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職業(yè)健康心理學概覽

來源：泰然健康網時間：2024年12月03日 16:50

職業(yè)與健康密不可分。一方面，健康的身體是個體求職擇業(yè)與參加職業(yè)勞動的基本前提和保障；另一方面，個體從職業(yè)社會勞動中獲得報酬以維持其生存與發(fā)展，包括健康的維持與促進等。與此同時，職業(yè)與心理、健康與心理又是密切聯系在一起的。就前者而言，健全的心智是從事職業(yè)活動的基礎，個體的心理在職業(yè)活動中得以豐富和發(fā)展；就后者而言，現代意義上的健康概念早已不僅僅局限于生理機能正常與沒有疾病，而是將情緒穩(wěn)定、意志健全、行為協調、反應適度與人際關系適應等心理內容包括在內。通俗地講，職業(yè)、健康和心理三者在學術與學科領域的結合構成了今天的職業(yè)健康心理學。

　　盡管很多先驅的論述與研究都涉及職業(yè)健康心理學的相關內容，如恩格斯在《英國工人階級狀況》一書中特別提到了工業(yè)化中心城市的高發(fā)病率和死亡率，而馬克思提出的異化概念則可以從心理學的角度解讀為“工人缺乏指導自己生活的能力”，進而導致“他和他的內心世界也變得越來越空洞”，但作為一個學術與學科概念的職業(yè)健康心理學則最早出現于20世紀90年代，用以表示心理學與職業(yè)健康相結合的一個學科領域。

　　在學科屬性上，歐洲學者傾向于認為職業(yè)健康心理學就是將心理學應用到職業(yè)健康領域的一個心理學分支，強調從應用心理學的多個分支中借鑒相應的研究方法、操作程序和實踐策略來對職業(yè)健康問題進行研究和干預。北美學者則認為，職業(yè)健康心理學是從健康心理學、職業(yè)（公共）健康、預防醫(yī)學、行為醫(yī)學、護理學、政治科學、社會學和經濟學等眾多學科中汲取營養(yǎng)，對學術觀點、理論架構和知識要點進行整合后形成的獨立知識體系與學科范疇，認為其僅在心理學范圍之內不僅顯得過于狹窄，而且忽視了其典型的跨學科性特征。

　　職業(yè)健康心理學的研究領域非常廣泛，如對于有可能影響工作者健康和安全的風險因素的調查、組織發(fā)展和變革對于工作者健康和安全的影響、有關工作者健康的現場干預研究都可以歸入其中。雖然要將職業(yè)健康心理學的研究領域和主題進行窮舉不太可行，但有關職業(yè)健康心理學專業(yè)人才培養(yǎng)目標的描述似乎為我們提供了其大致范圍。有學者提出，可以從職責、角色和水平三個層面來對職業(yè)健康心理學從業(yè)者的職業(yè)范圍進行界定。職業(yè)健康心理學從業(yè)者的職責主要包括三個方面：初級、次級、三級預防與干預；培訓、教育和監(jiān)控；研究、監(jiān)督和評估。其所扮演的角色有三種，即組織內外的政策制定者、組織外部的咨詢者、組織內部的實踐者。工作的內容也在三種水平上展開，分別是個體層面、組織層面、工作—家庭層面。相應地，與上述三種職責、角色和水平相關的主題基本上都可以納入職業(yè)健康心理學的研究范疇。

　　歐洲最為著名的職業(yè)健康心理學機構當數英國諾丁漢大學的工作、健康與組織研究所。該研究所從20世紀70年代成立開始，就一直致力于職業(yè)健康心理學相關主題的研究工作，尤其是在工作壓力和職場暴力領域成果豐富。從1992年開始，該研究所成為世界衛(wèi)生組織在職業(yè)健康領域的重要合作機構，并承擔了世界衛(wèi)生組織的委托研究項目，如“職場工作壓力預防和心理健康促進”以及“職業(yè)健康與安全的政策干預”等。在長期的合作實踐中，該研究所還為世界衛(wèi)生組織起草了一系列文件和行動計劃，如《心理社會風險因素管理的歐洲框架指南》《健康職場：WHO的全球行動模型》等。北美最著名的職業(yè)健康心理學機構則是美國的國家職業(yè)安全與健康研究所。該研究所在職業(yè)健康心理學領域的貢獻主要有三個方面：一是圍繞特定工作情境對于員工健康的影響，開展了大量的職業(yè)健康心理學研究；二是與美國心理學會一起資助了美國早期的職業(yè)健康心理學研究生培養(yǎng)活動；三是分別在1990年、1992年、1995年以及1999年，與美國心理學會聯合主辦了以工作與幸福感為主題的國際會議，極大地促進了職業(yè)健康心理學領域的交流活動。

　　職業(yè)健康心理學雖然發(fā)展歷史并不久遠，但在歐洲和北美都成立了自己的學術組織。歐洲的學術組織名為歐洲職業(yè)健康心理學會，于1999年正式成立，其主要目的是促進職業(yè)健康心理學領域的研究、實踐和教育活動。該學會的一大亮點在于，其舉行的系列研討會促進了歐洲職業(yè)健康心理學的發(fā)展，與會人數成倍增加，所代表的國家和地區(qū)也日益增多。早期的與會代表主要以學術研究者為主，而在最近的會議中，實踐者、學生以及職業(yè)安全與健康領域的專家所占的比例明顯上升。同時，該學會還組織出版了一系列專業(yè)著作，如《職業(yè)健康心理學：研究、實踐與教育的歐洲視角》《職業(yè)健康心理學》《當代職業(yè)健康心理學：研究、教育與實踐的全球視角》等。北美的學術組織名為職業(yè)健康心理學會，正式成立于2004年，主要致力于產生、傳播和應用科學知識，以提高工人的健康水平和幸福感。為了實現這些目標，該學會致力于：促進心理學在與職業(yè)健康有關的重要理論和實際問題上開展研究；鼓勵將心理學的研究成果運用于職場健康領域；在研究生和本科層次上，增加與職業(yè)健康心理學相關的教育和培訓活動。

　　職業(yè)健康心理學的相關研究成果最初發(fā)表在職業(yè)健康、商業(yè)管理、工程學與心理學等領域的一系列刊物上。隨著學科的發(fā)展，這一領域也開始有了自己的學術陣地，比較典型的是歐洲的《工作與壓力》以及北美的《職業(yè)健康心理學雜志》。前者創(chuàng)刊于1987年，最初由泰勒與弗朗西斯出版社出版，后來改為與歐洲職業(yè)健康心理學會聯合舉辦。該雜志所發(fā)表文章的主題涵蓋了行為科學、工效學、健康心理學、國際貿易、心理健康、成人壓力、工作與組織心理學等領域。主要作者群為職業(yè)健康心理學家、工作與組織心理學家、關注組織發(fā)展以及工作、健康和組織相互影響的專業(yè)人士。主要讀者群為工效學家、組織與職業(yè)健康心理學家、人因工程學家、職業(yè)健康專家、工業(yè)與醫(yī)療社會學家、人事經理、健康與安全專家等。后者是美國國家職業(yè)安全與健康研究所和美國心理學會通力合作的產物，創(chuàng)刊于1996年，現屬于美國心理學會出版的系列學術刊物之一。該雜志主要接受研究者和實踐者所撰寫的學術論文，只要是關于心理因素與職業(yè)健康和安全關系的研究論文均可。這些學術論文大致可以分為三類：研究工作相關的心理因素引發(fā)健康問題的病因機制；考察工作中的心理因素及與之相關的健康后果；關注運用心理學的方法來預防和緩解職業(yè)健康問題。

　　雖然國內學者的不少研究中都涉及了職業(yè)健康心理學的相關主題，如工作壓力、工作倦怠、職場欺負、職場性騷擾等，并且在國內的個別心理學系已經開設了相關選修課程，但職業(yè)健康心理學作為一個新興的學科領域尚未引起相關學者的普遍重視。在中國知網上，以“職業(yè)健康心理學”為主題所能搜到的文章僅10余篇，內容聚焦于國外該學科進展介紹和相應的文獻學分析等。在著作與教材出版方面，目前也僅有傅文青等譯的《職業(yè)健康心理學》（中國輕工業(yè)出版社）、蔣獎等譯的《職業(yè)健康心理學手冊》（高等教育出版社）、王大偉等譯的《職業(yè)健康心理學：工作、壓力和健康》（華東師范大學出版社）、宋國萍等譯的《職業(yè)健康心理學研究方法：測量、設計和數據分析》（東南大學出版社）以及宋國萍等著的《職業(yè)健康心理學》（東南大學出版社）、李英武所著的《職業(yè)健康心理學》（北京師范大學出版社）和李永鑫等撰寫的《職業(yè)健康心理學：本土化的研究》寥寥數本。

　　《中國國民心理健康發(fā)展報告（2017—2018）》顯示，教師、醫(yī)護人員、銀行業(yè)和IT行業(yè)職工的心理健康狀況普遍不佳。筆者針對多個領域與行業(yè)的相關調研也表明，無論從個體層面、組織層面還是工作—家庭層面看，工作與職業(yè)因素都是影響個體身心健康、家庭和諧乃至社會和諧的重要因素，而個體與群體層面的身心健康則是我們求職擇業(yè)、履職盡責、創(chuàng)造社會財富、推動社會進步的基本保證和重要力量?；诖耍覀冐巾毻晟浦袊殬I(yè)健康心理學的本土化理論，推動中國職業(yè)健康心理學的實踐進程，以實現“創(chuàng)設安全健康的職業(yè)環(huán)境和提升工作者的職業(yè)幸福感”這一學科目標，并以此為抓手，落實黨的二十大報告所提出的“共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現人民對美好生活的向往”等新部署新要求。

　?。ㄗ髡呦岛幽洗髮W心理學院院長、教授）

來源：中國社會科學網-中國社會科學報　作者：李永鑫