐個展開：“袋鼠拉跳繩”（規(guī)定幼兒單腳踩著繩子，雙手拉緊繩子兩頭后從起點跳到終點。）“螃蟹走”（將一條長繩擺成任意形狀。學(xué)著螃蟹走路的樣子，兩只腳踩在繩子上側(cè)身走）?！爸┲肟缒_爬”（將兩條長繩擺成平行線。幼兒學(xué)者蜘蛛爬的樣子，雙手雙腳打開來，跨在平行線的兩側(cè)，一個接一個的從起點爬到終點）?！巴米幼笥姨保▽蓷l長繩（平行線）間的距離縮小，幼兒像小兔子同樣兩只腳并攏在平行線左右交替跳至終點）。 游戲規(guī)則： 1.第一關(guān)踩繩子的腳不能離開繩子，不能落地。 2.第二關(guān)沒有踩著繩子側(cè)身走就算違規(guī)。 3.第三關(guān)手和腳都不能碰到繩子 4.第四關(guān)小心不要碰到繩子。 好玩的泡沫墊 -----------大班健康 游戲目的： 1.探索泡沫墊的多種玩法 2.練習(xí)爬、跳、跨跳等動作 3.體驗游戲的快樂 游戲準(zhǔn)備： 人手一塊泡沫墊，1—10的數(shù)字卡片2套 游戲玩法： 玩法一：幼兒可將各自的泡沫墊連城兩條長龍鋪在地上，幼兒提成兩組，已接龍競賽形式從泡沫墊的一段爬到另一段。 玩法二：幼兒可將泡沫墊每兩塊連在一起，然后間隔橫向擺放，共擺五組，間距相等。幼兒將做小圖跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。 玩法三：可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。 游戲規(guī)則： 幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。 好朋友在一起 -----------大班健康 游戲目的： 1. 通過與同伴合作游戲，發(fā)展協(xié)同走的能力。 2. 能關(guān)注同伴，隨時調(diào)整自身速度，體驗只有大家齊心合力才干取得成功。 3. 感受游戲所帶來的快樂 游戲準(zhǔn)備： 剪好兩個洞、三個洞的報紙若干、障礙物、剪好五個口的面粉袋子若干。 游戲玩法： 玩法一：二人一組進行游戲 快速找到一個好朋友，兩個人協(xié)作把頭分別放進報紙的兩個洞里變成連體人，聽教師指令：（立正、稍息、齊步走、跑等。），根據(jù)指令完畢各種動作，動作錯誤或報紙撕裂的組淘汰，動作對的且報紙完好無損的組為勝。 玩法二：三人一組進行游戲 將幼兒提成三組，每三個人一組，把頭分別放進報紙的三個洞里變成連體人，站在起點外，待老師發(fā)出指令“開始！”后，從起點處出發(fā)快速行走，途中繞過障礙物，到達終點，再從終點跑回起點。途中假如有報紙出現(xiàn)破裂游戲結(jié)束，完好到達終點的為贏。 玩法三：多人自由連體組合（配音樂） 將幼兒提成三組，老師拿出面粉袋子，請幼兒快速找到五個好朋友，協(xié)作把頭放進剪好五個口的袋子里，變成多人組合成的連體人，站在起點處，待老師發(fā)出指令“開始”后，從起點處出發(fā)快速行走，途中繞過障礙物，到達終點后，再從終點回起點，哪一組先到獲勝。 游戲規(guī)則： 1.幼兒在兩人組和三人組游戲時報紙不能撕開，假如半途報紙撕開，直接淘汰。 2.兩人組游戲時，動作準(zhǔn)確且報紙完好無損的組為勝 3.三人組游戲時，報紙完好無損且先到達終點的為勝 4.游戲時，每組必須繞過障礙物，才干達成終點。否則，回到障礙物處重新繞過障礙物，才干繼續(xù)前行。 粘果果 ---------大班游戲 游戲目的： 1.鍛煉幼兒的耐力，準(zhǔn)確度 2.體驗合作的樂趣 游戲準(zhǔn)備： 軟球若干 一個大箱子 四件粘球衣 四條拉力帶 游戲玩法： 一個大箱子放在中間里面放滿軟球，四名幼兒站在箱子緊挨著四個角并套上拉力帶準(zhǔn)備著。尚有四名幼兒在箱子四個角相對的三米之外并穿上粘球衣，游戲開始四位套著拉力帶的幼兒在大箱子里拿球往四個角跑，粘在自己隊員身上，在30秒時間內(nèi)，往隊友身上粘球最多的一組幼兒獲勝。 游戲規(guī)則： 1.一次只能拿一個球 2.身穿粘球衣的幼兒不能自己跑自己動。 3.時間結(jié)束就不能繼續(xù)拿球。 勇敢的小青蛙 -------------大班健康 游戲目的： 1.體驗獲得成功和幫助別人的喜悅。 2.掌握走平衡木及跳躍的基本動作和要領(lǐng)。 游戲準(zhǔn)備： 青蛙頭飾若干、害蟲若干、平衡木、樹樁、小河 游戲玩法： 幼兒分兩組同時進行闖關(guān)，分別站在起點，聽到口令游戲開始，幼兒學(xué)青蛙跳到小河處，跨過小河：跳到平衡木處，走過平衡木：跳到沼澤處，跳過木樁，跳到池塘里害蟲跑回起點。下一位幼兒依次進行，在此過程中強調(diào)幼兒注意安全。 游戲規(guī)則： 按每次動作規(guī)定闖關(guān) 拯救公主 ----------大班健康 游戲目的： 1.能通過夸、鉆、爬越過障礙線 2.積極參與活動，感受游戲的樂趣 游戲準(zhǔn)備： 繩子、鈴鐺 游戲玩法： 繩子上系上鈴鐺讓孩子拉開站到指點位置，有高的、低的、交叉的，隨意錯開。兩位幼兒站在終點處扮演公主，其余幼兒提成兩組進行游戲，幼兒嘗試1人，2人或3人合作比賽，但是所有的人都必須穿過障礙線，到達終點后和公主一起原路返回，哪組幼兒和公主最先穿過障礙線，那組獲勝。 游戲規(guī)則： 1.假如碰到障礙線，所有人從起點處開始游戲。 2.可以一人穿過障礙線拯救公主，也可兩人合作拯救公主。 老鷹捉小雞（傳統(tǒng)游戲） 活動目的： 1.培養(yǎng)幼兒躲閃、走、跑能力 2.感受多人玩游戲合作的樂趣 3.讓幼兒在玩的過程中體會合作互助 活動準(zhǔn)備： 大場地、幼兒若干（老鷹，雞媽媽各由一名幼兒扮演） 活動過程： 一、隊形隊列練習(xí) 二、熱身運動 隨音樂重點活動：腳腕、膝關(guān)節(jié)、腰部等部位 三、游戲：老鷹捉小雞 (一)故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好 一只老鷹在天空中盤旋著尋找獵物，忽然它看到地面上有一只小雞，老鷹開心極了，心想：終于可以美餐一頓了。于是，他俯下身子沖了下來，一下撞到一塊大石頭上。哎呦，怎么是個大石頭啊，難道是我餓暈了嗎？老鷹懊惱得又返回到天上重新尋找獵物。小朋友們想象老鷹為什么會撞到大石頭上？假如你是老鷹，你該怎么做？想不想嘗試自己做老鷹捉小雞呢？ （二）游戲規(guī)則 將幼兒根成若干組。每組由一名幼兒扮演老鷹，一名幼兒扮演雞媽媽，其他幼兒扮演小雞。游戲開始，小雞站成一路縱隊，排頭的“雞媽媽”張開雙臂，后面的小雞用雙手依次拉著前面小朋友的衣服。小雞一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跳，老鷹捉小雞，就是捉不到?！蹦钔旰罄销椓⒓醋疥犖驳男‰u，雞媽媽張開雙臂保護小雞，小雞隨雞媽媽左右移動，機靈的躲閃，不讓老鷹捉到，小雞如被捉到，即離開場地。老鷹捉到三分之一或一半小雞時，調(diào)換角色，游戲重新開始。 （三）幼兒自由組合，進行游戲。 四、教師小結(jié) 五、放松運動 跳房子（傳統(tǒng)游戲） 活動目的： 1.發(fā)展幼兒基本的走跑跳能力和動手操作能力 2.養(yǎng)成良好的秩序、能依次玩游戲 3.在游戲中體驗與同伴合作的樂趣 活動準(zhǔn)備： 沙包若干、畫好的格子房 活動過程： 一、隊形隊列練習(xí) 二、熱身運動 隨音樂重點活動：腳腕、膝關(guān)節(jié) 三、游戲：跳房子 （一）談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好 小朋友隨音樂雙腳跳、單腳跳，提問幼兒：剛才小朋友跳的感覺怎么樣？想不想把雙腳跳、單腳跳變成游戲帶給小朋友快了呢？你想到了如何的單腳跳、雙腳跳游戲呢？幼兒自己說說后在示范。今天老師要給小朋友帶來一個新游戲，小朋友跟隨老師來做一做吧。 （二）活動規(guī)則 把事先準(zhǔn)備好的格子房平鋪在地上，每位幼兒一個沙包。一名幼兒將沙包扔進格子后依次單腳跳，跳進放沙包的格子，然后將沙包撿起來跳出格子，游戲結(jié)束，下一名幼兒繼續(xù)。游戲中幼兒單腳跳，另一只腳不能挨地面。 （三）幼兒自由游戲 四、教師小結(jié) 五、放松活動 打沙包（傳統(tǒng)游戲） 活動目的： 1. 鍛煉幼兒的跳躍能力、躲閃能力 2. 幼兒能積極快樂的參與游戲 3. 培養(yǎng)幼兒的合作精神 活動準(zhǔn)備： 沙包 活動過程： 一、隊形隊列練習(xí) 二隊變四隊、四隊變兩隊 二、熱身活動 隨口令做轉(zhuǎn)體和壓腿運動。 三、游戲：打沙包 （一）談話導(dǎo)入 小朋友們，今天我們要玩一個很傳統(tǒng)、很好玩的游戲，叫做打沙包，比比看哪些小朋友的動作快，會躲閃 （二）講解規(guī)則 把幼兒提成兩隊，一對在中間，另一對在兩邊打，兩邊的人相距8米左右用力投出沙包，目的是擊中中間的人，中間的人要規(guī)避投來的沙包或者將其接住。假如中間的人能躲過沙包，則兩邊的人撿起沙包繼續(xù)投擲。 假如中間的人將沙包接住，未使沙包掉落在地上，則本組淘汰出局者可恢復(fù)游戲 （三）分組游戲 四、教師小結(jié) 五、放松活動 豬八戒吃西瓜（傳統(tǒng)游戲） 活動目的： 1. 使幼兒體驗到互相合作的樂趣 2. 培養(yǎng)幼兒應(yīng)變能力、步調(diào)一致的能力 3. 培養(yǎng)幼兒追逐，躲閃能力。 活動準(zhǔn)備： 活動大場地，兒歌 豬八戒吃西瓜 活動過程： 一、隊列隊形訓(xùn)練 原地踏步，前后左右對整齊 二、熱身活動 腳腕、膝關(guān)節(jié)、腰部等部位 三、游戲：穿大鞋 （一）情境導(dǎo)入。 在一個炎熱的中午，外出的豬八戒非常口渴，他東看看，西找找，想找到解渴的東西，這時它發(fā)現(xiàn)一個西瓜田，準(zhǔn)備偷偷地去摘一個西瓜吃，它到底有沒有摘到西瓜呢？ （二）講解規(guī)則。 幼兒圍成一個圈蹲下，選一名幼兒站在圈外扮“豬八戒”，邊走邊說“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，左瞧瞧，右看看，偷個西瓜嘗嘗看” 1.唱完兒歌后，“豬八戒”輕輕敲幼兒的腦袋問“西瓜熟了沒”。假如“西瓜”說沒熟則蹲下不動，說“熟了”就要站起來圍著圈跑。 2.假如豬八戒追上了西瓜，那西瓜就要表演節(jié)目，并充當(dāng)下一輪的豬八戒。假如豬八戒在追西瓜的過程中，西瓜跑幾圈后選擇蹲下，則豬八戒失敗，豬八戒表演節(jié)目并繼續(xù)充當(dāng)下一輪的豬八戒。 四、教師小結(jié) 五、放松活動 幼兒之間互相拍打放松 你要我們什么人（民間游戲） 活動目的： 1.能積極快樂地參與到游戲當(dāng)中 2.鍛煉幼兒的奔跑能力和速度 3.培養(yǎng)幼兒的合作精神 活動準(zhǔn)備：場地 活動過程： 一、隊形隊列訓(xùn)練 二隊變四隊、四隊變兩隊 二、熱身活動 從頭部開始活動到壓腿運動 三、 游戲：你要我們的什么人 （一）談話導(dǎo)入。 小朋友們一起玩 你要我們的什么人 吧，看看哪些小朋友最能掌握技巧 （二）講解規(guī)則。 把幼兒提成兩隊，分兩邊手拉手站好，選兩人猜拳，由輸?shù)哪且粚ο群啊澳阋覀兊氖裁慈恕?，贏得那一對就集體喊出另一對一個小朋友的名字，這個小朋友就跑向贏得那隊，從拉手的地方?jīng)_過去，沖過去的話則可以帶一個小朋友回到自己的隊伍，要是沒沖破就留在這一隊，再選倆人猜拳，繼續(xù)游戲。 四、教師小結(jié) 五、放松活動 拍打腿部、甩甩手 切西瓜（傳統(tǒng)游戲） 活動目的： 1.學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑，發(fā)展幼兒的應(yīng)變能力和腿部肌肉 2.遵守游戲規(guī)則，在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待，和同伴做游戲 3.體驗體育游戲帶來的快樂，喜歡參與體育活動。 活動準(zhǔn)備： 兒歌 切西瓜 、大活動場地。 活動過程： 一、隊列練習(xí) 走、跑交替 二、熱身活動 幼兒隨音樂活動腳腕、胳膊、腰部、膝關(guān)節(jié)等部位。 四、 游戲：切西瓜 （一）情境導(dǎo)入。 果園里面的西瓜熟了，大象伯伯請小朋友們?nèi)フ鞴铣?，但是要自己切西瓜，小朋友們一起去切西瓜吧?（二）游戲規(guī)則。 全班幼兒圍成一個大圈，請一個幼兒當(dāng)切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切得樣子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一個大西瓜，我把西瓜切兩半”當(dāng)念到“半”字時，切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”，然后兩個小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑，沿著圓圈跑一圈回來后，誰先站住剛才的位置誰獲勝。贏得那個幼兒和切西瓜的人互換，游戲重新開始。 （三）分組比賽。 四、教師小結(jié) 五、放松活動 幼兒和老師圍坐成一個圓圈，互相拍拍退，拍拍肩，做放松運動。 好玩的輪胎 活動目的： 1. 通過多種玩法，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性與靈活性 2. 體會一物多玩的快樂 活動準(zhǔn)備：輪胎若干 活動過程： 一、熱身運動 二、游戲：女子玩的輪胎 （一）談話導(dǎo)入。 老師：小朋友們，你們天天都是怎么來幼兒園的呢？（提醒：家長汽車接送的），假如家長騎的車，輪胎壞了不能再維修使用的話那些輪胎都干什么了？（賣了或扔了），那我們幼兒園也收集了很多輪胎，我們用它可以干什么呢（玩）。 （二）游戲活動 1.請幼兒思考輪胎可以怎么玩 2.請幼兒介紹玩法并示范 3.教師總結(jié)玩法： 滾輪胎比賽、輪胎立起來鉆洞洞、用繩子拉輪胎、跳輪胎、在輪胎上走平衡、炸碉堡。 4.幼兒在老師的指導(dǎo)下有序進行游戲 三、結(jié)束部分 幼兒坐在輪胎上，教師與幼兒交流游戲感受 四、放松活動 推小車 活動目的： 1.訓(xùn)練幼兒會兩個人配合玩推小車的游戲，練習(xí)手臂肌肉力量和全身的協(xié)調(diào)性。 2.喜歡與同伴游戲，體驗和做游戲。 活動準(zhǔn)備：障礙物兩個 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 師：“小朋友們，你們玩過推小車的游戲嗎？今天老師要帶小朋友們玩一個推小車的游戲，但是沒有小車怎么辦？” 二、游戲部分 （一）教師示范推小車并說明規(guī)定 1.一名小朋友兩手支撐地面，另一個小朋友抱起這個小朋友的雙腿。夾在腋下，前面小朋友的手模擬腳走路，與后面的幼兒同時向前行進。 2.請幾名幼兒嘗試推小車游戲，交流推小車的感受。 3.師：“玩過游戲后你有沒有發(fā)現(xiàn)游戲小竅門？” “做小車的小朋友手應(yīng)當(dāng)是怎么樣的？” “推小車的小朋友抓住小車的那個部分是最輕松的？” （二）游戲：推小車 1.游戲：找朋友，幼兒自由結(jié)伴，提成兩隊。 2.教師講規(guī)則： 游戲開始，兩隊第一組幼兒共同沿直線行進，繞過障礙物返回到起點，下一組幼兒繼續(xù)，全隊最前回到起點者獲勝。 3.幼兒嘗試游戲，并開展競賽活動。 三、結(jié)束部分 做放松活動，重點放松手臂肌肉。 四、關(guān)鍵經(jīng)驗 1.兩名幼兒出腿出手的方向應(yīng)同樣，都先出左邊或者右邊。 2.盡量請個子高些的幼兒來推車，個子矮些的幼兒做小車。 滾輪胎搭房子 活動目的： 培養(yǎng)幼兒的互相合作能力，發(fā)展幼兒手、腳、腦的協(xié)調(diào)能力。 活動準(zhǔn)備： 1輪胎每組10個 2.獎牌2個 游戲玩法： 幼兒提成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發(fā)出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地把輪胎放好，按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，，直至所有完畢。最后評出搭的最快的一組和房子搭的最佳的一組，分別發(fā)給獎牌。 趕豬入欄 活動目的： 讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。 活動準(zhǔn)備： 小凳6---8個，木棍2根。皮球2個 游戲玩法： 全班幼兒提成人數(shù)相等的四小隊，成四路縱隊站在兩邊，一隊和三隊面對面站立，二隊和四隊面對面站立。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手緊握木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、第四隊幼兒面前，互相接替，滾球幼兒站到排尾站好，游戲繼續(xù)進行，知道一隊。二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。最后 速度快者獲勝。（注意：距離擊球的重量，大小要適當(dāng)，并告知幼兒撥球力量要適當(dāng)）。 游戲規(guī)則： 1.球必須依次從凳子旁邊滾過才干有效。凡球未滾過者，必須重新使球滾過。 2.不準(zhǔn)用腳踢球。

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