篇一 ：親子閱讀計劃書

仙居縣安洲小學二（3）     朱奕晗家庭

親子閱讀計劃書

二（3）班 朱奕晗家庭

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了爭當“書香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，特定計劃如下：　　

1.開展家庭讀書會。為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會?！　?/p>

2. 親子共讀。孩子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣?！　?/p>

3. 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。　　

4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次?！　?/p>

5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題，也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。

在書籍作品的選擇上，我著重考慮適應(yīng)性、價值性、豐富性。適應(yīng)性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書。價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言經(jīng)驗。

親子共讀書目

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！

《魔法小仙子星星總動員》讀后感

…… …… 余下全文

篇二 ：親子閱讀計劃表

親子閱讀（月）計劃表

（    月    日~    月    日）

閱讀情況（日）記錄表

…… …… 余下全文

篇三 ：好習慣在我家親子閱讀計劃表 學生版

       好習慣在我家、親子閱讀計劃表（學生版）

班級：         學生姓名：

親愛的同學們：

你們好！閱讀會使我們變文明，閱讀會引領(lǐng)我們創(chuàng)新，所以我們要讓閱讀成為習慣。請和你的爸爸媽媽一起在書的海洋里翱翔！

注：優(yōu)的畫三顆星星，良的畫兩顆，中的畫一顆。

…… …… 余下全文

篇四 ：親子讀書計劃

親子共讀計劃

一、指導思想

在為孩子營造良好物質(zhì)環(huán)境的同時，還要為孩子營造良好的人文環(huán)境。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，在理解、鑒賞文學作品的同時，陶冶情操，樹立理想。

二、計劃目標

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野。

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格。

5、通過親子共讀，增進父母與孩子的情感交流。

三、實施方案

（一）家校聯(lián)系，指導“親子共讀”活動

1、三月七日邀請四年級家長進校園，與孩子共同聽課。由林娜老師執(zhí)教課外閱讀指導課《我的爸爸叫焦尼》。

2、邀請章淑勇老師開設(shè)“親子共讀書籍”的講座，邀請家長、學校語文老師聽取講座。

3、請四年級家長代表講述養(yǎng)成孩子愛看書，看好書習慣的經(jīng)驗心得，與聽課家長形成互動。

4、邀請肖月珍老師與家長交流學校讀書方案，指導家長如何在

家與孩子共讀一本書。

（二）家中親子共讀活動

1、每天晚上進行20分鐘的親子共讀，雙休日、節(jié)假日每天最少30分鐘，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣。

2、引導孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結(jié)合的方式進行閱讀。

3、積累好詞好句，最重要的是活學活用，引導孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉(zhuǎn)化為自己的語言、

4、引導孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。

…… …… 余下全文

篇五 ：親子閱讀讀書計劃

“親子閱讀”讀書計劃

讀書使人進步。為了使孩子從小做到熱愛讀書、習慣讀書，積累知識，拓展知識，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子閱讀讀書活動，并相約持之以恒。

一、讀書目標

1.通過閱讀，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成良好讀書習慣，掌握讀書方法技巧，循序漸進閱讀課外書籍并愛上讀書，讓孩子和書成為好朋友，

2.通過閱讀，豐富和提高孩子的語言表達能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。

3.通過閱讀，引導孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。

4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關(guān)系。

二、主題

我讀書，我快樂！

三、閱讀書目

必讀書目：《愛的教育》、《雷鋒日記》、《日有所誦》、《愛心樹》、《石頭湯》、《一只孤獨的烏鴉》、《 小豬唏哩呼?！?、《跑豬嚕?！贰ⅰ毒G野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、

《睡前故事》（春、夏、秋、冬系列）、《窗邊的小豆豆》、《丁丁歷險記》（系列）、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》、《十萬個為什么》、《魯濱孫漂流記》、《中國兒童百科全書上學就看》、《小熊維尼》、《爺爺一定有辦法》、《怎樣當好小記者》。

選讀書目：《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《唐詩三百首》、《小學生成語背誦大全》、《孫子兵法》、《公眾應(yīng)急手冊》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《我的大學》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《寄小讀者》等。

四、讀書安排

1、周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后交流讀后感

2、親子閱讀計劃

1、每天晚上進行20分鐘的親子共讀，雙休日、節(jié)假日每天最少30 分鐘，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣；

2、引導孩子提高閱讀效率，采用精讀與速讀相結(jié)合的方式進行閱讀；

3、積累好詞好句，最重要的是活學活用，引導孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉(zhuǎn)化為自己的語言；

…… …… 余下全文

篇六 ：親子閱讀課題實施計劃(1)

《早期閱讀的家園共育》課題實施計劃

一、課題指導思想：

以精神為指導，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞主題《幼小銜接的家園共育》研究課題——子課題《早期閱讀的家園共育》為實施目標，開展早期閱讀的研究與探索。

二、情況分析：

1、缺乏幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)。

在幼兒園一日生活中老師給幼兒的自主閱讀時間很有限，忽略了“自主閱讀”、“分享閱讀”等方式。

2、重視書本知識的掌握，輕視閱讀興趣的培養(yǎng)。

在幼兒早期閱讀課上，老師重在將書本上的信息傳達給幼兒，而忽視了活動中閱讀的樂趣，不重視閱讀給孩子帶來的樂趣，不關(guān)心孩子在閱讀中獲得的情感體驗，那么幼兒很難在閱讀中養(yǎng)成讀書、愛書的好習慣。

3、在早期閱讀中缺乏教師對幼兒的指導。

雖然早期閱讀在我園已受到重視，但閱讀中的指導還是不夠，尤其是課程以外的閱讀。由于缺乏老師指導幼兒始終看不懂書里的內(nèi)容，最終對閱讀失去興趣。

三、主要措施

（一）增設(shè)開心閱讀角

面向全園家長，發(fā)出倡議書，請家長們幫忙收集與幼兒年齡特點相符的幼兒閱讀材料。在班級選擇一個相對安靜的區(qū)域設(shè)立開心閱讀角，把閱讀材料放在便于取放的圖書袋上，讓幼兒能利用一日各銜接環(huán)節(jié)（如區(qū)域活動、餐點后、離園前等時間）隨時可以接觸圖書，幼兒可以和同伴一起閱讀，來獲得認同、接納，借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗。幼兒可根據(jù)自己的需要自由取放，老師要指導幼兒帶著目的、帶著問題去看書，幫助幼兒克服胡亂翻書的習慣。老師還要留心觀察幼兒的閱讀情況，從閱讀角中選擇一些圖書讀給幼兒聽，在老師有意識的引導下提高幼兒對閱讀書籍的興趣。

一、書本的選擇

1、小班

A、選擇色彩鮮明、形象可愛、內(nèi)容短小有趣的故事圖書，引

發(fā)孩子不斷閱讀的興趣。

B、選擇貼近生活的構(gòu)圖、情節(jié)變化起伏的故事圖書，以提問

與猜想的方式，引導孩子主動在探索故事結(jié)局的過程中，感受文學作品的主題與魅力。

C、選擇畫風獨特、有重復語言的故事圖書，在孩子發(fā)現(xiàn)并喜

…… …… 余下全文

篇七 ：家庭親子讀書計劃

家庭親子讀書計劃

光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。為了響應(yīng)學校讀書活動，使孩子從小做到熱愛讀書、習慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子讀書活動，并相約持之以恒。

一、讀書目標：

1、讓孩子明確讀書方向愛上讀書。

2、2、讓孩子掌握讀書方法、技巧，學會讀書，并自覺積累。3、讓閱讀成為生活的習慣。

二、讀書書目：經(jīng)老師推薦和個人整理，根據(jù)現(xiàn)擁有的書籍，計劃讀書有《影響孩子一生的101個經(jīng)典童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影響孩子一生的101個親情故事》、《肖邦》、《拿破侖》、《夏洛的網(wǎng)》、《柴科夫斯基》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《會飛的教室》、《露著襯衫角的小螞蟻》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》《英雄人物故事》，以及各種童話、睡前故事等。計劃訂閱《小學生作文》等優(yōu)秀期刊。爸爸媽媽以自己專業(yè)書籍學習為主，兼讀經(jīng)典、有益的課外書目。

三、讀書時間：周一至周五以睡前半小時為主，周六周日保證白天半小時，睡前半小時。

四、讀書成效：讀書要認真，要做到能簡單復述讀書內(nèi)容，能明白故事含義，能寫簡單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書時間不開電視，不干無關(guān)事務(wù)，要求能寫出讀書筆記、讀后感。

五、讀書獎勵：設(shè)計每月讀書表格，每天按時、有效完成讀書計劃的，畫小紅花一朵。累計10朵小紅花獎勵想要的圖書一本。當月除特殊情況外全部完成讀書計劃的，可滿足合理要求一個。

希望通過我們的親子讀書計劃，能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良開朗幽默自信的人格特性，也促進他在學習上的進步。

家庭親子讀書計劃

書籍是心靈的一方凈土，它能給孩子帶來豐厚的文學底蘊，撫平我們浮躁的心靈。書是風帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展示一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙；書是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛與恨、美與丑；書是我們的忠實伴侶，苦惱時，書能給我們安慰；迷惘時，書能給我們信念；消沉時，書能給我們樂趣。為此，我們家庭制訂了一個讀書計劃，希望親子閱讀活動能夠有計劃、有步驟、持之以恒的進行。

…… …… 余下全文

篇八 ：家庭親子讀書計劃1

書 香 家 庭

南京路小學 一年級四班 宋政輝

目 錄

1.親子讀書照片

2.我已經(jīng)讀過的書目

3.我的讀書小故事

4.親子讀書心得

5.家庭親子讀書計劃

我的讀書小故事

一年級四班 宋政輝

我很喜歡讀書，家里的書柜里已經(jīng)有好多本書了！給我印象最深的就是《愛的教育》這本書。

小時候我還不識字，每天晚上睡覺之前，都是由媽媽給我讀一個故事，媽媽給我讀完了里邊所有的故事。現(xiàn)在，我識字多了，就下決心自己再讀一遍這本書。

《愛的教育》的主人公叫恩里科。書里面有一百個故事，我想介紹的就是一個給我留下深刻印象的故事，故事的名字叫《決心》。故事講的是恩里科下了一個什么樣的決心。以前，恩里科刻苦學習，做完作業(yè)到了該玩的時候，他總是能玩得很盡興。蹦蹦跳跳地放下書包，他就一頭扎進他的那些游戲里面，好像有一個月沒有玩過似地?？墒乾F(xiàn)在，這種樂趣他卻感受不到了。他的心里仿佛總是籠罩一層陰影，一個聲音不斷地對他說：“這樣下去不行，這樣下去不行。”想到這些，他真的感到很羞愧。因為他每天除了寫上幾頁作文之外，什么也不用干。他看出父親情緒很不佳，父親本想說什么，但是最后什么也沒有說。恩里科知道他在等待。學習是一件很美好的事情。好好學習一天之后，他一定會玩得很痛快，吃得有滋味，睡得很香甜；老師和父親看到他又重新振作起來，努力學習之后，一定會很高興。老師又會對他微笑，而父親則又會親吻著祝福他，那將會是多么美好啊！

讀了這個故事，我決定要給自己下一個決心：努力學習，讓父母和老師臉上也帶著一個溫柔的笑容。

我的已讀書目

下步計劃閱讀的書目

家庭親子讀書計劃

一年級四班 宋政輝

為了響應(yīng)學校的讀書號召，使孩子從小做到熱愛讀書、習慣讀書，我們?nèi)乙恢聸Q定，開展家庭親子讀書活動，并相約持之以恒。

一、讀書目標：1、讓孩子愛上讀書。2、讓孩子掌握讀書方法、技巧，學會讀書，并自覺積累。3、讓閱讀成為生活的習慣。

…… …… 余下全文

相關(guān)知識

親子閱讀讀后感（精選10篇）
家庭親子讀書計劃范文（通用12篇）
學校親子閱讀倡議書（共18篇）
親子閱讀心得700字(精選8篇)
親子閱讀感悟和心得體會6篇
親子閱讀家長感言（精選24篇）
最新親子閱讀書籍【實用3篇】
社區(qū)親子閱讀活動方案（精選8篇）
親子閱讀心得體會孩子感言（精選13篇）
親子閱讀進課堂的倡議書（共8篇）

網(wǎng)址: 親子閱讀計劃表（八篇） http://www.u1s5d6.cn/newsview215438.html