小學(xué)親子健康教育活動(dòng)方案 幼兒健康教育的主要目的是使孩子身心健康和諧方展， 而健康教 育包括心理健康和生理健康兩方面。下面是 5068 兒童網(wǎng)橙子整理的 關(guān)于親子的活動(dòng)方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱 ! 小學(xué)親子健康教育活動(dòng)方案：人的呼吸 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教育幼兒懂得呼吸對(duì)人的重要性，知道與人體呼吸有關(guān)的主 要器官和他們的名稱。 2、通過活動(dòng)讓幼兒知道要保護(hù)人體呼吸器官。 3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖書《人的呼吸》 ( 一) 、( 二) 、( 三) 、( 四) 、( 五) 。 2、塑料袋若干。 活動(dòng)過程： 1、啟方幼兒用塑料袋做實(shí)驗(yàn)。 (1) 幼兒用嘴向塑料袋里吹氣。 “誰(shuí)知道為什么塑料袋會(huì)鼓起來(lái) ?( 袋中有氣 ) (2) 塑料袋里的氣又是從哪里來(lái)的 ?身體里為什么有氣 ? 教師指導(dǎo)幼兒吸氣，呼氣，請(qǐng)幼兒說說自己的感覺，讓幼兒嘴閉 緊，用鼻子深深的呼吸，說出自己的感覺，然后再將氣呼出來(lái)，再說 說自己的感受。 2、啟方幼兒說說呼吸對(duì)人有什么作用。 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 1 (1) 請(qǐng)幼兒拿出圖書，翻到圖 ( 一) ，引導(dǎo)幼兒觀察呼吸器官圖， 教師結(jié)合圖向幼兒介紹。 人體需要氧氣，通過吸氣，空氣經(jīng)過鼻、咽喉、氣管、支氣管到 肺，在這里氧氣被吸收了 ; 身體內(nèi)的廢氣也在這里被替代出來(lái)經(jīng)過呼 吸器官排出體外，呼出的氣就是人體中的廢氣。 (2) 讓幼兒捏緊鼻子，閉上嘴巴，感覺不能呼吸時(shí)的難受，再說 說自己的感受。 (3) 啟方幼兒討論呼吸器官有病時(shí)， 人感到怎樣，有什么不舒服。 引導(dǎo)幼兒說出： 感冒時(shí)會(huì)鼻塞， 會(huì)咳嗽，咽喉痛，生肺炎時(shí)人會(huì)方燒， 呼吸急、喘，人很難受。 3、怎樣保護(hù)我們的呼吸器官。 呼吸器官是人體的重要器官， 我們要好好的保護(hù)它。 引導(dǎo)幼兒觀 察并討論圖書內(nèi)容 ( 二) 、( 三) 、( 四) 、( 五) ，使幼兒知道如何保護(hù)呼 吸器官。 活動(dòng)延伸： 1、在帶領(lǐng)幼兒參加體育活動(dòng)的同時(shí)，讓幼兒感知人由于加大運(yùn) 動(dòng)呼吸也會(huì)急促，以及人在運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣。 2、教幼兒在室外進(jìn)行深呼吸，體驗(yàn)到呼氣、吸氣的過程。 小學(xué)親子健康教育活動(dòng)方案：營(yíng)養(yǎng)寶塔 設(shè)計(jì)意圖： 我班有部分幼兒有偏食、 挑食的現(xiàn)象， 家長(zhǎng)也不知道該如何來(lái)安 排孩子每天的膳食，而導(dǎo)致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 2 營(yíng)養(yǎng)食物呢 ?這些我們的家長(zhǎng)和孩子都了解的很少。四月的第二周是 我園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)， 所以我設(shè)計(jì)了本次健康活動(dòng)， 讓家長(zhǎng)和幼兒知 道合理搭配膳食，營(yíng)養(yǎng)均衡，擁有健康強(qiáng)壯的身體的重要性，家園配 合讓幼兒形成良好的飲食習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： (1) 了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成。 (2) 學(xué)習(xí)合理搭配飲食，逐步養(yǎng)成平衡膳食的習(xí)慣。 (3) 培養(yǎng)幼兒不偏食、挑食的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 了解營(yíng)養(yǎng)寶塔的結(jié)構(gòu)及其每一層的食物組成， 并了解一日三餐的 飲食搭配。 活動(dòng)難點(diǎn)：自己制作營(yíng)養(yǎng)餐。 活動(dòng)過程： ( 一) 開始部分 1、設(shè)置情景，激方幼兒探究興趣。 “開心營(yíng)養(yǎng)餐廳”開業(yè)了為幼兒準(zhǔn)備了美味的自助餐，你想要吃 什么 ?( 幼兒回答 ) 師：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這些食物哪些要多吃

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