鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)專”）建校40年來，一直堅持與國家戰(zhàn)略部署和區(qū)域發(fā)展同頻共振，主動承擔(dān)歷史使命，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，積極為國家衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)人才。

一、“健康中國”國之大計民之所盼

健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是國家富強(qiáng)和人民幸福的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。黨的十八屆五中全會作出了“推進(jìn)健康中國建設(shè)”的重大決策，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確了建設(shè)健康中國的大政方針和行動綱領(lǐng)，黨的十九大提出實(shí)施“健康中國”戰(zhàn)略，國民健康政策不斷完善。當(dāng)前，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康，人民群眾對高質(zhì)量健康的追求更突出、更迫切。黨的二十大對新時代新征程上加快推進(jìn)健康中國建設(shè)作出了新的戰(zhàn)略部署，并強(qiáng)調(diào)指出“人民健康是民族昌盛和國家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”。

鄭州澍青醫(yī)專緊跟國家戰(zhàn)略部署，因勢而謀，主動對接人民群眾對衛(wèi)生健康服務(wù)的需求，切實(shí)發(fā)揮培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才的優(yōu)勢，賦能基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，助力“健康中國”建設(shè)。

二、深入領(lǐng)悟要義及時轉(zhuǎn)型實(shí)施

鄭州澍青醫(yī)專緊密圍繞國家和河南省提出的“健康中國”戰(zhàn)略、“健康中原”建設(shè)，對接社會需求，深入領(lǐng)悟戰(zhàn)略要義，先后印發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)型發(fā)展的意見》，制定《大健康教育工作實(shí)施方案》和《衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)方案》，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，由培養(yǎng)臨床醫(yī)療人才轉(zhuǎn)向培養(yǎng)“服務(wù)生命全周期、健康全過程”的衛(wèi)生健康人才，逐步有序推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

明確定位，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。鄭州澍青醫(yī)專的辦學(xué)定位是面向基層，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生健康服務(wù)人才。設(shè)置有社區(qū)管理與服務(wù)、社區(qū)康復(fù)等專業(yè)，以服務(wù)國家需求為導(dǎo)向，主動適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和健康產(chǎn)業(yè)新發(fā)展需求調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。面向兒科、老年醫(yī)學(xué)、醫(yī)療護(hù)理等人才需求短板，增設(shè)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等專業(yè)，健康服務(wù)類專業(yè)從2013年的1個發(fā)展到現(xiàn)在13個。同時，深入推動優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)交叉，加強(qiáng)專業(yè)知識的融合，打造健康服務(wù)人才培養(yǎng)專業(yè)群，形成了以河南省高水平專業(yè)群康復(fù)治療技術(shù)為龍頭，護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理與促進(jìn)等專業(yè)為主體的多專業(yè)協(xié)同發(fā)展的新格局。

創(chuàng)新機(jī)制，提升社會服務(wù)能力。鄭州澍青醫(yī)專積極搭建平臺，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)社會服務(wù)效能。與河南省老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會共同牽頭組建河南省老年健康職業(yè)教育集團(tuán)，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作共贏。開展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等合作育人新機(jī)制，促進(jìn)行業(yè)鏈與教育鏈、人才鏈有機(jī)銜接。充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教學(xué)資源和專業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢，設(shè)置母嬰培訓(xùn)中心，開展母嬰護(hù)理、中醫(yī)小兒推拿等項目的職業(yè)技能培訓(xùn)和等級認(rèn)定，向社會輸出專業(yè)人才。學(xué)校作為首批河南省健康養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)基地、河南省省級養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)基地、河南省省級示范性老年學(xué)院，以滿足老年人多層次、多樣化的健康養(yǎng)老服務(wù)需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展行業(yè)、企業(yè)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培訓(xùn)，深入社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會服務(wù)活動，切實(shí)提升從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和技能。

三、助力衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)成勢

鄭州澍青醫(yī)專堅持靶向發(fā)力，助力“健康中國”建設(shè)。以“面向需求、彰顯特色、質(zhì)量為要”的原則，創(chuàng)新教育教學(xué)模式、拓展人才培養(yǎng)途徑，通過“三個聚焦”，按下人才培養(yǎng)“加速鍵”。

聚焦實(shí)操能力，大力打造綜合實(shí)訓(xùn)平臺。建設(shè)了以健康服務(wù)人才培養(yǎng)為主業(yè)、占地680余畝、建筑面積22.71萬平方米的大型實(shí)訓(xùn)基地，擁有康復(fù)治療中心、護(hù)理保健中心、臨床診療中心、健康養(yǎng)護(hù)中心、膳食營養(yǎng)中心5個實(shí)訓(xùn)中心，180間實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室和1個臨床考站；實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，以真實(shí)環(huán)境育人的人才培養(yǎng)模式與智慧化虛擬仿真實(shí)境的課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)條件為學(xué)生動手能力培養(yǎng)提供了堅實(shí)保障，有效提升了學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的認(rèn)知能力、專業(yè)技能和熟練實(shí)操能力，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)和職業(yè)崗位的有效對接，學(xué)生“上崗能上手”。

聚焦特色技能，定方向選項目強(qiáng)化培訓(xùn)。鄭州澍青醫(yī)專依據(jù)“把握培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，提煉核心知識，保障教學(xué)質(zhì)量”和“調(diào)研市場需求，選準(zhǔn)特色定位，培養(yǎng)適用人才”兩大原則，全面實(shí)施“特色教育工程”。在厚植專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，精湛一技之長。遴選了心肺復(fù)蘇、產(chǎn)后瑜伽、推拿功法和藥膳煲湯、膏方研制等28項特色技能項目，設(shè)置36學(xué)時的特色技能課程，強(qiáng)化培養(yǎng)一技之長。自2014年實(shí)施以來，舉辦了六屆特色技能展演，近萬名學(xué)生獲得技能證書。堅持推進(jìn)“1+X”證書制度，遴選失智老年人照護(hù)、老年照護(hù)、幼兒照護(hù)、老年慢病膳食調(diào)理等健康服務(wù)類項目進(jìn)行培訓(xùn)，將專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)能力貫穿人才培養(yǎng)全過程，學(xué)校成為“1+X”失智老年人照護(hù)證書試點(diǎn)工作示范院校和優(yōu)秀試點(diǎn)院校。

聚焦職業(yè)崗位，持續(xù)深入實(shí)施產(chǎn)教融合。為實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與行業(yè)的相融相通，增強(qiáng)專業(yè)適應(yīng)社會需求能力，精準(zhǔn)提高學(xué)生就業(yè)競爭力，鄭州澍青醫(yī)專先后與鄭州市第九人民醫(yī)院聯(lián)合成立了老年護(hù)理學(xué)院，與焦作市中醫(yī)院聯(lián)合成立了中醫(yī)康復(fù)學(xué)院，與鄭州陽城醫(yī)院合作成立產(chǎn)教融合學(xué)院，與河南鼎華信息科技有限公司合作成立智慧醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。在明確雙方權(quán)責(zé)的基礎(chǔ)上，以“共建、共商、共育”的模式，共同進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、教材建設(shè)和課程教學(xué)，做到校、院（企）分段交替、協(xié)同育人。由此，學(xué)校成為河南省示范性產(chǎn)教融合型院校、鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校。

近年來，學(xué)校在“崗課賽證訓(xùn)”實(shí)踐中逐步提升衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)成效。學(xué)生參加技能競賽獲獎273項，在“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲獎27項，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)保持在95%以上，其中有“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省技術(shù)狀元”“河南省勞動模范”，還有致力于服務(wù)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的“全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等一大批高素質(zhì)衛(wèi)生健康人才，為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校榮獲“河南省衛(wèi)生健康科教工作先進(jìn)單位”稱號。

相關(guān)知識

完美公司：助力“健康中國”建設(shè)，數(shù)智轉(zhuǎn)型賦能產(chǎn)業(yè)升級
語言學(xué)研究助力健康中國建設(shè)
全民健身助力健康中國建設(shè)
發(fā)展醫(yī)療健康旅游助力健康中國建設(shè)
研制太極拳運(yùn)動處方 助力“健康中國”
如新踐行綠色創(chuàng)新發(fā)展，助力“健康中國”建設(shè)
“醫(yī)康養(yǎng)”融合 助力建設(shè)健康中國
服務(wù)“健康中國”建設(shè) 國壽壽險助力構(gòu)建多層次醫(yī)療保障體系
【第716期】助力構(gòu)建健康飲食環(huán)境 《中國營養(yǎng)素度量模型科學(xué)報告》發(fā)布
慕思集團(tuán)：以科技創(chuàng)新助力健康中國建設(shè)

網(wǎng)址: 中國教育報：積極轉(zhuǎn)型 靶向發(fā)力 助力“健康中國”建設(shè) http://www.u1s5d6.cn/newsview305239.html