很多人都想了解預(yù)防醫(yī)學(xué)主任醫(yī)師考試復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特別整理了這篇關(guān)于環(huán)境因素與健康關(guān)系的特征的文章，具體如下：

（一）雙重性

1.自然環(huán)境因素

氣溫、紫外線、空氣中正負(fù)離子、微量元素的過高（多）、過低（少）都會(huì)產(chǎn)生不同的健康效應(yīng)，如氣溫過高—中暑，過低—凍傷；紫外線過強(qiáng)—皮膚癌，不足—佝僂病；空氣負(fù)離子多—鎮(zhèn)靜安眠、增進(jìn)食欲，正離子多—與負(fù)離子作用相反；微量元素過高—中毒癥，過低—缺乏癥。

2.生物轉(zhuǎn)化

一些能增強(qiáng)多環(huán)芳烴親水性的取代基，如磺酸取代基能使致癌母烴降低或失去致癌性，但也有經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為毒性更大的毒物，如農(nóng)藥對(duì)硫酸（1605）經(jīng)代謝轉(zhuǎn)化為毒性更高的對(duì)氧磷。又如水體中的無機(jī)汞經(jīng)生物（甲烷菌、魚）轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞。

（二）多樣性

1.相加作用

指幾種環(huán)境因素聯(lián)合作用的影響是各單項(xiàng)因素影響的總和，如高溫和一氧化碳、丙烯腈和乙腈、農(nóng)藥稻部瘟凈和樂果等，因其化學(xué)結(jié)構(gòu)相近、性質(zhì)相似、靶器官相同、毒作用機(jī)理類同，故生物學(xué)效應(yīng)為相加作用。

2.增毒作用

指幾種環(huán)境因素聯(lián)合作用時(shí)，其中某一因素可使其它因素的影響（毒性）醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理加劇，且其影響后果超過二者之和。如飄塵催化二氧化硫形成亞硫酸；吸煙又接觸石棉可顯著增加肺癌死亡率等。

3.拮抗作用

是指某種環(huán)境危害因素可使其它環(huán)境因素的危害減弱的作用。如鹵代苯類化合物（1，2，4-三氯苯與1，2，4-三溴苯）能明顯地誘導(dǎo)某些有機(jī)磷化合物（如馬拉硫磷、馬拉氧磷、對(duì)硫磷、對(duì)氧磷）的代謝，使其毒性減低。

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