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哈醫(yī)大四院兒童康復中心：學習困難的改善方法

來源：泰然健康網時間：2024年11月22日 19:34

9歲的小米（化名）最近考試時總是答不完題，寫字很慢，還經常寫錯字，對于富有邏輯的問題，常常讀不通順、不理解，在學習的時候容易分心、有小動作。家長非常擔心，經多方打聽帶著孩子來到了哈醫(yī)大四院兒童康復中心學習困難門診，周大勇主任接診了患兒。經過一系列的評估，患兒被診斷為“學習困難”，周主任為其制定了一系列的訓練計劃，以幫助她在學習上取得進步。經過系統(tǒng)的治療，患兒“學習困難”的情況有了很大改善。

哈醫(yī)大四院兒童康復中心學習困難門診可以為患兒提供專業(yè)的評估和診斷服務，明確學習困難的具體類型和程度，并根據具體情況給予治療計劃：

個性化學習計劃：根據患兒的評估結果，制定個性化的學習計劃，包括適合患兒的學習目標和內容。多感官學習法：鼓勵患兒通過視覺、聽覺和觸覺等多種感官來學習。例如，可以使用圖卡、音頻教材和動手操作的活動，幫助其更好地理解和記憶知識。游戲化學習：將學習內容融入到有趣的游戲中，比如拼字游戲、數學競賽，或者通過應用程序進行學習。游戲化的學習方式可以增強患兒的參與感和興趣。分段學習法：將學習任務分解成小的、可管理的部分，并設置短暫的學習時間。例如，每次專注15-20分鐘后休息5分鐘，幫助患兒保持注意力。定期復習與反饋：定期安排復習時間，幫助患兒鞏固所學知識，并及時給予反饋和鼓勵，增強自信心。創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：為患兒提供一個安靜、整潔且無干擾的學習空間，確保在學習時能夠集中注意力。社交互動：鼓勵患兒與同齡小朋友一起學習，可以通過小組討論或者合作完成作業(yè)，提升社交能力和團隊合作精神。情緒管理：教導患兒一些簡單的情緒管理技巧，例如深呼吸、放松練習等，幫助其在學習過程中緩解焦慮和壓力。

運動與放松結合：在學習之余，定期安排一些輕松的體育活動或放松練習，比如戶外活動、瑜伽或舞蹈，能幫助患兒釋放多余的精力，提升整體的身心健康。家長的支持與參與：家長的支持對于患兒的學習旅程至關重要。可以定期與老師溝通了解學習進展，給予更多的鼓勵和理解，創(chuàng)造一個支持患兒成長的家庭氛圍。

通過以上的康復練習和策略，能夠幫助患兒改善學習困難，增強信心，實現更好的學習成果。隨著孩子成長和需求的變化，治療方案需要持續(xù)進行并適當調整。

專家簡介

周大勇

哈醫(yī)大四院兒童康復科主任

主任醫(yī)師教授

專業(yè)擅長：

早產兒發(fā)育問題早期干預，缺血缺氧性腦病后遺癥、小兒腦癱、孤獨癥、精神發(fā)育遲滯、臂叢神經損傷、言語發(fā)育落后、認知障礙、注意缺陷與多動障礙的康復治療，脊柱側彎矯正，體態(tài)如平足、內外八字、X形腿、O形腿康復治療等。

出診時間：

每周一、三、五全天：哈醫(yī)大四院松北院區(qū)新門診部三樓兒童康復診區(qū)

每周六上午：哈醫(yī)大四院南崗院區(qū)門診二樓D區(qū)兒科3診室

掛號方式：

關注微信公眾號“哈醫(yī)大四院”，請選擇“松北院區(qū)”或“南崗院區(qū)”、“兒童康復中心/科”，即可微信預約掛號。

科室電話：0451-85716386

南崗院區(qū)地址：哈爾濱市南崗區(qū)頤園街37號

松北院區(qū)地址：哈爾濱市松北區(qū)祥安北大街766號

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我靠，三星今天這個瓜，有點大啊