孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的接班人，每位家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳”的愿望，所以重視孩子的早期教育也是情理之中的事。但是，很多家長(zhǎng)對(duì)于早教卻存在很多觀念和理解上的誤解，不僅不會(huì)起到教育的作用，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)適得其反。
誤區(qū)1：早教只是單純的智力開(kāi)發(fā)
實(shí)際：0歲至3歲嬰兒的教育不是單純的智力開(kāi)發(fā)，而是教育引導(dǎo)孩子早期良好個(gè)性人格、習(xí)慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育。
誤區(qū)2：早教只是盲目灌輸知識(shí)
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上早教應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)某種技能，無(wú)視孩子的興趣。
實(shí)際：早教首先應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，了解自己孩子的特點(diǎn)，在孩子快樂(lè)的游戲中引導(dǎo)他吸收知識(shí)或掌握技能。
誤區(qū)3：高智商家庭可以自己早教
許多家長(zhǎng)覺(jué)得自己小時(shí)候也沒(méi)有進(jìn)行早教，自己同樣上大學(xué)，讀研、考博，自己完全可以對(duì)孩子進(jìn)行早教。
實(shí)際：這類家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式要比普通家庭的好，但和專業(yè)的早教班比，還是有差距的。
誤區(qū)4：隨時(shí)上早教班，沒(méi)有計(jì)劃性
目前許多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到早教的重要，但是考慮到孩子還小，等到1歲、2歲時(shí)才去早教。
實(shí)際：科學(xué)計(jì)劃很關(guān)鍵。孩子6個(gè)月就可以進(jìn)行早教。 早期教育的重點(diǎn)包括身體、良好性格和智力開(kāi)發(fā)三方面內(nèi)容，孩子早期良好個(gè)性人格、習(xí)慣、健康情緒情感的養(yǎng)成，是一種全面的教育，讓孩子在健康、快樂(lè)中成長(zhǎng)。
正確的早教方法：
1.孩子哭時(shí)，三句話最實(shí)用
孩子哭鬧時(shí)，父母可以采用如下“三步曲”：第一是告訴孩子“我知道你很難過(guò)”，第二是告訴孩子“如果你難過(guò)，就哭吧”，第三是告訴孩子“如果你哭的話，我會(huì)陪著你的”。這樣，孩子就會(huì)知道不管自己受了什么委屈，父母總會(huì)陪伴在身邊。在感受到“撫慰”后，幼兒的情緒就會(huì)較快平復(fù)。
2. 批評(píng)時(shí)，需隔離人與事
3. 啟蒙時(shí)，切忌“喋喋不休”
家長(zhǎng)在給幼兒?jiǎn)⒚蓵r(shí)，也要控制自己的“廢話”，在孩子看到數(shù)字或是顏色時(shí)，只需簡(jiǎn)單地告訴他們具體數(shù)字或顏色，先讓孩子“對(duì)上號(hào)”，然后再考慮如何深化。返回搜狐，查看更多
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