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大班健康教育教案《小營養(yǎng)師》

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月26日 02:14

大班健康教育教案《小營養(yǎng)師》

大班健康教育教案《小營養(yǎng)師》圖片

　　幼兒園大班健康教案：小營養(yǎng)師

　　【活動目標(biāo)】
　　1、初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)進餐的好習(xí)慣。
　　2、嘗試自己設(shè)計一份營養(yǎng)餐，對食物搭配感興趣。
　　3.、主動和同伴交流，并能對自己和同伴的設(shè)計進行恰當(dāng)?shù)脑u價。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片。

　　【活動過程】
　　一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。
　　1.導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。
　　師：小朋友，這里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。
　　2.談吃自助餐的經(jīng)驗：挑選食物的注意點。（教師加以總結(jié)）
　　3.幼兒為自己挑選一份自助餐。（把食物圖片貼在盤子里）
　　4.和身邊的伙伴交流所選的食物。
　　5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。
　　6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進行小結(jié)。
　　二、借助范圖，逐層介紹“健康飲食金字塔”。
　　1.營養(yǎng)師介紹“健康飲食金字塔”：（分五層）
　　A.介紹第一層
　　在金字塔的底層是我們平時進餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園家里平時吃的，你們覺得會是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？
　　小結(jié)：谷類食物能為我們提供人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動，所以我們離不開谷類食物。
　　歸納兒歌：“寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng)好”。

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