如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃(精選16篇)
篇1:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
很多大學(xué)生不知如何應(yīng)對(duì)社會(huì),所以,一些女性在職場(chǎng)中求職失敗與缺少人生規(guī)劃有較大關(guān)系。
不少人把大學(xué)作為高考沖刺后的歇腳站,認(rèn)為大學(xué)是享受青春的時(shí)代,把精力用在追趕時(shí)尚、談朋友
和考一些沒有多大用處的證書上,直到畢業(yè)前才開始考慮找工作的事情,這是非常缺乏遠(yuǎn)見的。
做好職場(chǎng)規(guī)劃,這也是大學(xué)生需要了解的職場(chǎng)心理,因此大家在注意自我心理健康的時(shí)候,也應(yīng)該趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
由于沒有盡早對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃,到了畢業(yè)時(shí),根本不知道什么樣的工作更適合自己,只好跟著潮流走,
但是熱門的`行業(yè)往往充滿競(jìng)爭(zhēng),真正能贏得機(jī)會(huì)的總是那些早作規(guī)劃和準(zhǔn)備的人。
對(duì)大學(xué)生來說,大一就得制定生涯規(guī)劃。
確定好自己未來的發(fā)展方向,找出自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),再分析一下就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì),思考應(yīng)該怎樣和市場(chǎng)相匹配,然后制定策略、采取行動(dòng)。
要把自己當(dāng)作一個(gè)企業(yè)來規(guī)劃。
規(guī)劃做得越早,離成功就越近。
當(dāng)然,對(duì)于初入社會(huì)的女性需要做好職業(yè)規(guī)劃,這個(gè)事情對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯是有很大影響的,
篇2:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
我在之前的文章中也多次提到,認(rèn)清自己即個(gè)人定位非常重要,有志向是好事,但好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際就無益于自身發(fā)展了。S先生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力不言而喻,通過各方面的評(píng)估與分析,我們并不建議他轉(zhuǎn)行,想要獲得突破必然要一步一步地提升,包括工作技能與經(jīng)驗(yàn)的積累,個(gè)人文化修養(yǎng)的提高等等,沒有量的積累卻想要質(zhì)的飛躍無疑是異想天開。而J女士的核心競(jìng)爭(zhēng)力比較突出,無論是行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際操作還是人脈資源,但是機(jī)會(huì)一多容易挑花眼,所以更要謹(jǐn)慎選擇。從職業(yè)價(jià)值觀的角度來看,評(píng)價(jià)一個(gè)人職業(yè)發(fā)展成功還是失敗的判別標(biāo)準(zhǔn)不是誰的工資高,誰的房子面積大,誰的車子好,而是你是否得到了你想要的生活,你的職業(yè)所帶來的生活方式是否符合你的價(jià)值觀,是否有歸屬感。如果是,你就會(huì)感覺輕松愉悅,盡管收入相對(duì)少一些;如果不是,你就會(huì)感覺痛苦難熬,即使收入可觀,因?yàn)槟悴⒉怀姓J(rèn)自己的價(jià)值所以才會(huì)缺乏自信,缺乏充實(shí)感,歸屬感和幸福感。
從事咨詢工作這么多年,我遇到過很多像J先生這樣的咨詢者。找工作的時(shí)候往往將過多的注意力放在了薪酬和職位上卻忽視了自己現(xiàn)有的工作能力是否可以勝任這份工作。很多人在剛剛工作的時(shí)候會(huì)羨慕那些拿高薪的成功人士,甚至有些盲目崇拜,立志有一天也要成為那樣的人,導(dǎo)致他們?cè)谶x擇機(jī)會(huì)的時(shí)候高不成,低不就,盲目跳槽,很多年過去,回過頭來還是在基層打轉(zhuǎn)。職場(chǎng)不能只把目光聚焦在別人的光環(huán)上,殊不知?jiǎng)e人的光環(huán)得來又談何容易,而應(yīng)該把更多的注意力放在自己的職業(yè)發(fā)展上,每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的位置,在與自己各方面都契合的職場(chǎng)道路上越走越寬闊。
塞翁失馬,焉知非福。當(dāng)你得到一些東西的時(shí)候,你無形中也就失去了一些,反之亦然。每個(gè)成功的背后一定有你看不見的艱辛和汗水,一個(gè)人在得到一份高薪的同時(shí),可能失去的是與家人團(tuán)聚、孝敬父母的時(shí)間和健康的身體;另一個(gè)人可能不能成為一個(gè)企業(yè)高管,但可能會(huì)成為一個(gè)好父親和好兒子;一個(gè)人在穩(wěn)定的單位得過且過,做著可有可無的工作,那他的專業(yè)可能就得不到提升,他也不太可能從這段經(jīng)歷中得到成長(zhǎng)。另一個(gè)人雖然在事業(yè)起步階段磕磕碰碰,但在堅(jiān)持與規(guī)劃指導(dǎo)下通過不斷地自我提升終于完成華麗蛻變。
篇3:如何提高自己的職場(chǎng)身價(jià)?
”升值“的途徑:
1、利用職業(yè)興趣, 充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng), 培養(yǎng)自己成為領(lǐng)域里的專家;
2、進(jìn)入快速成長(zhǎng)或高回報(bào)的行業(yè), 從而帶動(dòng)身價(jià)提升;
3、選擇高績(jī)效的企業(yè), 可以助你身價(jià)大漲;
4、增強(qiáng)國(guó)際化專業(yè)技能, 擴(kuò)大知識(shí)范圍, 努力成為企業(yè)不可或缺的重量級(jí)人物;
5、尋找"含金量"高的職業(yè)或職位, 爭(zhēng)取不斷深造。
招數(shù)一:跳槽增值
關(guān)鍵詞:了解自己, 找準(zhǔn)方向
跳槽, 是提高身價(jià)的最通行做法。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示, 85%的中層員工認(rèn)為通過跳槽可以實(shí)現(xiàn)自我提升, 獲得更大的發(fā)展空間。
李先生在一家IT公司做項(xiàng)目經(jīng)理3年多了, 表現(xiàn)出色。本來以為, 可以借公司擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模的東風(fēng)升職加薪, 沒想到, 一紙調(diào)令將其調(diào)往新成立的分公司, 職位和薪資依舊。李先生心里不是滋味。雖然現(xiàn)在的待遇在行內(nèi)還算不錯(cuò), 但他認(rèn)為, 憑自己的能耐, 完全應(yīng)該獲得更高的身價(jià)。可是, 在這家公司好像已經(jīng)走到了盡頭, 再也沒有上升的空間了, 也許只有跳槽, 才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
專家指點(diǎn):的確, 在跳槽過程中, 只要精心包裝過去的工作成績(jī), 充分展示自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力, 提高身價(jià)并非難事。不過, "跳槽增值"的基礎(chǔ)是跳對(duì)方向。跳槽者要在充分了解職位的基礎(chǔ)上, 仔細(xì)分析自身實(shí)力, 如果發(fā)現(xiàn)自己和崗位的要求不太相符, 就要當(dāng)機(jī)立斷, 選擇放棄。就個(gè)人發(fā)展而言, 還是應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打、厚積薄發(fā), 等個(gè)人能力真正達(dá)到一定層次后, 再尋找升值的機(jī)會(huì)。跳槽是鑰匙, 但不是萬能鑰匙。
招數(shù)二:晉升提價(jià)
關(guān)鍵詞:明晰定位, 提升能力
職業(yè)身價(jià)有多高, 不一定非要拿到市場(chǎng)上去衡量。如果方法得當(dāng)、職業(yè)定位清晰, 不需要太大變動(dòng), 也可以產(chǎn)出更高的職業(yè)價(jià)值。換言之, 在公司內(nèi)部尋求晉升, 提高公司對(duì)你的價(jià)值預(yù)期, 也能令身價(jià)大漲。
張小姐研究生畢業(yè)后進(jìn)入一家規(guī)模較大的貿(mào)易公司做項(xiàng)目部助理。積極的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績(jī), 贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任, 不久便被提升為總經(jīng)理助理。工作內(nèi)容也從項(xiàng)目管理拓展到了協(xié)助總經(jīng)理管理財(cái)務(wù)、人力資源、市場(chǎng)等方面的事宜。此后, 公司一位人事主管突然離職, 張小姐順利地補(bǔ)上了這個(gè)空缺。工作中, 她非常注意積累經(jīng)驗(yàn), 并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了人力資源相關(guān)課程。她明白, 更高的職位必然對(duì)自己提出更高的要求, 只有不斷提高綜合素質(zhì), 才有可能獲得晉升。3年之后, 她順利成為人力資源部長(zhǎng)。
專家指點(diǎn):利用內(nèi)部晉升達(dá)到"升值"的目的, 不失為一個(gè)好方法, 其基礎(chǔ)是才華出眾、綜合能力強(qiáng), 能形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。做到這一點(diǎn), 首先要了解自己的長(zhǎng)處和劣勢(shì), 明晰職業(yè)定位;然后構(gòu)建一個(gè)身價(jià)坐標(biāo)圖, 分別制定出短期、中期、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃, 從知識(shí)、技能、人際關(guān)系等方面提升自己??傊? 你安身立命的本領(lǐng)越高, 你就越值錢, 這是跑贏同事的前提。晉升通常有3個(gè)渠道:1、縱向晉升, 即在本職位所在的系統(tǒng)內(nèi)爭(zhēng)取上升的機(jī)會(huì);2、橫向發(fā)展, 即在同一層級(jí)、不同崗位間流動(dòng), 全面打造工作能力;3、向核心業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移, 即發(fā)展自己在企業(yè)核心業(yè)務(wù)方面的技能和專長(zhǎng), 為向高層發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
招數(shù)三:證書鍍金
關(guān)鍵詞:追求專業(yè), 把握時(shí)機(jī)
"考證"恐怕是當(dāng)今職場(chǎng)最熱門的詞匯之一。證書不僅是進(jìn)入職場(chǎng)的敲門磚, 也是提高身價(jià)的另一捷徑。用權(quán)威、有名氣的證書為自己"鍍金", 是時(shí)下年輕求職者偏愛的方式。企業(yè)對(duì)求職者能力的判斷, 很大一部分也是以證書為依據(jù)的。
Jack是國(guó)內(nèi)一所知名大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)碩士, 過去7年里一直從事財(cái)務(wù)工作, 雖然已是部門主管, 但工作表現(xiàn)一直平平。看到昔日的同學(xué)已經(jīng)是某外企的財(cái)務(wù)總監(jiān)了, Jack心里既羨慕又傷感。同時(shí), 部門里的新人也給了他很大的威脅和壓力。Jack很苦惱:自己好歹是會(huì)計(jì)學(xué)碩士、資深員工, 對(duì)公司的財(cái)務(wù)流程也非常熟悉, 可到而立之年, 仍然只是部門經(jīng)理, 薪資待遇也不見漲, 到底是哪里出了問題?
專家指點(diǎn):Jack是會(huì)計(jì)學(xué)碩士, 應(yīng)該在專業(yè)領(lǐng)域里有所建樹, 這樣身價(jià)才能跟著提升。顯然, 他沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。財(cái)務(wù)是注重經(jīng)驗(yàn)和證書的職業(yè), 沒有一兩張權(quán)威證書, 很難出人頭地。事實(shí)表明, 同等條件的兩個(gè)人, 招聘單位一定青睞擁有"專業(yè)資格證書"或者含金量高的"PASS"。盡管Jack有豐富的工作經(jīng)驗(yàn), 但與手持"洋證書"的新人相比, 還是略遜一籌。所以, 他應(yīng)該盡快考出相應(yīng)的資格證書為自己"鍍金"。注意, 資格證書不追求"量", 而是越"專"越好。其次, 證書必須和自己的發(fā)展方向吻合, 只有在合適的時(shí)機(jī)獲得合適的證書, 證書的效用才能充分發(fā)揮。
招數(shù)四:外企加分
關(guān)鍵詞:注意積累, 善于學(xué)習(xí)
日前, 某網(wǎng)站進(jìn)行了一次題為"名校學(xué)生最青睞哪些名企?"的抽樣調(diào)查, 結(jié)果顯示:名校學(xué)生最看重企業(yè)的品牌影響力, 外企是他們眼中的"寵兒"。外企在某種程度上是中國(guó)當(dāng)代管理的"黃埔軍校", 其獨(dú)具特色的培訓(xùn)方式和企業(yè)文化, 塑造、培養(yǎng)了大批掌握現(xiàn)代管理技巧和理念的中國(guó)白領(lǐng)。有外企工作經(jīng)歷的白領(lǐng)在求職時(shí), 很可能會(huì)因此獲益。
澳大利亞某藥業(yè)公司的胡先生這樣描述自己:"錢嘛, 的確不少, 至少比市民平均工資高出好幾倍。不過, 已屆中年, 在公司里已經(jīng)不出色了。新進(jìn)的年輕人學(xué)歷高、干勁足, 公司把他們看作有潛力的培養(yǎng)對(duì)象。相信不出幾年, 他們就能趕上我。"望著頭頂?shù)?玻璃天花板", 胡先生越來越郁悶。然而半年后, 他的身份發(fā)生了天翻地覆的變化, 成為一家民營(yíng)企業(yè)的副總經(jīng)理, 薪水翻了三番, 手下員工多達(dá)百人。這一切變化, 緣于他的外企經(jīng)驗(yàn), 以及在那里學(xué)到的先進(jìn)管理理念。
專家指點(diǎn):外企的工作經(jīng)歷是胡先生跳槽成功的重要因素之一。在外企工作過的人, 往往眼光更開闊, 更容易適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)。外企的工作氛圍、規(guī)范化的管理和培訓(xùn)機(jī)制, 也能給人的綜合能力帶來質(zhì)的提升。因此, 置身外企時(shí), 要多多留心, 抱著學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度, 努力提高綜合職業(yè)素質(zhì), 為今后"升值"做好充分準(zhǔn)備。"與其臨淵慕魚, 不如退而結(jié)網(wǎng)", 練好了內(nèi)功, 提高身價(jià)是自然而然的事。
篇4:職場(chǎng)新人如何給自己“充電”
職場(chǎng)新人如何實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和增值,是職場(chǎng)上不可逃避的問題。進(jìn)入職場(chǎng)并非最終目標(biāo),相反,卻是自我提高的開始,只有合理規(guī)劃、提升自己,才能早日在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,走得更遠(yuǎn)。
考取專業(yè)資格證書
劉小姐研究生畢業(yè)3年了,專業(yè)是傳播學(xué),目前在一家國(guó)有銀行工作。一年半后,劉小姐基本的工作技能已經(jīng)掌握得不錯(cuò),但她感覺自己總是做一些邊緣工作,如果想進(jìn)入核心業(yè)務(wù)層,自己的業(yè)務(wù)技能明顯達(dá)不到,持有與工作相關(guān)專業(yè)的證書的同事都逐漸被調(diào)到銀行的核心部門。今年新年剛過,劉小姐就開始制訂充電計(jì)劃,她打算利用工作外的時(shí)間考取CFA(美國(guó)特許金融分析師),為自己未來進(jìn)入核心部門作準(zhǔn)備。
除了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各行各業(yè)都可能需要的基礎(chǔ)性技能外,各行業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)要求不盡相同,因此,職場(chǎng)人充電應(yīng)該符合自己行業(yè)和未來職場(chǎng)規(guī)劃發(fā)展需求,通過考證來深化和鞏固對(duì)本行業(yè)的學(xué)習(xí),奠定自己的職業(yè)能力。
根據(jù)資料顯示,目前,我國(guó)已對(duì)23個(gè)行業(yè)、90個(gè)職業(yè)(工種)設(shè)置的資格準(zhǔn)入門檻,包括兩大類:一類是國(guó)家強(qiáng)制性的“執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證”,如國(guó)家司法考試證書、教師資格證書、導(dǎo)游資格證書等;另一類是非強(qiáng)制性的“職業(yè)資格(水平)認(rèn)證”,如注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書、職業(yè)指導(dǎo)師資格證書等。這兩類證書在準(zhǔn)入制行業(yè)是必備條件,所以如在職場(chǎng)新人的職業(yè)生涯規(guī)劃中,有從事某種需準(zhǔn)入資格職業(yè)的設(shè)想,就有必要考盡早取該職業(yè)的資格證書。
專業(yè)人士稱,職場(chǎng)人士需關(guān)注證書的效能,注意所考證書必須具備一定的技術(shù)含量,并能得到社會(huì)的認(rèn)可。
很多人認(rèn)為證書“多多益善”,盡量多考證書。值得注意的是,其實(shí)考證不等于能力,工作能力與證書并無直接關(guān)系。專業(yè)人士認(rèn)為,盲目地跟隨別人考證,或者把精力花在工作外的培訓(xùn)上,是不可取的。事實(shí)上,考太多證反而容易使自己因失去專長(zhǎng)而迷失方向。
刷新自己的最高學(xué)歷
三年前,大學(xué)畢業(yè)后的小張入職北京一家科技公司。近來,他發(fā)覺自己的職業(yè)生涯走到了瓶頸,再加上大批碩士畢業(yè)生進(jìn)入公司,小張?bào)w會(huì)到前所未有的危機(jī)感。小張決定利用業(yè)余時(shí)間攻讀某高校的在職研究生,在提高自己專業(yè)水平的同時(shí),刷新最高學(xué)歷,提升漲薪和升職的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)此,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,很多在職人員都感到壓力很大,不得不重新進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇繼續(xù)深造。職場(chǎng)人刷新自己的最高學(xué)歷是突破自我、提升自身軟實(shí)力的重要方式。
近年來,用人單位對(duì)員工的學(xué)歷、知識(shí)、技能要求逐漸提高,在職人員攻讀研究生學(xué)位逐漸升溫。在職讀研除了可以更新專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、獲得學(xué)位外,還可以廣泛積累人脈資源,為自己和企業(yè)贏得更大的發(fā)展空間。
??飘厴I(yè)的職場(chǎng)人士也可以通過參加成人自考或接受網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育并考取證書的方式提升學(xué)歷。據(jù)專業(yè)人士介紹,網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)證書同樣是國(guó)家統(tǒng)一注冊(cè)承認(rèn)的高等學(xué)歷證書之一,等同于其他國(guó)民教育系列的高等學(xué)歷教育畢業(yè)證書,并可報(bào)考公務(wù)員。
閱讀——隨時(shí)隨地提升自己
不同于過去,當(dāng)下書籍不再是獲取知識(shí)的唯一渠道,盡管如此,閱讀一本書帶來的由淺至深的思考體驗(yàn)和對(duì)閱讀者潤(rùn)物細(xì)無聲的思維影響是碎片式閱讀所無法代替的。
除了提升業(yè)務(wù)知識(shí)技能的專業(yè)書籍,強(qiáng)化思維、溝通、表達(dá)能力,提高職場(chǎng)工作效率的書籍也可以有效地提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,適合職場(chǎng)人士閱讀。
《金字塔原理》
豆瓣評(píng)分:8.1
作者:[美]芭芭拉·明托?
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2010-8
內(nèi)容介紹:本書講述了表達(dá)邏輯與思維邏輯,金字塔原理是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作,對(duì)人們寫作、表達(dá)、溝通、思考的思路和方式有極大的幫助。
推薦理由:金字塔原理是一本極好地指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊(cè)。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
豆瓣評(píng)分:8.2
作者:[美] 史蒂芬·柯維?
出版社:中國(guó)青年出版社
出版時(shí)間:2011-6
內(nèi)容介紹:本書中介紹七個(gè)相輔相成的習(xí)慣,個(gè)人要全力以赴設(shè)定目標(biāo),由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功。作者所傳授的內(nèi)容不是某種流行時(shí)尚或管理技巧,而是經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)并且能夠指導(dǎo)行為的基本原則。
推薦理由:本書讓世人明白一個(gè)真理:我們的思維模式會(huì)改變生活,改變生活的關(guān)鍵是改變思維模式——我們每個(gè)人都有無窮的潛力。
《溝通的藝術(shù)》
豆瓣評(píng)分:8.7
作者:[美]羅納德·B·阿德勒 / 拉塞爾·F·普羅科特
出版社:世界圖書出版公司
出版時(shí)間:2015-1
內(nèi)容介紹:本書從三個(gè)層面(看入人里之溝通者、看出人外之溝通信息和看人之間之關(guān)系演變)教你養(yǎng)成既有效又適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑汝P(guān)注有關(guān)人際溝通的理論介紹,也加入了豐富實(shí)用的閱讀材料,讓你可以輕松學(xué)習(xí)和應(yīng)用書中的溝通技巧。
推薦理由:從認(rèn)識(shí)自我開始,本書對(duì)“溝通+”這件事做了深入的探討,日常生活工作中常出現(xiàn)的溝通問題都可以在這本書里找到答案
專家提醒有意充電的職場(chǎng)新人,其實(shí)“充電”是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,要學(xué)會(huì)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),并在過程中有意識(shí)地給自己一定壓力,在不同時(shí)間段堅(jiān)持完成各項(xiàng)任務(wù),這樣才會(huì)達(dá)到更好的效果。
網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程
關(guān)于職場(chǎng)充電,廣告設(shè)計(jì)從業(yè)人員小敏有自己的看法:“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)真是學(xué)無止境,以前大學(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就不夠,而且廣告行業(yè)發(fā)展特別快,不及時(shí)跟上發(fā)展的話很快很容易被淘汰?!毙∶粽J(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)擁有龐大的資源,而且可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地學(xué)習(xí),只要能堅(jiān)持,有目的性地學(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的“增值”方式。
網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)以便捷、靈活、自主的學(xué)習(xí)方式,受到了廣大在職者的偏愛。專家建議,如果工作時(shí)間緊張,沒有整段的時(shí)間參加培訓(xùn)課程,選擇一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程也是很好的充電方式,花錢不多,時(shí)間也比較靈活,積少成多就可以達(dá)到自我提升的目的。
對(duì)于在職人員而言,遠(yuǎn)程教育可以方便自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,降低對(duì)正常的工作日程的影響,同時(shí),也可以有效完善職場(chǎng)人士自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷是被95%以上的外企及民營(yíng)企業(yè)認(rèn)可的。
另外,網(wǎng)易公開課也逐漸成為職場(chǎng)人充電的流行方式,平臺(tái)上全球名人TED演講、國(guó)際國(guó)內(nèi)名校公開課等及時(shí)更新,不僅可以使職場(chǎng)人在專業(yè)領(lǐng)域可以有所深入,也會(huì)極大地幫助其對(duì)其他領(lǐng)域的研究和探索,提高自身知識(shí)儲(chǔ)備,拓寬知識(shí)面。
還有時(shí)下最火爆的喜馬拉雅APP網(wǎng)絡(luò)電臺(tái),內(nèi)容包括歷史、文藝、新聞、財(cái)經(jīng)、科技、電影、旅游等二十多個(gè)分類的音頻節(jié)目,可以隨時(shí)隨地享受傾聽書籍的樂趣。
此外,網(wǎng)易公司研發(fā)的云課堂與頂級(jí)機(jī)構(gòu)、院校和優(yōu)秀講師合作,提供在線教育平臺(tái)服務(wù),學(xué)習(xí)者可以從平臺(tái)上觀看海量免費(fèi)、優(yōu)質(zhì)課程,以創(chuàng)新的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)、自由開放的交流互動(dòng)方式,幫助職場(chǎng)人士獲得全新的個(gè)人發(fā)展和能力提升。
篇5:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
了解了上面的這些通常的“規(guī)則”,我們需要做的是為自己確定一個(gè)明確的、可行的職場(chǎng)目標(biāo),
剛開始工作的時(shí)候這個(gè)職場(chǎng)目標(biāo)在達(dá)成的時(shí)間上應(yīng)該是短暫的,比如1年、2年之內(nèi),在目標(biāo)的內(nèi)容上應(yīng)該是比較實(shí)際的,比如順利的轉(zhuǎn)正、月薪達(dá)到多少、當(dāng)上一個(gè)什么項(xiàng)目組長(zhǎng)之類的……
在你通過努力將自己設(shè)定的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的過程中,就會(huì)不斷積累你成功的信心。同時(shí),隨著職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,對(duì)職場(chǎng)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不斷清晰,通常在3年之后,就進(jìn)入到了職場(chǎng)目標(biāo)的高層階段,這個(gè)時(shí)候你就會(huì)考慮自己適合技術(shù)、市場(chǎng)和管理那條線了,甚至開始考慮是否開始自己創(chuàng)業(yè)。這個(gè)時(shí)候,作為一個(gè)成功的職場(chǎng)人,你首先要了解自己,應(yīng)該很明確的知道自己適合做什么、擁有什么、需要什么。當(dāng)你有著對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)、有著明確的目標(biāo)的時(shí)候,自然就會(huì)“視而不見”很多與目標(biāo)不相干的因素帶來的干擾。例如,考核、職稱、上級(jí)與同事之間的關(guān)系……,這些日常最能影響我們心情的種種因素中,哪些與我們達(dá)成目標(biāo)是無關(guān)的,將它們踢出我們的視線,正所謂關(guān)心則亂,不關(guān)心了也就不亂了。
來自:blog.csdn.net/blueluhan/archive//10/07/3028221.aspx
前文回顧:
篇6:找制定適合自己的職場(chǎng)規(guī)劃
兩個(gè)高考成績(jī)不相上下的同學(xué),因?yàn)榇髮W(xué)就讀的專業(yè)不同,畢業(yè)后的人生際遇有著天壤之別,選擇一個(gè)好的、適合自己的專業(yè),對(duì)高考考生來說,是一件至關(guān)重要的事情。
選擇專業(yè)應(yīng)先做職業(yè)規(guī)劃,讀大學(xué)一定要有明確的目標(biāo),選專業(yè)不能“一窩蜂”。如果將來希望留學(xué),或者做研究型人才,選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些??忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣,選擇的專業(yè)就不同。
1)了解職業(yè)行情 參考當(dāng)?shù)亍熬o缺人才目錄”
關(guān)注市場(chǎng)上緊缺什么專業(yè)的人才;
關(guān)注當(dāng)?shù)厝耸虏块T發(fā)布的緊缺人才數(shù)據(jù);
了解一些高校的新增專業(yè),這些專業(yè)往往是近幾年的熱點(diǎn);
關(guān)注各地就業(yè)排行;
聽取專業(yè)人士的意見,
2)根據(jù)自己的興趣 制定職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)個(gè)人的興趣特點(diǎn)、性格特點(diǎn)來選擇相對(duì)適合自己的職業(yè),從而選擇專業(yè)。同時(shí)也應(yīng)思考畢業(yè)后是否要繼續(xù)深造,是否升本?是否考研?是否考博?是否留學(xué)?畢業(yè)后是否繼續(xù)深造也會(huì)直接影響到專業(yè)的`選擇和職業(yè)的選擇。
孩子的興趣、愛好是基本不變的,變的只是愛好的內(nèi)容??墒桥d趣不只是大家平時(shí)說的喜歡學(xué)歷史、數(shù)學(xué)等簡(jiǎn)單的學(xué)科興趣,而是更深沉、更穩(wěn)定的興趣,學(xué)科興趣只是表現(xiàn)之一。在興趣類型上,我們通常通過心理測(cè)評(píng)來判斷。目前,研究職業(yè)就業(yè)的人士把高中生的興趣分為九類,分別是:喜歡使用工具、喜歡感性創(chuàng)造、喜歡表現(xiàn)自己、喜歡控制和影響別人、喜歡幫助別人、喜歡計(jì)劃與細(xì)節(jié)、喜歡挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)、喜歡與人打交道、喜歡鉆研思考。這九個(gè)大類是相對(duì)穩(wěn)定的。比如,一個(gè)孩子對(duì)形狀、顏色的記憶有特殊的興趣和表現(xiàn),那么這個(gè)孩子學(xué)生物可能就比較適合。
篇7:如何達(dá)到自己的職場(chǎng)目標(biāo)
第一條,擺平老板。
要想讓老板對(duì)你言聽計(jì)從,就要知道什么對(duì)他或者她最重要。投其所好就會(huì)讓其身心放松,你也就能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第二條,招之即來。
如果你給人們先作了一些事情,人家就會(huì)愿意幫助你。諳熟經(jīng)商之道的人最明白這一點(diǎn)。他們?cè)敢膺M(jìn)行相應(yīng)的投資,因?yàn)樗麄冎?,需要他人幫助的時(shí)候應(yīng)該有一個(gè)能為其盡義務(wù)的網(wǎng)絡(luò),也就是我們常說的“關(guān)系網(wǎng)”。
第三,解決紛爭(zhēng)。
如果你想讓一場(chǎng)討論朝著對(duì)你有利的方向發(fā)展,一定要忘掉別人跟你說了什么,要努力聽出別人意見的弦外之音。一定要強(qiáng)調(diào)彼此之間的一致性,這樣才能提出滿足他們利益——重要的是還會(huì)滿足你的利益——的解決辦法。換句話說,要先取得共識(shí),然后再尋求具體解決方案。
第四,尋找共性。
如果你的同事認(rèn)為你跟同事們之間有相同之處,他們就會(huì)對(duì)你接受你。要弄清即將接觸的`是什么人,在提出建議之前先說點(diǎn)別的,是不是從同一個(gè)母校畢業(yè)?一旦建立了個(gè)人聯(lián)系,交往與溝通就會(huì)易如反掌。
第五,權(quán)威力量。
如果他們認(rèn)為你是一個(gè)專家,他們就會(huì)對(duì)你的請(qǐng)求予以積極的回應(yīng)。如果老同事跟新同事說你是某方面的專家,你在新人面前的地位就比較高。接下來,無論是讓新人支持你還是你的工作,都容易得多。也就是說,你在新人面前的“起點(diǎn)”高會(huì)而避免很多不該有的問題。
第六,得失之間,
資料共享平臺(tái)
就同一件事而言,得失之間,我們更在意后者。我們也會(huì)在隨大流,不知怎么辦好。因此,當(dāng)你提出建議的時(shí)候,一定要知道公司會(huì)因此而失去什么。讓損失降到最低程度的建議才是最可行的。
第七,只找一人。
如果要給人家回復(fù)電子郵件,收信人不要太多。
人們收到信件時(shí)候,如果看到有一大堆收件人,就會(huì)以為別人也會(huì)處理此事,結(jié)果誰也不處理。如果因?yàn)檫@一點(diǎn)導(dǎo)致你不滿,說不定你還會(huì)得罪人,因?yàn)槟愀揪蜎]有明確誰來幫你解決問題。解決問題最好找一個(gè)人,不要找一堆人。這也是人們?nèi)粘=煌姆▌t之一。
第八,遵守規(guī)則。
如果同事發(fā)現(xiàn)你不顧規(guī)則,甚至更不顧事實(shí)來做事,就認(rèn)為你是一個(gè)自行其是的人。幾次下來,他們以后就不會(huì)聽你的意見。換句話說,不論是說話還是辦事,你都要考慮到規(guī)則以及實(shí)際情況,既不可心血來潮,也不能僅憑個(gè)人好惡。
第九,自我訓(xùn)練。
如果你希望得到晉升等諸如此類東西的時(shí)候,不妨先來一個(gè)自我談話。也就是說,先問自己幾個(gè)目標(biāo)問題,比如“我真想干什么?把答案寫下來,然后采取簡(jiǎn)單的行動(dòng)來推進(jìn)自己的計(jì)劃。
第十,要有自信。
篇8:面試時(shí)如何介紹自己的職場(chǎng)經(jīng)歷
首先, 我們來看看究竟什么是職場(chǎng)經(jīng)歷?;旧现v, 職場(chǎng)經(jīng)歷就是把你之前的各種工作經(jīng)歷或職業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)歷融合在一起的一個(gè)經(jīng)歷, 而不是一聽上去就是弄虛作假或混雜無序。
從這個(gè)經(jīng)歷中, 別人能看出你對(duì)職業(yè)生涯有清晰的規(guī)劃, 知道自己應(yīng)該從什么地方開始, 使用各種資源, 即便看上去這些可能讓你走了彎路, 但始終圍繞著一個(gè)明確目標(biāo), 并顯示著你正在一步步接近最終成功的目標(biāo);又或者你能準(zhǔn)確地識(shí)別機(jī)遇, 讓自己投身于激動(dòng)人心充滿挑戰(zhàn)的事件中, 但仍然不失最終的目標(biāo)和方向, 這才是介紹職場(chǎng)經(jīng)歷的真正意義。
了解這些, 你在面試時(shí)才能將以往自己的職業(yè)經(jīng)歷介紹到點(diǎn)子上, 讓面試官更快速有效的了解你, 發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值優(yōu)勢(shì)所在。
職場(chǎng)經(jīng)歷一般在面試中進(jìn)行陳述, 如果過去的工作經(jīng)驗(yàn)與之沒有明顯關(guān)聯(lián), 可能會(huì)讓面試官覺得疑惑的時(shí)候, 這時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)經(jīng)歷陳述會(huì)打起作用, 甚至能讓你的面試分?jǐn)?shù)起死回生!優(yōu)秀的陳述能幫你滿足對(duì)方對(duì)你的疑問, 甚至還能吸引他們的注意力, 而不是在你進(jìn)行冗長(zhǎng)、毫無頭緒的職業(yè)經(jīng)歷陳述時(shí)神游太虛。
簡(jiǎn)明扼要, 突出最有利的優(yōu)勢(shì)特質(zhì)
要把握好陳述的時(shí)間。陳述時(shí)間不要過長(zhǎng), 太長(zhǎng)恐怕會(huì)讓面試官覺得你說話沒重點(diǎn), 而且很可能還沒等到你要介紹自己特質(zhì)的時(shí)候, 面試官已經(jīng)準(zhǔn)備打斷你的發(fā)言了。陳述中要注意突出自己的幾項(xiàng)對(duì)爭(zhēng)取工作機(jī)會(huì)最為有利的特質(zhì), 如解決問題能手、充滿創(chuàng)意、小心謹(jǐn)慎、與人相處融洽、合群、組織力高等等。你可以從中選擇三個(gè)重點(diǎn)來說, 但記住, 不要對(duì)簡(jiǎn)歷中已經(jīng)提及的內(nèi)容不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。
提前準(zhǔn)備好曾經(jīng)成功的工作項(xiàng)目
并非所有面試上都會(huì)讓你舉例說明你工作上成功的案例, 但是事先準(zhǔn)備好怎么去說是面試前必須準(zhǔn)備的事情。在闡述時(shí), 應(yīng)該避免夸張自己個(gè)人的成果, 只要說明你負(fù)責(zé)什么, 精確的工作細(xì)則, 最后這個(gè)項(xiàng)目獲得怎樣的成績(jī)即可。事實(shí)上, 大部分聘人單位更注重你曾經(jīng)擁有的經(jīng)驗(yàn), 而不是你曾經(jīng)做的如何好。
不要去評(píng)價(jià)舊雇主
在陳述自己的職場(chǎng)經(jīng)歷時(shí), 應(yīng)該盡量避免對(duì)于以前工作的雇主作出主觀的評(píng)價(jià)。事實(shí)上, 無論是贊揚(yáng)還是批評(píng)前雇主, 都對(duì)于你面試新的工作是不利的。有些人喜歡說以前 (或現(xiàn)在) 的工作如何如何好, 這很容易讓你陷入一個(gè)尷尬的境地, "既然以前 (或現(xiàn)在) 的工作這么好, 你為什么還要轉(zhuǎn)換工作呢?"無論你的答案是什么, 其實(shí)你都有可能被認(rèn)為是一個(gè)并不穩(wěn)定的人 (甚至有可能被懷疑是你自己混不下去了) !更多的人喜歡批評(píng)以前 (或現(xiàn)在) 的雇主, 以求表現(xiàn)自己試圖尋求更好的工作發(fā)展, 其實(shí)沒有雇主喜歡被員工批評(píng)的, 這也包括正在面試你的雇主在內(nèi)。
不要討論涉及工作項(xiàng)目的預(yù)算 (或開支) 與自己的工作關(guān)系
這也是很多人容易犯的錯(cuò)誤, 比如離開以前 (或現(xiàn)在) 的工作是因?yàn)楣救狈︻A(yù)算 (資金) , 或者你曾經(jīng)處理過的某個(gè)項(xiàng)目并不成功是因?yàn)轭A(yù)算 (或資金) 的關(guān)系。這是一個(gè)敏感的問題, 你面試的工作即使是一間比你以前工作的單位大很多的企業(yè), 也不意味著每項(xiàng)工作都有充足的預(yù)算和資金。如果你在闡述你的職場(chǎng)經(jīng)歷時(shí)涉及到這個(gè)問題的話, 會(huì)被誤以為你是一個(gè)只有在足夠預(yù)算和資金下才可以做事的人。
把你的陳述語(yǔ)言修飾得生動(dòng)些, 這樣才能持續(xù)吸引面試官的注意力職場(chǎng)經(jīng)歷的內(nèi)容一定要讓面試官對(duì)你感興趣才行, 要是太沉悶了, 只能讓對(duì)方昏昏欲睡, 提不起興致來聽。
陳述比強(qiáng)調(diào)更有說服力, 試著舉例證明你的優(yōu)勢(shì)
一味地只說自己的強(qiáng)項(xiàng)并不明智, 你也可以用一件如何走出挫折的經(jīng)歷來體現(xiàn)你的個(gè)性特征。要說出最重量級(jí)、關(guān)系最直接的成果獎(jiǎng)項(xiàng), 之前工作上取得過的重要成就或獎(jiǎng)項(xiàng)要記得表達(dá)清楚, 但如果你得的獎(jiǎng)實(shí)在太多了, 那就揀最重要、最能證明你適合該職位的說好了。
幽默的自嘲可以為你換來好印象
陳述中盡量推銷自己的長(zhǎng)處, 但不要提及自己的弱點(diǎn), 如果可以的話, 盡量用幽默、風(fēng)趣的方式來講, 這會(huì)令面試官對(duì)你大加分!
爭(zhēng)分奪秒別跑題, 不要在無關(guān)的人物或事件上浪費(fèi)時(shí)間, 與你的職業(yè)經(jīng)歷無關(guān)的事情盡量不要提, 比如你為自己贏得了愛情, 或者你是如何善待寵物, 記著, 在這短短的幾分鐘之內(nèi), 遠(yuǎn)有比這些更重要的事情要做呢!
篇9:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
職場(chǎng)禮儀――行為方式一
控制情緒:調(diào)整自己的心態(tài)職場(chǎng)中難免會(huì)碰見不平衡的事情,當(dāng)你感覺自己情緒快要爆發(fā)的時(shí)候,應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),時(shí)刻告訴自己,發(fā)脾氣是對(duì)自己的殘忍,反而讓對(duì)方有機(jī)可乘。心胸開闊的人可以成就大事,煩惱會(huì)經(jīng)常關(guān)顧心胸狹小的人。
職場(chǎng)禮儀――行為方式二
控制情緒:千萬別口無遮攔不會(huì)控制自己情緒的人,當(dāng)然也不怎么善于控制自己的語(yǔ)言。真性情或許可以為你帶來灑脫,但是將你淹沒在職場(chǎng)中,所以我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候一定要注意方式,說話一定要委婉,給自己留條后路,多多贊美別人,將所以人都變成朋友。
職場(chǎng)禮儀――行為方式三
控制情緒:控制自己的行為很重要很多人在無法控制情緒的時(shí)候,通常將脾氣體現(xiàn)在動(dòng)作上,例如:大手一揮、拍桌子、跺腳等。其實(shí)這樣的動(dòng)作并不能消氣,反而會(huì)讓你越來越氣。其次,這些夸張的動(dòng)作會(huì)打擾到其他同事上班,反而會(huì)讓“愚昧”這個(gè)詞伴你一身。
篇10:如何正確評(píng)估自己的職場(chǎng)身價(jià)
跳槽季,如何順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),認(rèn)清自己的身價(jià)相當(dāng)重要,工作經(jīng)歷、職業(yè)品牌、專業(yè)資質(zhì)、優(yōu)良業(yè)績(jī)、人脈、高EQ等,都是構(gòu)成身價(jià)的重要因素。而來自向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的調(diào)查顯示,職場(chǎng)中有一成人從未對(duì)自己進(jìn)行職場(chǎng)身價(jià)的評(píng)估,兩成人明顯低估,有高達(dá)五成人則高估了自己身價(jià),只有近兩成人能較為準(zhǔn)確地估算自己的身價(jià)。由于對(duì)自我沒有客觀清醒的評(píng)估,很多人容易自我膨脹,導(dǎo)致盲目跳槽,而在求職中受了打擊后才發(fā)現(xiàn),自己原來并不如想象中那么優(yōu)秀。所以,正確評(píng)估自己的職場(chǎng)身價(jià)是跳槽成功的基礎(chǔ)。
故事一:王小姐大學(xué)畢業(yè)后,成了一家大企業(yè)的人力資源部招聘專員,負(fù)責(zé)簡(jiǎn)歷篩選,面試等招聘工作。王小姐工作很投入,做了一段時(shí)間后,對(duì)招聘有了不少心得,乘著和經(jīng)理一起面試的機(jī)會(huì)學(xué)了一些面試技巧,幾次成功招聘后,還得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。王小姐也覺得自己對(duì)招聘過程已經(jīng)了解得非常清楚了,做個(gè)招聘經(jīng)理應(yīng)該沒問題了??墒牵緝?nèi)部看不到晉升可能,于是,王小姐有了跳一跳的念頭,并順利在新東家謀到了招聘經(jīng)理的崗位。想在新公司好好有所作為的王小姐卻發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)做得順風(fēng)順?biāo)恼衅负鋈蛔龅每目呐雠?,不是招不到人,就是用人部門對(duì)新人不滿意。
向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng):一個(gè)招聘管理崗位,需要對(duì)企業(yè)用人需求進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)招聘崗位進(jìn)行分析,對(duì)招聘途徑進(jìn)行調(diào)研,選擇招聘渠道還有招聘過程管理和面試技術(shù)等方面,王小姐其實(shí)只是做了整個(gè)招聘中的一、兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作,而且還是比較基礎(chǔ)的,并未參與從招聘到錄用的整個(gè)過程,因此對(duì)自己已經(jīng)能夠嘗試招聘管理崗位的評(píng)價(jià)明顯就是高估了。像這樣,只經(jīng)歷了工作的幾個(gè)環(huán)節(jié)就認(rèn)為自己已經(jīng)具備掌控整個(gè)過程的評(píng)價(jià),在職場(chǎng)中比較普遍,這也是對(duì)自己實(shí)際能力高估的一個(gè)典型案例。
故事二:小李畢業(yè)后進(jìn)入一家IT公司,3年來參與了幾個(gè)大項(xiàng)目,各方評(píng)價(jià)都不錯(cuò),小李認(rèn)為自己學(xué)到了很多,已經(jīng)積累了不少做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),自己獨(dú)立負(fù)責(zé)類似項(xiàng)目應(yīng)該沒問題。于是,向目標(biāo)企業(yè)投了自己的.簡(jiǎn)歷,也接到了面試的通知,可是在面試時(shí),面試官對(duì)項(xiàng)目開展的一些細(xì)節(jié)的追問,小李卻難以回答清楚。
人力資源專家指出,小李這種情況是屬于高估了自己的經(jīng)驗(yàn)值。其實(shí),小李接觸的只是項(xiàng)目的外圍工作,非核心工作,他所積累的經(jīng)驗(yàn)也只是一些皮毛,
所以,當(dāng)面試官的提問深入后,小李自然回答不出。其實(shí)這類例子在現(xiàn)實(shí)中還是不少的,雖然參與某個(gè)項(xiàng)目,但是因?qū)哟尾坏蕉鵁o法涉及核心的工作,相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)自然無法積累,但卻容易讓人覺得參與了就是掌握了所有的內(nèi)容。尤其是在大公司中,工作細(xì)分,不同層級(jí)權(quán)限不同,很多東西都已經(jīng)非常規(guī)范,只要按照流程去做就可以了,可能在某項(xiàng)工作的某個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)非常豐富,但與之相關(guān)的其他方面則知之不多。以前就有不少外企管理者跳槽到民企后,職業(yè)發(fā)展卻并不順利。原因之一就是民企是希望借助他們的經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)構(gòu)建組織架構(gòu),戰(zhàn)略布局,而這些管理者在外企,是在構(gòu)架好的框架下工作,在制定戰(zhàn)略上并沒有更多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),自然無法達(dá)到新東家的預(yù)期。
故事三:吳先生在一家快速消費(fèi)品企業(yè)工作多年,作為一名區(qū)域銷售經(jīng)理,吳先生積累了不少客戶,平時(shí)大家關(guān)系也都不錯(cuò)。最近,一家企業(yè)希望在上海能打開銷售局面,通過獵頭找到了吳先生。吳先生認(rèn)為憑借自己手中的客戶關(guān)系,應(yīng)該不是問題,而且對(duì)方給出的職級(jí)和薪水都比現(xiàn)在高了不少,所以接受了邀請(qǐng)。然而到任后,吳先生卻發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品并未像自己預(yù)料的那樣立刻打開局面,銷售渠道也并不通暢,以前很好說話的客戶現(xiàn)在也變得苛刻了。而新老板對(duì)他遲遲未能取得良好的銷售業(yè)績(jī)頗有微辭。
向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng):個(gè)人績(jī)效的好壞,除了自身努力付出、良好的人脈關(guān)系外,還有許多其他因素,比如公司的知名度、產(chǎn)品、客戶的需求度,沒有了這些,人脈關(guān)系、客戶渠道都會(huì)受到影響。認(rèn)清楚目前不錯(cuò)的人脈關(guān)系是因?yàn)槟愕哪芰?、還是你所在的公司、所在的職位。跳槽前,要好好考慮一下,如果沒有了現(xiàn)在公司作背景,客戶是否還認(rèn)你。
篇11:職場(chǎng)當(dāng)中如何維護(hù)自己的利益?
我說過職場(chǎng)當(dāng)中,老板決定你的生死,上司決定你的前途,同事決定你的情緒,在公司里有一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生很大影響的人,如果沒有他的支持你不能得到公司的認(rèn)可,晉升也很難甚至有可能丟掉你的工作,他就是你的頂頭上司?;蛟S你的上司沒有你聰明、沒有你能干,你或許對(duì)他并不服氣,但是請(qǐng)記住,他就像是一個(gè)守門人一樣,你想繞開守門人,但最終的結(jié)果是你失去了給你敞開的一扇機(jī)會(huì)門?;蛟S你覺得如果你自己足夠有能力,公司領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)讓你繞開你的上司直接讓你晉升或給你另外的機(jī)會(huì),但是不要做白日夢(mèng)了,公司往往會(huì)站在你上司的角度要一個(gè)組織的穩(wěn)定性,跟自己的上司作對(duì),99%受傷的是你自己?;蛟S你的上司能力沒有你強(qiáng),但是既然他能上升到那個(gè)位置就說明他必然有一些其他方面的能力,領(lǐng)導(dǎo)力或組織管理能力或?qū)镜闹艺\(chéng),當(dāng)上司和你產(chǎn)生沖突時(shí)公司會(huì)站在你上司這一邊,請(qǐng)你記住這一點(diǎn)。我的一個(gè)同事很有能力,當(dāng)他調(diào)到一個(gè)新部門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上司根本沒有能力而且往往做不了決定,所以很多情況下他繞開自己的上司直接跟總經(jīng)理溝通,而且在業(yè)務(wù)上總經(jīng)理也認(rèn)可了他,這讓他很得意以為自己能力強(qiáng)上司不能拿他怎么樣,但是有一次,上司說他工作太辛苦了,讓他去休假(公司出錢),當(dāng)他從回來以后發(fā)現(xiàn),他不在的時(shí)候公司發(fā)了一個(gè)人事調(diào)令,把他調(diào)到一個(gè)無關(guān)緊要的部門。所以不管碰到什么樣的上司,如果你還想呆在這個(gè)部門,呆在這個(gè)公司,你需要配合你的上司,這樣他會(huì)幫你打開一扇機(jī)會(huì)的門。
二,想要晉升,請(qǐng)管理好自己的嘴巴。
在前面的文章里,我說過想要加薪必須自己要求,因?yàn)橹挥凶约阂笊纤静拍芸紤]你的要求,可能有人誤會(huì)我,晉升也是一樣的,但是我想說晉升你就不能這樣,這個(gè)千萬不能要求,因?yàn)橐坏┠闵暾?qǐng)或要求晉升機(jī)會(huì),它就會(huì)與你失之交臂,晉升不是要求的,而是上司通過認(rèn)真考慮之后給予你的,晉升是需要通盤考慮的,需要衡量你的管理能力,你的業(yè)務(wù)能力,你的資歷,你的協(xié)調(diào)能力,等等各方面的原因。上司還沒有確信你能不能成為管理人員之前你先要求,這就像是你不從大門進(jìn),而是要跳過墻進(jìn)到內(nèi)部。因?yàn)槿绻纤具€沒有確信你是一個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的料,但你先提出來,他會(huì)覺得你不成熟或認(rèn)為你比起公司的利益更在意自己的私利。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跊Q定晉升人選時(shí)除了業(yè)績(jī)、工作能力之外,還會(huì)考察很多其他能力,比如領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力,對(duì)公司的忠誠(chéng)度等,而且作為管理人員應(yīng)該要沉得住氣、該謙虛的時(shí)候需要謙虛,你事先提出來會(huì)破壞你的形象的。難道要坐等嗎?當(dāng)然不是,你可以主動(dòng)要求負(fù)責(zé)一些重要的項(xiàng)目、要提出幫助其他部門面臨的棘手的項(xiàng)目等,一定要抓住機(jī)會(huì)讓上司看到你的能力,看到你的熱情,讓他看到你的價(jià)值,最好的方法就是把你的利益和上司的利益捆綁在一起,由你來負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目任務(wù)的開展,你就立馬可以提升了。
三,你需要宣傳你的業(yè)績(jī),不要讓上司來發(fā)現(xiàn)你做了多少工作。
很多人做了很多的工作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)考核結(jié)果跟你的業(yè)績(jī)不相符,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,因?yàn)槟阒活欀耦^干活,沒有抬頭宣傳,大部分公司每年都會(huì)進(jìn)行1到2次的業(yè)績(jī)考核,業(yè)績(jī)考核結(jié)果會(huì)影響到你的獎(jiǎng)金/晉升等,但是很多員工發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)考核結(jié)果跟自己想象的完全不一樣,這是為什么呢?因?yàn)闃I(yè)績(jī)考核中你主觀性的判斷根本不重要,重要的是你的上司怎么判斷你的業(yè)績(jī),這就需要你經(jīng)常的和上司溝通,讓他知道你做了哪些成績(jī),有什么困難,最好讓他參與進(jìn)來,他會(huì)覺得很有成就感,那么在分配利益的時(shí)候自然就會(huì)傾向與你。如果你做的工作是拿數(shù)據(jù)說話的,像銷售等,可能還好一點(diǎn),但是我們很多人做的工作可能沒有具體的數(shù)據(jù)來支持,這種時(shí)候你平時(shí)也要對(duì)自己的業(yè)績(jī)進(jìn)行宣傳了。我看過很多人平時(shí)都不怎么跟上司溝通,但是一到年底對(duì)考核結(jié)果不滿,就找上司透漏不滿,這種做法無法改變什么,你需要做的是
(1) 要跟上司做定期的溝通:跟自己的頂頭上司定期溝通是很重要,因?yàn)橥ㄟ^這種溝通你可以讓上司知道你正在做的工作,同時(shí)你也可以了解上司到底想什么,對(duì)你期待什么。按自己的標(biāo)準(zhǔn)來做事在公司里是站不住腳的,如果想要獲得好的績(jī)效評(píng)價(jià),你必須要滿足上司的期待和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)對(duì)自己的業(yè)績(jī)進(jìn)行宣傳:大家肯定會(huì)問這個(gè)怎么宣傳啊?上司不都在看著嗎?但是很多時(shí)候你做的一些事情上司還真不知道,不管你多么努力工作,如果上司不知道的話就沒用,所以必要的時(shí)候一定要把一些工作進(jìn)展的情況做一個(gè)報(bào)表給上司,或我一般是采取定期把自己正在做的工作列個(gè)目錄,詳細(xì)描述進(jìn)行情況發(fā)給上司,上司在進(jìn)行績(jī)效考核的時(shí)候可以參照這些書面的東西。
(3)即使上司給了你一個(gè)不好的評(píng)價(jià),你不能表示不滿。因?yàn)樯纤具@樣做肯定是有他的理由的,而且他有權(quán)力給你不好的評(píng)價(jià)。你需要做的是讓上司說出來他的意見,你要根據(jù)上司的意見來進(jìn)行改正,因?yàn)槟阌辛x務(wù)迎合上司的工作方式、工作作風(fēng),誰讓他是你的上司呢,因?yàn)闄?quán)力是職場(chǎng)的核心。
我以前看了一個(gè)笑話,第一條職場(chǎng)當(dāng)中上司永遠(yuǎn)是對(duì)的,第二條,如果說上司錯(cuò)了,請(qǐng)參照第一條,這個(gè)笑話深刻揭示了職場(chǎng)當(dāng)中的內(nèi)涵,要想在職場(chǎng)當(dāng)中存活下去,就不能和領(lǐng)導(dǎo)較勁,你指出領(lǐng)導(dǎo)的失誤,是不是證明你比上司更聰明,即使是上司的決策不合理,而決策失誤的后果不用你承擔(dān)的時(shí)候,你不要指出來,因?yàn)槭д`是有概率的,而當(dāng)場(chǎng)得罪領(lǐng)導(dǎo)是百分百是要挨收拾的。
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篇12:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
中職生年紀(jì)還小, 在初中時(shí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正, 他們對(duì)這個(gè)問題思考不成熟也實(shí)屬正常。但社會(huì)常識(shí)告訴我們, 一個(gè)人不管做什么事情, 只有事先把做事的目的是什么, 如何做好這件事, 做了這件事會(huì)有什么后果等問題都弄明白了, 再?zèng)Q定做與不做, 這樣做起事情來才會(huì)動(dòng)力十足, 才會(huì)快樂, 才會(huì)有價(jià)值。同理, 我們?cè)趯W(xué)校讀書學(xué)習(xí), 也只有把讀書學(xué)習(xí)的目的是什么, 怎樣才能學(xué)好知識(shí)與技術(shù), 所學(xué)知識(shí)與技術(shù)將會(huì)用在什么方面, 學(xué)好知識(shí)與技術(shù)對(duì)自我的未來發(fā)展將產(chǎn)生什么樣的作用和結(jié)果等問題認(rèn)識(shí)清楚了, 我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿樂趣, 在學(xué)習(xí)過程中, 我們才會(huì)積極進(jìn)取、勤奮努力。所以, 中職生對(duì)于來職業(yè)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的目的何在, 是應(yīng)當(dāng)思考也必須要明白的一個(gè)問題。
按理說, 中職生來到學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技能, 目的性應(yīng)該是非常明確的。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的主要目的是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)勞動(dòng)者和熟練勞動(dòng)者, 其專業(yè)設(shè)立是為了適應(yīng)社會(huì)分工與行業(yè)發(fā)展的需要, 針對(duì)性是很強(qiáng)的。中職生之所以來到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技術(shù), 就是為了走出校門后, 能在社會(huì)上的相關(guān)行業(yè)和相關(guān)的專業(yè)崗位上發(fā)展自我的事業(yè)??梢? 中職生在職業(yè)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的主要目的, 就是要掌握相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技術(shù), 為自己未來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
中職生如何才能明確自己的學(xué)習(xí)目的, 又如何才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的呢?其實(shí), 道理很簡(jiǎn)單, 就是要對(duì)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃, 對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。因?yàn)閷?duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展做好了規(guī)劃, 明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向, 才能知道自己未來職業(yè)發(fā)展的所在領(lǐng)域和行業(yè), 才能知道相關(guān)行業(yè)和工作崗位上需要什么樣的專業(yè)知識(shí)與技能, 才能知道在學(xué)校應(yīng)該學(xué)些什么, 才能有目的有意識(shí)地努力讀書學(xué)習(xí)。做好職業(yè)規(guī)劃, 是中職生快樂地讀書學(xué)習(xí)并能學(xué)有所成的一個(gè)重要條件。
職業(yè)規(guī)劃就是一個(gè)人根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要 (就業(yè)環(huán)境) 和本人的實(shí)際情況, 對(duì)自己具有的主觀條件和客觀條件進(jìn)行分析、總結(jié), 為自己制訂的未來職業(yè)發(fā)展的實(shí)施計(jì)劃。制訂職業(yè)規(guī)劃, 需要把握三個(gè)方面的要素。第一是本人所具有的主觀條件, 包括個(gè)人的性格、興趣和能力等;一個(gè)人希望在什么行業(yè)發(fā)展, 這一行業(yè)的工作性質(zhì)和特點(diǎn)適合自己的性格嗎, 相關(guān)的工作內(nèi)容自己感興趣嗎, 相關(guān)工作的職責(zé)自己有能力勝任嗎?一個(gè)人的主觀條件是制訂職業(yè)規(guī)劃時(shí)必須要綜合考慮的問題。第二是本人具有的客觀條件, 包括自己和家庭的經(jīng)濟(jì)條件、自己和家庭的人事條件等;自己希望在什么行業(yè)發(fā)展, 期望達(dá)到什么樣的目標(biāo)和成就, 有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)條件做后盾嗎, 有相應(yīng)的人事條件鋪路嗎?對(duì)個(gè)人的客觀條件予以綜合權(quán)衡, 制訂的職業(yè)規(guī)劃才不至于脫離自己的實(shí)際條件, 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能性。第三是本人對(duì)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)的認(rèn)識(shí), 即對(duì)就業(yè)環(huán)境的認(rèn)識(shí);既然自己希望在相關(guān)行業(yè)發(fā)展, 就要熟悉相關(guān)行業(yè)的情況, 對(duì)于相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展前景, 所需要的專業(yè)知識(shí)與技術(shù)、工作職責(zé)、能力要求等, 都要有充分的了解和認(rèn)識(shí);唯有這樣, 制訂職業(yè)規(guī)劃時(shí), 才能結(jié)合自己具有的主客觀條件, 制定出符合自己實(shí)際條件的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施步驟, 自己的未來職業(yè)發(fā)展計(jì)劃才能一步一步地予以實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)規(guī)劃的具體內(nèi)容一般分為三個(gè)部分:第一部分是職業(yè)發(fā)展的總目標(biāo), 也稱為長(zhǎng)期目標(biāo), 時(shí)間一般在五年至十年左右。比如學(xué)汽車修理的一個(gè)學(xué)生, 計(jì)劃畢業(yè)后用八年左右的時(shí)間成長(zhǎng)為汽車修理技師, 這就是他的八年規(guī)劃總目標(biāo)。第二部分是階段目標(biāo), 一個(gè)人的發(fā)展總目標(biāo)不可能一步到位全部實(shí)現(xiàn), 而是分階段逐步實(shí)現(xiàn)的, 所以, 在總目標(biāo)下, 需要設(shè)計(jì)好不同的階段目標(biāo), 只要階段目標(biāo)一個(gè)個(gè)地予以實(shí)現(xiàn), 最后總目標(biāo)也就能實(shí)現(xiàn)了。比如要做技師, 首先要找一個(gè)單位做實(shí)習(xí)工, 一定時(shí)間后成為熟練工, 又一定時(shí)間后成為技術(shù)工, 最后才能成為技師, 再以后才有可能成為高級(jí)技師。第三部分是制定發(fā)展措施, 即圍繞階段目標(biāo)制定具體的實(shí)施措施和工作步驟。階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是需要時(shí)間的, 也需要付出實(shí)實(shí)在在的努力, 為了階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn), 一個(gè)人在什么時(shí)間段需要做好什么工作, 必須要有計(jì)劃地進(jìn)行。比如, 一個(gè)熟練工要成為技術(shù)工, 是不是只要努力工作, 刻苦鉆研就夠了?事實(shí)是只是工作努力還真不行, 要成為技術(shù)工, 必須要按技術(shù)工的資格要求一步一步滿足其條件, 其資格條件的滿足, 就需要有計(jì)劃和步驟。
中職生制訂了符合自己實(shí)際條件的職業(yè)規(guī)劃, 其意義可以從下面幾個(gè)方面體現(xiàn)出來。一是明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過職業(yè)規(guī)劃確立了職業(yè)發(fā)展目標(biāo), 這一目標(biāo)就成為自己未來幾年的職業(yè) (奮斗) 理想, 為自己未來幾年的人生前進(jìn)道路指明了方向;在朝著這一方向?yàn)槔硐氲膶?shí)現(xiàn)而努力的過程中, 我們才能專心致志, 才能頂住社會(huì)上的其他誘惑而不偏離目標(biāo)。二是明確了自己的學(xué)習(xí)目的。通過職業(yè)規(guī)劃確立了職業(yè)發(fā)展目標(biāo), 也就確定了自己未來發(fā)展的行業(yè)和領(lǐng)域, 相關(guān)行業(yè)和專業(yè)崗位需要什么知識(shí)與技術(shù), 承擔(dān)什么職責(zé)我們也就清楚明白了;我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握什么樣的知識(shí)和技術(shù), 應(yīng)該在哪些方面提升自我的素質(zhì)和能力, 我們也就不再迷茫和糊涂了。三是堅(jiān)定了自己的專業(yè)信心。實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的途徑是多種多樣的, 通過職業(yè)規(guī)劃確立了自己的職業(yè)發(fā)展方向, 就是對(duì)自己的人生發(fā)展道路作出了選擇, 我們就是要在自己選定的專業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)里實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我們作出這種選擇, 是經(jīng)過綜合分析自己所具有的主客觀條件, 認(rèn)識(shí)到這一專業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)是最適合自己的未來職業(yè)發(fā)展的。既然這種選擇是最適合自己的, 我們就要對(duì)自己的未來、對(duì)自己的專業(yè)滿懷信心。
學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所, 學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)與進(jìn)步。既然明確學(xué)習(xí)目的, 做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步具有如此重要的意義, 那么, 在職業(yè)學(xué)校, 學(xué)校和教師的一個(gè)非常重要的工作, 就是要引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的主客觀條件, 認(rèn)識(shí)專業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài), 制訂符合學(xué)生自身?xiàng)l件的職業(yè)規(guī)劃。
在學(xué)校, 我們的學(xué)生都做好職業(yè)規(guī)劃了嗎?事實(shí)不是很樂觀。
從學(xué)生對(duì)“為什么來學(xué)校的相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)”這一簡(jiǎn)單問題的不同回答就可看出, 職業(yè)學(xué)校的學(xué)生分為三種類型:第一種是對(duì)來學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的目的性根本不知道也不愿意知道的學(xué)生。這類學(xué)生沒有做好職業(yè)規(guī)劃, 甚至不知道職業(yè)規(guī)劃為何物, 他們是網(wǎng)吧里的常客, 在學(xué)校曠課缺席是常有的事, 坐在教室里對(duì)他們來說或許是一件很痛苦的事情。第二種是對(duì)學(xué)好知識(shí)與技術(shù)會(huì)有好前途有大概認(rèn)識(shí), 但究竟好在哪, 前途在哪也不是十分明確的學(xué)生。他們對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展或許只有模糊的認(rèn)識(shí)。第三種是學(xué)習(xí)目的非常明確的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性都非常的強(qiáng)烈, 他們對(duì)在學(xué)校該如何做, 走出學(xué)校后又該如何做, 內(nèi)心都是很明白的, 因?yàn)樵谒麄兊男睦? 自己的未來如何發(fā)展, 早已做好了規(guī)劃, 在學(xué)校的讀書學(xué)習(xí), 只不過是他們按自己的規(guī)劃予以實(shí)施的一個(gè)步驟而已。
針對(duì)不同類型的學(xué)生, 引導(dǎo)和幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步, 學(xué)校和教師采用的教育方式應(yīng)該因人而異, 但幫助他們明確學(xué)習(xí)目的, 制訂好職業(yè)規(guī)劃卻是一個(gè)共同的內(nèi)容。第一種類型的學(xué)生, 如果不把他們的學(xué)習(xí)觀念糾正過來, 教師的課講得再好意義也是不大的, 因?yàn)樗麄兛赡芨揪筒宦犝n。這種類型的學(xué)生雖然人數(shù)不多, 但在學(xué)校也有一定的比例, 對(duì)這類學(xué)生, 從紀(jì)律方面對(duì)他們加強(qiáng)管束, 在學(xué)習(xí)要求方面給他們?cè)黾訌?qiáng)度, 效果肯定會(huì)難以如愿。在他們的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變前, 暫時(shí)不給他們講授過多的專業(yè)知識(shí), 而是用比較多的時(shí)間讓他們了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài), 認(rèn)識(shí)相關(guān)行業(yè)與專業(yè)技術(shù)的發(fā)展前景, 必要時(shí)帶領(lǐng)他們走出校門, 了解和認(rèn)識(shí)學(xué)好知識(shí)和技術(shù)在社會(huì)上才有好的前途, 沒有學(xué)好知識(shí)和技術(shù)只能在社會(huì)上掙扎的具體的人和事, 用社會(huì)事實(shí)來觸動(dòng)他們的心靈, 讓他們真正理解好好學(xué)習(xí)的重要性, 然后順勢(shì)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自我的主觀條件和客觀條件, 制訂職業(yè)規(guī)劃, 明確學(xué)習(xí)目的, 明確未來的發(fā)展方向。這種教育方式, 對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)步, 會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。第二種類型的學(xué)生, 在學(xué)校的比例占多數(shù), 他們既想好好學(xué)習(xí), 又對(duì)學(xué)好知識(shí)與技術(shù)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí), 所以他們需要教師的正確引導(dǎo);教師引導(dǎo)得好, 他們會(huì)努力學(xué)習(xí);如果教師引導(dǎo)不好, 他們可能會(huì)放縱自我。對(duì)這類學(xué)生就需要雙管齊下, 既要加強(qiáng)紀(jì)律約束, 增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度, 也要引導(dǎo)和幫助他們明確學(xué)習(xí)目的, 提高專業(yè)信心, 做好職業(yè)規(guī)劃。第三種類型的學(xué)生是好學(xué)生, 他們做好了職業(yè)規(guī)劃, 有了明確的學(xué)習(xí)目的和發(fā)展方向, 他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)非常自覺;學(xué)校和教師沒有必要把過多的精力和時(shí)間用在他們身上, 也沒有必要對(duì)他們提出過多的過于具體的要求, 只需適當(dāng)引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展和健康成長(zhǎng)就夠了??梢? 學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步, 需要有職業(yè)規(guī)劃;為了學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步, 學(xué)校和教師必須要引導(dǎo)和幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。
篇13:如何挑選適合自己的職場(chǎng)書
隨著社會(huì)整體受教育水平的提升,就業(yè)壓力不斷增大,人們對(duì)職場(chǎng)類圖書的需求也日趨多樣化。從入職前就業(yè)指導(dǎo)到職位應(yīng)聘技巧,從日常工作技巧到職場(chǎng)心理調(diào)適,從職場(chǎng)技能培訓(xùn)到職業(yè)生涯規(guī)劃,市面上五花八門的職場(chǎng)圖書令讀者眼花繚亂。
出版社或書店基于種種考慮,常把職場(chǎng)書分到社科、財(cái)經(jīng)、勵(lì)志等類別中,這更加大了讀者挑選的難度。如何根據(jù)自身需求挑選最適合自己的職場(chǎng)圖書呢?
根據(jù)所處職場(chǎng)階段選書
從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到職場(chǎng)新人,從一只青澀的職場(chǎng)菜鳥,到一個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的職場(chǎng)達(dá)人,不同的階段會(huì)面臨不同的問題。職場(chǎng)新人因剛進(jìn)入陌生的環(huán)境而倍感壓力,容易迷茫,缺乏安全感。如果你是這類讀者,教你如何在職場(chǎng)中立足、能夠讓你從中獲取職場(chǎng)基本規(guī)則、社交禮儀、操作技巧等方面知識(shí)的圖書,最能滿足你的需求。
《別告訴我你懂PPT》之所以能暢銷,就是因?yàn)樗闇?zhǔn)了這個(gè)群體的需求特點(diǎn)。如果你是公司的管理者或者職場(chǎng)老手,你購(gòu)書的主要目的應(yīng)在于提升管理經(jīng)營(yíng)能力或是業(yè)務(wù)素質(zhì),那些介紹職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局的書更適合你。
作者要有一定知名度
職場(chǎng)類圖書因?yàn)殚T檻低,很多人都能寫。供職于圖書公司的書稿寫手,水平參差不齊,書稿中的實(shí)用 “干貨”十分有限。真正能夠駕馭這類題材的作者,往往是身處職場(chǎng)一線、有著豐富職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的達(dá)人高手,或者長(zhǎng)期從事職業(yè)培訓(xùn)的專家老師。如最近表現(xiàn)優(yōu)異的《響聊聊職場(chǎng)》,借助廣受大眾歡迎的求職節(jié)目和主持人的個(gè)人魅力暢銷不衰。
但是,在挑選此類圖書時(shí)一定要注意:職場(chǎng)圖書的作者要在大眾領(lǐng)域有一定的知名度,同時(shí)要對(duì)職場(chǎng)有一定的觀察。也有一些作者的名氣并不太大,但小范圍內(nèi)非常受認(rèn)可,這類作者的作品也值得信賴。
認(rèn)準(zhǔn)專業(yè)出版品牌
有些出版社在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)中,已經(jīng)形成了自己的品牌。如世界圖書出版公司,因長(zhǎng)期從事心理學(xué)專業(yè)圖書出版,其借助“專業(yè)”背景出版的專業(yè)知識(shí)型圖書受到專業(yè)讀者的歡迎。該社暢銷書《職場(chǎng)小“菜”奔!奔!奔!》使用生動(dòng)的職場(chǎng)故事繪本形式,將許多初入職場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談融于輕松搞笑的職場(chǎng)片段之中。《灰色bye bye職場(chǎng)抑郁終結(jié)手冊(cè)》、《透視職場(chǎng)BT達(dá)人》等書也因其鮮明的專業(yè)特色廣受歡迎。
人民郵電出版社、北京大學(xué)出版社、磨鐵圖書旗下的黑天鵝品牌、中信出版社等也推出很多品種的職場(chǎng)書,如《職場(chǎng)急診室》、《摸著石頭過河》、《人脈是設(shè)計(jì)出來的》、《別告訴我你會(huì)記筆記》等新品,因?yàn)槌霭嫔绲钠放菩?yīng),在同類書市場(chǎng)領(lǐng)域就體現(xiàn)了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
篇14:如何對(duì)抗自己在職場(chǎng)的羞怯
怕羞心理的形成與兒童時(shí)期缺乏父母的撫愛或很少與外界環(huán)境接觸有關(guān)。這類人的性格大多內(nèi)向,氣質(zhì)屬于黏液質(zhì)型、抑郁質(zhì)型或兩種類型的混合型,神經(jīng)系統(tǒng)較脆弱,女性多于男性。怕羞心理產(chǎn)生的原因,除了與人的氣質(zhì)特點(diǎn)有關(guān)外,主要是環(huán)境和教育的作用。
在日常生活中過分怕羞有礙于工作、學(xué)習(xí)和人際交往。這是因?yàn)橛信滦咝睦淼娜诉^多地約束和拘謹(jǐn)自己,而難與人建立親密的關(guān)系因沮喪、焦慮和孤獨(dú)則導(dǎo)致性格上的軟弱和冷漠因怕羞而怯懦、膽小和意志薄弱。怕羞心理隨著年齡的增長(zhǎng)和交往的增多,可以逐漸減輕。如果到了婚戀年齡還怕見生人,不敢與人接觸和交往,這就變成一種病態(tài)心理了。如何克服怕羞心理呢?
不要害怕別人的議論
仔細(xì)分析那些怕在大庭廣眾中講話,羞于與人打交道的人,便不難發(fā)現(xiàn),他們最怕別人否定的評(píng)價(jià)。這樣越怕越羞,越羞越怕,形成惡性循環(huán)。其實(shí),“哪個(gè)人后無人說?”被人評(píng)論是正常的事,不必過分看重。有時(shí),否定的評(píng)價(jià)還有可能成為激勵(lì)自己的動(dòng)力呢。
要有自信心
黑格爾說過:“人應(yīng)尊重自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。”對(duì)于怕羞的人來說,千萬不要為自己的短處而緊張,恰恰相反,應(yīng)經(jīng)常想到自己的長(zhǎng)處,要深信:“天生我材必有用”。要培養(yǎng)自信心,相信只要興致勃勃地干,自己的能力必定能發(fā)揮出來。
講究鍛煉方法
開始可以先在熟人范圍里多發(fā)言,然后在熟人多、生人少的范圍內(nèi)練習(xí),再發(fā)展到生人多、熟人少的場(chǎng)合,循序漸進(jìn),逐步增加對(duì)羞怯的心理抗力。每到一個(gè)新場(chǎng)合之前,事先做好充分準(zhǔn)備,增強(qiáng)信心,提高勇氣。
學(xué)會(huì)自我暗示法
每到陌生場(chǎng)合自感緊張時(shí),可用暗示法鎮(zhèn)定情緒,例如把生人當(dāng)熟人一樣看待,怕羞心理就能減少大半。當(dāng)怕羞者在陌生場(chǎng)合勇敢地講出第一句話之后,隨之而來的很可能就是流利的語(yǔ)言了。用自我暗示法突破起初的阻力,是克服羞怯的一種有效措施。
篇15:在職場(chǎng)如何提升自己的人際
在一個(gè)文明的環(huán)境里,每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人的隱私。窺探別人的隱私向來被人是個(gè)人素質(zhì)低下、沒有修養(yǎng)的行為。也許有許多情況是在無意間發(fā)生的,比如,你偶爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好朋友的怪僻行為,并無意間告訴了他人,這樣不僅會(huì)對(duì)朋友造成傷害,還會(huì)失去你們之間的友誼。此外,除了學(xué)會(huì)尊重他人以外,在與同事的交往中還要保持恰當(dāng)距離,注意不要隨便侵入他人“領(lǐng)地”,以免被人視為無聊之輩。
工作中注意控制情緒
如果你在工作中經(jīng)常受到一些不愉快事件的影響,使自己情緒失控,那可犯了大忌。如果看到自己不喜歡的東西或事情就明顯地表露出來,那么只會(huì)造成同事對(duì)你的反感。每個(gè)人都有自己的好惡,對(duì)于自己不喜歡的人或事,應(yīng)盡量學(xué)會(huì)包容或保持沉默。你自己的喜好同樣不一定合乎別人的觀點(diǎn),如果你經(jīng)常輕易地評(píng)論別人,同樣會(huì)招致別人的厭惡。
與他人和睦相處
每個(gè)人都希望有一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境,并與自己志趣相投的人共事,而算計(jì)別人則會(huì)破壞這種和諧。任何人都會(huì)對(duì)別人的背后算計(jì)非常痛恨,算計(jì)別人也是職場(chǎng)中最危險(xiǎn)的行為之一,這種行為所帶來的后果,輕則被同事所唾棄,重則失去飯碗,甚至身敗名裂。
要有自己的原則
篇16:如何明確自己的職場(chǎng)規(guī)劃
在強(qiáng)化依法治檔方面,《規(guī)劃》提出,要進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;及時(shí)修訂檔案行政職權(quán)運(yùn)行制度,進(jìn)一步規(guī)范檔案行政職權(quán)運(yùn)行流程,強(qiáng)化對(duì)檔案行政職權(quán)的監(jiān)督和制約;制定全市檔案業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范專業(yè)檔案館設(shè)置和區(qū)級(jí)檔案館未開放檔案利用工作,制定北京數(shù)字檔案館建設(shè)等一批標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;抓緊研究制定修訂涉及民生的交通運(yùn)輸、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等領(lǐng)域的專業(yè)檔案管理制度。同時(shí),要加大執(zhí)法檢查力度,確保實(shí)地檢查覆蓋率達(dá)到100%。
在強(qiáng)化檔案服務(wù)方面,《規(guī)劃》提出要深入做好京津冀重大工程建設(shè)項(xiàng)目檔案工作;同步做好城市副中心工程建設(shè)檔案工作,合理籌劃、集約建設(shè)副中心檔案管理用房;切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)體制改革、行政管理體制改革、國(guó)有企業(yè)改革中所形成檔案的收集與提供利用工作;規(guī)范管理全市重大建設(shè)項(xiàng)目檔案工作;積極做好新農(nóng)村建設(shè)檔案工作;做好北部長(zhǎng)城文化帶、東部運(yùn)河文化帶、西部西山文化帶檔案的完整記錄;市、區(qū)檔案館要加強(qiáng)館藏檔案信息的研究開發(fā)力度,開展重大專題檔案的基礎(chǔ)性編研和深層次研究;建立健全檔案開放工作制度,完善每年定期向社會(huì)開放檔案的工作機(jī)制。
在加快推進(jìn)檔案信息化建設(shè)方面,《規(guī)劃》提出全面推進(jìn)傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化,加強(qiáng)電子檔案管理,推廣北京數(shù)字檔案館(北京電子文件中心)應(yīng)用,不斷提升檔案數(shù)字資源整合共享利用和檔案管理信息化水平。到2020年底,各區(qū)檔案館館藏紙質(zhì)檔案數(shù)字化率達(dá)到100%,有條件的檔案室要做到室藏檔案數(shù)字化率達(dá)到100%?!笆濉逼陂g,要全面建設(shè)完成北京數(shù)字檔案館,實(shí)現(xiàn)各區(qū)檔案館、市屬移交單位與北京數(shù)字檔案館的互聯(lián)互通、資源共享。
在加強(qiáng)檔案資源建設(shè)方面,《規(guī)劃》提出,市、區(qū)檔案館要依法開展對(duì)各種門類和載體檔案,尤其是電子檔案和檔案數(shù)字化副本的接收檢驗(yàn)工作;強(qiáng)化進(jìn)館檔案檢查驗(yàn)收工作,提高進(jìn)館檔案質(zhì)量。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展檔案征集、主動(dòng)拍攝、口述歷史采集等工作,豐富國(guó)家檔案館檔案資源體系。全市各單位要嚴(yán)格落實(shí)歸檔制度,推行文件形成部門歸檔責(zé)任制,啟動(dòng)文件歸檔工作年度檢查;加強(qiáng)電子檔案、涉及民生的專業(yè)檔案等的收集。
在強(qiáng)化檔案安全建設(shè)方面,《規(guī)劃》提出健全檔案安全管理制度,完善檔案館室設(shè)備設(shè)施,完善應(yīng)急管理及災(zāi)備機(jī)制,完善人防、物防、技防“三位一體”的檔案安全管理體系,確保檔案實(shí)體與信息的安全。
在推進(jìn)檔案館舍建設(shè)方面,《規(guī)劃》提出,力爭(zhēng)到2020年,多數(shù)區(qū)級(jí)檔案館達(dá)到國(guó)家規(guī)定的檔案館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)滿足檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。
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