關心飲食安全 教學設計 活動一健康飲食好習慣 【活動目標】 共 1課時。 【活動目標】 養(yǎng)成不偏食、不挑食、注意食物多樣性的飲食習慣。 知道健康飲食的常識。 培養(yǎng)關注個人飲食健康的意識。 【活動重點】 了解健康飲食的重要性。 【活動難點】 了解健康飲食主要原則，養(yǎng)成少吃油炸食品、不偏食、不挑食、食物多樣化的健康飲食習慣。 【活動準備】 ◆ 教師準備 收集有關健康飲食的資料，制作課件。 ◆ 學生準備 了解健康飲食的基本知識。 【活動過程】 活動環(huán)節(jié)教師指導學生活動 ·問題導入：同學們， ·小組討論：身體健康在你們的印象中，你 的標準是什么，得出結們覺 得什么樣的人 論——過胖、過瘦、面 是健康的？色蠟黃 的人都 不能稱 問題導入 ·課堂互動。為健康的人。 ·小結：一個人的健 康直接跟飲食有關， 所以，在日常生  設計意圖 ·問題導入，激發(fā)對健康飲食的思考。 活動環(huán)節(jié)教師指導學生活動設計意圖 1 思考與分析 實踐與操作  活中，我們一定要注 意健康飲食。 ·板書課題：健康飲 食好習慣。 ·從故事中導入：一 ·討論交流，暴飲暴食位小朋友放學回家 , 后出現(xiàn)的后果。 肚子餓了 , 狼吞虎咽 ·小組討論：從媒體資地吃了很多東西 , 后 料中了解到什么，就此來因為消化不良 , 上 有什么想法。 吐下瀉 , 被送進了醫(yī) 院。 ·板書：不能暴飲暴 食 ·資料出示：油炸雞 腿、油炸薯條、奶油 蛋糕等誘人的食物 對人體健康是有害 的。 ·板書：少吃油炸類 的食品，多吃綠色食 品 ·媒體出示：①吃未 ·小組看圖討論，糾正清洗的水果；②喝生 一些不良的飲食習慣。水；③吃飯時嬉戲打 · 完 成是非題，了解鬧；④只愛喝飲料， 《培 養(yǎng)良好的健康飲 不愛喝水。 食習慣》細則。·組織學生交流這些 ·了解人體需要的六大行為對嗎，再尋找改 營養(yǎng)要 素及 中國居民 進措施。 平衡膳食寶塔，對自己·媒體出示《培養(yǎng)良 的一日三餐進行評價。好 的 健 康 飲 食 習 ·小組合作，設計周末慣》細則，請學生完 某一天早、中、晚的三成是非題，并在全班 餐，注意食物搭配。 交流。  關心飲食安全 ·在 交流討論中得出，養(yǎng)成不暴飲暴食，少吃油炸類食品，多吃綠色食物的飲食習慣。 ·提 高口頭表達能力 ·提 高對資料的閱讀理解、概括和總結能力。 ·構建交流展示平臺, 關注平時生活中的飲食習慣。 · 學習健康飲食的注意事項?！W會傾聽，增強合作學習的能力。 活動環(huán)節(jié)教師指導學生活動設計意圖 2 ·媒體出示人體需要 的六大營養(yǎng)要素及 中國居民平衡膳食 寶塔圖，請學生據此 反思平時的用餐情 況。 ·板書總結：食物搭 配要合理；食物要多 樣化，不偏食，不挑 食。 ·請學生制作宣傳標 語，號召健康飲食。 ·提出要求 : 宣傳語要 簡潔，朗朗上口。 ·引導學生將自己收 集到的飲食方面的 拓展延伸 好習慣設計成宣傳 語，并制作成宣傳卡 片。 ·媒體出示兒歌 “飲食要有好習 慣”。 【板書設計】  ·小組合作設計健康飲食宣傳語，并制作宣傳卡片。 ·各小組展示本組設計 的宣傳卡片，其他同學 提出改進意見。 ·自由發(fā)言，說說自己 的學習心得。  關心飲食安全 ·通過各組交流、討論，總結健康飲食的好習慣，在借鑒和交流中完善宣傳語，提高分析、概括的能力。 ·向 他人宣傳健康飲食的知識，培養(yǎng)關愛他人的 品質。 健康飲食好習慣 不能暴飲暴食 少吃油炸類的食物，多吃綠色食品 食物搭配要合理 食物要多樣化，不偏食挑食 3

相關知識

【核心素養(yǎng)】三年級上冊綜合實踐活動蒙滬版《我的飲食搭配合理嗎》（教案）
全國通用三年級上冊綜合實踐活動《營養(yǎng)早餐 》 教案
教科版體育與健康八年級《肥胖的成因與預防糾正》教學設計1.docx
幼兒活動教案中的早期教育理念與實踐.docx
廣東版七年級衛(wèi)生與健康教案 合理營養(yǎng) 平衡膳食
健康飲食教育計劃.docx
幼兒園健康教育計劃：飲食健康.docx
合理飲食搭配計劃
健康飲食習慣的養(yǎng)成方法.docx
運動康復專業(yè)四年制本科人才培養(yǎng)方案（簡版）

網址: 四年級上冊綜合實踐教案健康飲食好習慣滬科黔科版.docx http://www.u1s5d6.cn/newsview238876.html