一、項目背景
家庭健康教育是個體教育的起點，是學校教育與社會教育的重要基礎(chǔ)。家庭健康教育的質(zhì)量直接關(guān)系到兒童青少年的健康成長乃至中華民族的全面復興。
國家心理健康網(wǎng)的定位為國家級心理健康教育指導、家庭健康指導的專業(yè)官方網(wǎng)站。
為了深入貫徹《家庭教育促進法》，滿足社會各界學習家庭教育知識和家庭健康指導崗位技能的需求，經(jīng)相關(guān)研究機構(gòu)提請，國家心理健康網(wǎng)從政策導向及培訓內(nèi)容等方面給予了監(jiān)管和相關(guān)審核支持，以保證學員通過參加技能培訓課程，為專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展打下家庭健康指導方面的良好基礎(chǔ)。
本課程包括理論部分、方法部分、實操部分與案例部分。理論部分闡釋家庭健康的概念與原理；方法部分介紹相關(guān)技巧與程序；實操部分進行案例演練；案例部分提供實際案例分析。整體實現(xiàn)了理論指導、方法訓練與案例應用的有機結(jié)合，適合家庭健康指導師的專業(yè)學習與能力提高。融合心理學、教育、社會學的科學理念與方法，為有志于家庭健康教育的助人者提供系統(tǒng)培訓，幫助他們掌握正確的家庭教育理念與科學方法，在構(gòu)建良好家庭關(guān)系、培養(yǎng)兒童青少年積極心理品質(zhì)等方面提高理論水平和實踐技能。
二、培訓對象
（一）兒童青少年監(jiān)護人。
（二）各層面、各層次的教師及教學管理人員。即：大、中、小學，幼兒園、托育機構(gòu)在職的一線教師及管理人員。
（三）從事婦女兒童、婚姻家庭、心理咨詢、社區(qū)服務的工作人員。
（四）工會、婦聯(lián)、共青團相關(guān)部門的工作人員。
（五）各個層級的關(guān)心下一代工作委員會的工作人員。
（六）教育培訓機構(gòu)的負責人、一線教師及管理人員。
（七）志愿從事家庭健康職業(yè)的各界人士。
（八）將要從事教師職業(yè)以及有志從事家庭健康教育事業(yè)的在校大學生。
（九）青少年活動中心、家政服務中心、青少年教育培訓機構(gòu)、保健教育服務機構(gòu)等相關(guān)工作人員。
三、課程及優(yōu)勢
課程提綱：
（一）課程理論部分
（特色：從大健康、生態(tài)學的視角出 發(fā)，全面、系統(tǒng)地闡釋家庭健康概念）
1.家庭健康生態(tài)系統(tǒng)概覽
2.家庭健康決定因素解析
3.家庭健康指導的價值導向與原則（人本、預防、生 態(tài)、發(fā)展）
（二）課程方法部分
（特色：行之有效的方法技巧，適合 我國國情，可操作性強）
1.家庭健康評估的生態(tài)學方式
2.家庭健康指導方案的定制化設(shè)計
3.家庭健康監(jiān)測與生態(tài)干預的應用
（三）課程實操部分
（特色：真實案例改編的模擬實戰(zhàn)，體現(xiàn)當下家庭現(xiàn)狀與指導應對）
1.家庭健康評估模擬演習
2.家庭健康指導方案設(shè)計演練
3.家庭健康指導模擬實施
4.家庭健康指導效果評價演示
（四）課程案例部分
（特色：典型案例的生態(tài)分析與指導策略）
1.家庭疏離共處的生態(tài)指導
2.家庭生活方式矛盾的生態(tài)調(diào)解
3.子女學習負擔不均的生態(tài)處理
4.家庭經(jīng)濟困境的生態(tài)應對
5.鄰里關(guān)系緊張的生態(tài)修復
（五）家庭教育部分
1.和諧家庭的構(gòu)建
2.家庭教育中的德育問題
3.孩子的心理素質(zhì)教育
4.家庭教育與學校教育的合作
5.如何提升孩子的學習能力
6.溝通的藝術(shù)
7.孩子的財商
（六）健康管理部分
1.健康管理概論
2.健康管理基礎(chǔ)知識
①健康管理基本知識
②健康保險相關(guān)知識
③醫(yī)學基礎(chǔ)知識
④健康管理其他相關(guān)知識
⑤相關(guān)法律法規(guī)知識
3.健康管理工作內(nèi)容
①健康檢測
②健康風險評估和分析
③健康指導
④健康危險因素干預
教學優(yōu)勢：
（1）家庭健康生態(tài)系統(tǒng)的概念，采取生態(tài)學的方式評 估、分析家庭健康。
（2）方法技巧突出生態(tài)性、定制化與應用性。
（3）實操部分采用模擬實戰(zhàn)的方式，案例部分以生態(tài) 分析與指導為主。
（4）整體提綱體現(xiàn)出生態(tài)導向、實操性與專業(yè)性的綜合 特征，符合家庭健康指導師的能力要求與發(fā)展方向。通過學 習，從業(yè)者可以掌握生態(tài)的理念方法，開展專業(yè)的家庭健康 指導工作。
四、報名條件
1.參加培訓學習：對有意愿學習家庭健康教育基礎(chǔ)知識和技能的家庭健康教育愛好者，本基礎(chǔ)培訓無報名條件限制。
2.參加綜合考試：對有志于在家庭健康教育服務領(lǐng)域?qū)I(yè)成長，擬參加家庭健康教育綜合考試者，須符合以下 報考條件之一：
（1）具有心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)初級以上職稱；
（2）具有其他專科以上學歷；
（3）大學?？苹虮究拼笕陨显谧x。
五、考試時間
（僅作參考）
具體參見考務平臺通知。
六、證書樣本
微微公眾h:因材興川教育中心返回搜狐，查看更多
責任編輯：
