1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上孕育生命的過程教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)課是劉文利主編珍愛生命小學(xué)生性健康教育讀本六年級(jí)下冊(cè)第一單元主題二第一課時(shí)。近年來隨著生活質(zhì)量的提高，孩子們的發(fā)育時(shí)間越來越早，六年級(jí)的同學(xué)已逐步進(jìn)入青春期，隨著時(shí)間的推移他們會(huì)走向成熟，慢慢對(duì)異性產(chǎn)生了好奇心，渴望了解有關(guān)生殖與發(fā)育的知識(shí)，各種宣傳媒體中的不良事物時(shí)刻在影響著他們，學(xué)生或多或少已知道了一些性知識(shí)，但不能進(jìn)行有效識(shí)別把握不住自己，給自己如花的季節(jié)帶來傷害。我們不能在他們受到傷害之后才告訴他們錯(cuò)了，而要防患于未然，提早進(jìn)行科學(xué)的教育，使學(xué)生正確的掌握有關(guān)人生殖和發(fā)育的知識(shí)，明白其中利害關(guān)系，減少孩子們的受傷害率。學(xué)情分析

2、： 1.六年級(jí)學(xué)生已具備有了一定的交流合作意識(shí)和觀察分析能力，能根據(jù)一定的信息分析問題并解決問題。 2.學(xué)生對(duì)性健康知識(shí)掌握不足，此前接觸的這類信息比較欠缺。教學(xué)目標(biāo):1.了解基本的生命孕育知識(shí)，理解媽媽的辛苦。2.明白孕育生命的利害關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解生命孕育的知識(shí)，理解母愛的偉大。教學(xué)難點(diǎn)：明白孕育生命的利害關(guān)系，懂得體諒父母。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入師：同學(xué)們你們知道自己是怎樣來到這個(gè)世界的嗎？（生：答）我們都知道我們是母親生的，那母親是如何懷孕，我們?cè)谀赣H的腹中又是如何慢慢長(zhǎng)大的呢？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)孕育生命的過程設(shè)計(jì)意圖：興趣是最好的老師，是最直接的動(dòng)力。此環(huán)節(jié)從最常見的提問入手,并對(duì)

3、簡(jiǎn)單問題進(jìn)一步升華，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所受內(nèi)容充滿好奇，并帶著好奇心開始這節(jié)課的學(xué)習(xí)。二、了解受精卵的形成師：生命的存在是這個(gè)世界上最奇妙的事情。生命的誕生是從受精卵形成到胎兒分娩的整個(gè)過程。進(jìn)入青春期后，女孩開始排除卵細(xì)胞，男孩開始產(chǎn)生精子，從生理上講，一個(gè)人就具備了孕育生命的能力。1.師：受精卵的形成意味著生命的開始，精子是如何與卵子結(jié)合的，下面的視頻會(huì)告訴你答案（播放精卵結(jié)合過程視頻）。提問：看完視頻你想說些什么？（學(xué)生回答）2.出示受精卵著床過程圖。教師對(duì)其進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解，受精卵在輸卵管形成后，就開始分裂，分裂至16個(gè)細(xì)胞以上后，進(jìn)入子宮著床于子宮內(nèi)膜，從此胚胎在此慢慢發(fā)育成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)

4、意圖：通過觀看受精過程視頻讓學(xué)生能直觀的了解精卵結(jié)合的過程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命中的優(yōu)勝略汰，明白自己的的出生就是一種勝出，要懂得珍惜生命。觀察受精卵著床過程圖，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)過程圖的分析觀察能力。三、了解胚胎發(fā)育的過程，及母親身體發(fā)生的變化。 學(xué)生拿出手里的胚胎發(fā)育不同時(shí)期的圖片，認(rèn)真觀察，小組討論，按胚胎在子宮中發(fā)育的先后順序給他們排序。1.對(duì)照?qǐng)D片說說胚胎發(fā)育的各個(gè)時(shí)期都有那些特征。2.教師講解胚胎發(fā)育的過程，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)每一時(shí)期母親身體發(fā)生的變化，及母親的感受，讓學(xué)生明白母親的不易。懂得體諒母親，關(guān)愛母親。師：孕育生命是媽媽人生的美好經(jīng)歷，寶寶是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶。一個(gè)人進(jìn)入青春期，在生理上

5、可能具備了生育的能力，但養(yǎng)育新生命需要很多的準(zhǔn)備和付出。我們還太小，還沒有能力來承擔(dān)撫育孩子的能力。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)胚胎的發(fā)育圖片進(jìn)行排序，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖片的觀察分析能力，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)胚胎每一時(shí)期的發(fā)育特點(diǎn)具有更加深刻地了解。四、課后小結(jié)相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們學(xué)到了很多知識(shí)，下面誰來說一說這節(jié)課你學(xué)到了什么，有什么感受？（學(xué)生回答）設(shè)計(jì)意圖：通過回憶的形式對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)加以鞏固，最后談感受的方法課程進(jìn)行升華，讓學(xué)生對(duì)孕育生命有更深的理解，懂得母愛的偉大。課后作業(yè)請(qǐng)問問你的爸爸媽媽，你出生時(shí)的身長(zhǎng)、體重分別記錄下來。再看看你的同學(xué)和朋友的記錄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？課后反思：孕育生命的過程是小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)的性健康教育課程，本課采用了視頻、圖片等直觀的方式進(jìn)行教學(xué)讓學(xué)生

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