【摘要】　虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（ＶＲ／ＡＲ）技術(shù)拓展了人類的感知能力，提供了更深的沉浸感、更多的想象性和更強(qiáng)的交互性。頭戴顯示設(shè)備不同于傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體、計(jì)算機(jī)屏幕及手機(jī)屏幕等呈現(xiàn)方式，它能在很大程度上改變用戶的用眼習(xí)慣。如果不當(dāng)使用，可能對眼健康乃至身心健康形成挑戰(zhàn)。針對ＶＲ／ＡＲ設(shè)備可能引起的眼部異常表現(xiàn)，中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會眼科專業(yè)委員會眼科檢驗(yàn)檢測學(xué)組聯(lián)合中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會眼科專業(yè)委員會眼科創(chuàng)新診療技術(shù)及裝備學(xué)組共同匯集了眼科專家、光學(xué)儀器專家及ＶＲ／ＡＲ設(shè)備開發(fā)工程師的三方意見，對基于視覺健康使用ＶＲ／ＡＲ設(shè)備的硬件構(gòu)建和軟件功能參數(shù)的設(shè)置、佩戴的適應(yīng)證和禁忌證、評估設(shè)備的眼部醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)以及針對視疲勞的處理策略等達(dá)成了共識。

虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtualreality,VR)采用以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代高科技手段生成逼真的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺及味覺等多感官一體化的數(shù)字化人工環(huán)境。在這個(gè)基礎(chǔ)上，用戶借助一些輸入與輸出設(shè)備，采用自然的方式與虛擬世界的對象進(jìn)行交互，相互影響，從而產(chǎn)生親臨真實(shí)環(huán)境的感覺和體［１］。ＶＲ具有沉浸性、交互性、多感知性、構(gòu)想性及自主性五種特征。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(augmentedreality,AR)采用以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代高科技手段生成的附加信息對使用者感知到的真實(shí)世界進(jìn)行增強(qiáng)，將生成的信息以視覺、聽覺、味覺、嗅覺及觸覺等生理感覺融合的方式疊加至真實(shí)場景中［１２］。由于視覺占據(jù)人類獲取外界信息的近８０％，為用戶提供視覺信息輸入的頭戴顯示設(shè)備自然成為ＶＲ和ＡＲ的核心硬件載體。當(dāng)下，元宇宙概念不斷升溫，而ＶＲ／ＡＲ是元宇宙的核心支撐技術(shù)。作為ＶＲ／ＡＲ核心設(shè)備，頭戴顯示設(shè)備是元宇宙發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的重要平臺，鑒于ＶＲ／ＡＲ頭戴顯示設(shè)備為用戶提供視覺信息與現(xiàn)實(shí)的視覺信息有所差異，對視覺健康乃至身心健康均會產(chǎn)生一定程度的影響，特組織相關(guān)眼科及工科專家，擬定共識，為設(shè)計(jì)和正確使用ＶＲ／ＡＲ頭戴顯示設(shè)備提供參考和指導(dǎo)意見。

虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展及其應(yīng)用前景

VR和AR具備傳統(tǒng)媒介無法比擬的視覺感、立體感和真實(shí)體驗(yàn)感，在軍事、醫(yī)療、工業(yè)、文化、教育和展覽等專業(yè)領(lǐng)域，以及游戲、影視、社交、購物、旅游及健身等日常生活領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。目前，VR/AR設(shè)備也逐漸應(yīng)用在眼病治療和教學(xué)方面。例如，VR訓(xùn)練方法有助于治療弱視和視知覺缺損，可提升兒童的視敏度，亦有助于成年弱視患者雙眼立體視的建立。兒童使用VR/AR的情況應(yīng)該繼續(xù)積極探討和優(yōu)化，以往的研究表明VR/AR在治療兒童弱視中具備潛在發(fā)展和應(yīng)用前景。亦有文獻(xiàn)研究結(jié)果表明，VR/AR在兒童中使用未見明顯副作用。同時(shí)，VR/AR逐漸應(yīng)于眼科教學(xué)和考核，如目前在眼科手術(shù)教學(xué)中使用的手術(shù)模擬器，有助于眼科年輕醫(yī)師提高玻璃體手術(shù)的手術(shù)技巧。對復(fù)雜的眼眶腫瘤手術(shù)，首先可以借助電子計(jì)算機(jī)斷層掃描、磁共振及眼底血管造影的檢查結(jié)果來構(gòu)建腫瘤與周邊組織的3D模型，再通過VR/AR的方式進(jìn)行術(shù)前模擬，了解其位置關(guān)系，為下一步更好地規(guī)劃手術(shù)方案做準(zhǔn)備。VR/AR在不同種類仿真手術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，將大力促進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)師手術(shù)技巧的快速進(jìn)步。同時(shí)，該技術(shù)有助于為眼科檢查儀器提升便攜性，可能為眼科醫(yī)師提供創(chuàng)新的臨床診療思路。此外，當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)改變了人類的生活方式與習(xí)慣，在疫情爆發(fā)及后疫情時(shí)代或可發(fā)揮特別作用。

視覺成像原理

人眼類似于照相機(jī)，同時(shí)也是一個(gè)共軸光學(xué)系統(tǒng)，當(dāng)觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，物體上的光線依次經(jīng)過角膜、瞳孔、房水、晶狀體和玻璃體，然后抵達(dá)視網(wǎng)膜，物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。該成像是實(shí)物成實(shí)像。再經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)傳輸至大腦，經(jīng)過大腦處理形成對外界物體正立、清晰且感觀的認(rèn)知。對于無散光的眼來說，這個(gè)像的清晰度由光學(xué)系統(tǒng)的屈光力與視網(wǎng)膜位置的匹配關(guān)系決定。眼球光學(xué)系統(tǒng)的光學(xué)像恰好在視網(wǎng)膜上時(shí)，視網(wǎng)膜像就是清晰的。同時(shí)，人眼有一定的視場(角)范圍，最清晰的視場范圍是在視軸周圍6°~8°。

VR/AR的光電原理和參數(shù)

1.光電原理：頭戴顯示設(shè)備的光學(xué)結(jié)構(gòu)主要包括顯示引擎和光學(xué)目鏡系統(tǒng)，人眼無法對于很近的圖像平面進(jìn)行清晰呈現(xiàn)，頭戴顯示原理就是通過光學(xué)目鏡將硅基液晶、液晶顯示器、數(shù)字微鏡器件、數(shù)字光處理、有機(jī)發(fā)光半導(dǎo)體及微米發(fā)光二極管等空間光調(diào)制器形成的圖像呈現(xiàn)到遠(yuǎn)處。而AR相比VR主要區(qū)別在于是否可以通過光學(xué)透射，使人眼在能看到顯示畫面的同時(shí)還能看到外界環(huán)境，它實(shí)現(xiàn)的主要方法有鍍半透半反膜和引入衍射光波導(dǎo)結(jié)構(gòu)等。

2.光電參數(shù)：VR/AR的光電參數(shù)主要包括3類。(1)與主要傳統(tǒng)顯示設(shè)備類似的亮度、對比度、均勻性、色域、色差、藍(lán)光和閃爍等指標(biāo)；(2)表征人眼觀察特性的視場角(FOV)、眼盒(eye box)、像素角密度(PPD)、分辨率(resolution)、光學(xué)目鏡成像性能(MTF)、畸變(distortion)、虛像距(virtual image distance)、色差(chromatic aberation)和雜散光(stray light)等；(3)表征AR光學(xué)性能的透過率(transparency)。

VR/AR影響視覺健康的臨床表現(xiàn)及其潛在機(jī)制

1.臨床表現(xiàn)：過度使用VR/AR可能對眼健康造成一定傷害。主要表現(xiàn)為“VR暈”，類似暈車、暈船。具體臨床表現(xiàn)為頭痛、眩暈、惡心欲嘔，同時(shí)伴有眼干澀、乃至復(fù)視、流淚、眼脹痛、眼疲勞及精力無法集中等癥狀，類似于視疲勞、干眼及視頻終端綜合證等功能性眼病。

2.輔助檢查：常表現(xiàn)為4種結(jié)果。(1)調(diào)節(jié)功能異常?？杀憩F(xiàn)為眼部調(diào)節(jié)超前，同時(shí)調(diào)節(jié)性集合與調(diào)節(jié)的比值(AC/A)降低，調(diào)節(jié)近點(diǎn)增加；(2)雙眼聚散功能異常。可表現(xiàn)為集合模糊范圍增加，集合近點(diǎn)增加；(3)一過性調(diào)節(jié)性斜視，例如輕度隱斜視；(4)淚膜破裂時(shí)間縮短，可致絲狀角膜炎，角結(jié)膜干燥癥。

3.潛在機(jī)制：主要為眼成像與內(nèi)部神經(jīng)系統(tǒng)感知的狀況不一致所導(dǎo)致。其潛在機(jī)制主要包括3個(gè)方面。(1)虛擬圖像質(zhì)量差，如紗窗、拖尾、閃爍、延遲和高像素峰值亮度比等引發(fā)視覺疲勞進(jìn)而引發(fā)眩暈；(2)視覺與其他感官通道的沖突，如前庭功能障礙和幽閉恐懼癥；(3)輻輳調(diào)節(jié)沖突，佩戴VR/AR頭戴顯示設(shè)備后，由于目前絕大多數(shù)商業(yè)顯示僅有單一虛擬深度，雙眼在產(chǎn)生立體視覺的同時(shí)，會導(dǎo)致會聚和調(diào)節(jié)的失配，不符合人眼觀察習(xí)慣而導(dǎo)致視疲勞。

VR/AR基于視覺健康使用硬件參數(shù)的設(shè)定

設(shè)備的基本設(shè)計(jì)應(yīng)符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)，重量相對輕便，以及為了適應(yīng)兒童的佩戴，設(shè)備大小可以調(diào)節(jié)?；谝曈X健康考慮的硬件參數(shù)設(shè)定包括5個(gè)方面。(1)適宜的視場角。正常人眼總視場在水平方向上的雙目FOV近210°，垂直方向上近135°；中間部分有約120°是雙目視覺重疊區(qū)域，兩側(cè)各40°是單眼視覺區(qū)域。所以要提供深度沉浸的效果，VR設(shè)備需要提供近似人眼的視場角。目前較好的VR頭戴顯示設(shè)備在水平方向可以達(dá)到90°~120°的視場角，但是視場角擴(kuò)大會導(dǎo)致角分辨率降低，要注重視場角和角分辨率的平衡。(2)匹配立體視覺。建議虛擬顯示平面和雙目間距可調(diào)節(jié)，以適應(yīng)最佳清晰度并匹配最佳立體視覺。虛擬顯示深度調(diào)節(jié)至少覆蓋1~6m，從而更好地匹配人眼調(diào)節(jié)功能，雙目間距調(diào)節(jié)至少覆蓋60~70mm，從而更好地適應(yīng)不同人眼瞳距的差異。(3)控制雙目垂直視場差異。雙目虛像在垂直方向位姿存在差異，可導(dǎo)致雙目不能完成立體圖像融合，因此在VR設(shè)備的組裝過程中，應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行雙顯示器組裝的標(biāo)定流程。(4)嚴(yán)格控制雙目水平視場重疊。適當(dāng)降低雙目水平視場重合度可以提高有效顯示區(qū)域以保持立體視的舒適度，但應(yīng)充分保證雙目水平視場重疊角度以免引起不適感。(5)嚴(yán)格控制畸變。需要控制大視場圖像信息和屏幕像素排列之間的對應(yīng)關(guān)系以嚴(yán)格控制畸變。

VR/AR基于視覺健康使用軟件及畫面參數(shù)的設(shè)定

符合佩戴VR/AR設(shè)備的基本條件

1.符合佩戴VR/AR設(shè)備的基本條件：(1)雙眼矯正視力可以達(dá)到0.8或1.0及以上；(2)屈光度在-6.0D~+6.00D之間，雙眼不存在屈光參差；(3)色覺測試正常；(4)雙眼視功能正常。

2.針對輕度視功能異常者佩戴VR/AR設(shè)備的建議：存在輕度視功能異常但又有特殊需求，建議由經(jīng)驗(yàn)豐富的眼科醫(yī)師和視光學(xué)醫(yī)師酌情考慮，經(jīng)與申請者充分溝通后，簽署特殊知情同意書，并定期復(fù)診評估其安全性。

不建議佩戴VR/AR的人群

此項(xiàng)內(nèi)容，醫(yī)療專業(yè)人士用于治療的情況除外。

1.絕對禁忌證：(1)雙眼中的任何眼別處于青光眼急性發(fā)作期或臨床前期；(2)存在幽閉恐懼癥或有精神分裂癥、情感障礙及神經(jīng)性障礙等精神科疾病病史者。

2.相對禁忌證：(1)雙眼有超過2.50D屈光參差者；(2)既往有因閃光或圖案引起的眼抽搐、肌肉抽搐或昏厥病史者；(3)日常生活中有不明原因或不受控眩暈情況發(fā)生者；(4)雙眼中的任何眼別存在活動期視網(wǎng)膜脫離和糖尿病視網(wǎng)膜病變等眼底疾病者；(5)雙眼中的任何眼別存在顯性斜視或者弱視者；(6)正在使用可能會導(dǎo)致干眼的藥物者；(7)曾經(jīng)有過癲癇發(fā)作或已診斷為癲癇者；(8)曾出現(xiàn)不明原因的肌肉震顫或眼球震顫者；(9)考慮到兒童存在視覺發(fā)育的情況，原則上不建議提供給13歲以下少年兒童使用。如果佩戴者年齡小于13歲，建議在監(jiān)護(hù)人的陪伴下使用且建議限制在30min以內(nèi)。(10)VR/AR可導(dǎo)致部分人出現(xiàn)頭暈、目眩及嘔吐等類似“暈船癥”的癥狀，重者可出現(xiàn)平衡失調(diào)有潛在跌傷的風(fēng)險(xiǎn)。因此，建議將孕期婦女、高齡、行動不便人士及嚴(yán)重偏頭痛患者列為禁忌。若出現(xiàn)嚴(yán)重“暈船癥”或平衡能力失調(diào)應(yīng)停止使用VR/AR。

用于評估VR/AR設(shè)備的眼部醫(yī)學(xué)檢查指標(biāo)

建議在佩戴VR/AR前和30min后分別測量下述指標(biāo)。

1.核心指標(biāo)：(1)屈光度。(2)眼調(diào)節(jié)功能的檢查。調(diào)節(jié)反應(yīng)檢查，常用方法為FCC法；調(diào)節(jié)幅度檢查，常用檢查法為推進(jìn)法和負(fù)鏡法；調(diào)節(jié)靈活度檢查，常用檢查法為±2.00D透鏡反轉(zhuǎn)拍；單眼調(diào)節(jié)近點(diǎn)的測量，常用方法為移近法；選測正/負(fù)相對調(diào)節(jié)；(3)隱斜視檢查，視近和視遠(yuǎn)的水平及垂直方向檢查，常用方法為馬氏桿法；(4)輻輳功能的檢查：集合近點(diǎn)，常用方法為Donder's移近法；AC/A，也就是1.0D的調(diào)節(jié)需要引起多少棱鏡度的調(diào)節(jié)性集合，可以通過AC/A計(jì)算公式得到AC/A的值。AC/A=IPD+0.4×(Hn-Hf)。其中，IPD代表遠(yuǎn)用(6m)瞳距，計(jì)量單位為cm；Hn和Hf分別代表40cm視近隱斜度和6m視遠(yuǎn)隱斜度；水平方向聚散度檢查，包括模糊點(diǎn)、破裂點(diǎn)和恢復(fù)點(diǎn)，常用檢查法有階梯三棱鏡或者綜合驗(yàn)光儀；(5)淚膜功能檢查，主要包括淚膜破裂時(shí)間及淚液分泌試驗(yàn)檢查。

2.非核心指標(biāo)：(1)視力。包括遠(yuǎn)視力、近視力、矯正視力、低對比敏感度視力和眩光視力。(2)眼壓檢查。(3)視疲勞癥狀評估。視疲勞，是指任何原因引起的眼部疲勞及不適等癥狀的一組癥候群。目前尚無準(zhǔn)確的定義及診斷標(biāo)準(zhǔn)且視疲勞癥狀受到主觀因素影響較大。視疲勞問卷，應(yīng)包含眼干澀、復(fù)視、流淚、眼脹痛、畏光、眼感覺疲勞、頭痛、頭暈、惡心欲嘔、困倦及精力無法集中等條目。(4)視覺作業(yè)能力。此項(xiàng)反映視覺作業(yè)的能力及注意力的集中度，可采用評價(jià)觀看三維視頻后視覺作業(yè)能力的校對試驗(yàn)表或虛擬現(xiàn)實(shí)疾病問卷。

出現(xiàn)視疲勞后的處理對策

原則上是盡量找出病因，對因治療為主，對癥治療為輔。

出現(xiàn)視疲勞后的處理對策共有７項(xiàng)。（１）連續(xù)使用的時(shí)間不超過３０ｍｉｎ為宜。（２）對于屈光不正矯正不準(zhǔn)確導(dǎo)致的視疲勞，進(jìn)行準(zhǔn)確的光學(xué)矯正。（３）針對存在干眼的患者，進(jìn)行規(guī)范的干眼治療。（４）對于調(diào)節(jié)輻輳相關(guān)功能失常的視疲勞，可進(jìn)行調(diào)節(jié)功能訓(xùn)練和輻輳功能訓(xùn)練。調(diào)節(jié)功能訓(xùn)練，包括推進(jìn)法、遠(yuǎn)近文字法、反轉(zhuǎn)拍訓(xùn)練法及電腦視覺訓(xùn)練等以提高其調(diào)節(jié)的幅度和調(diào)節(jié)的靈活度；輻輳功能訓(xùn)練，可通過偏振片立體圖、孔徑訓(xùn)練儀、Ｂｒｏｃｋ線法及電腦ＨＴＳ視覺訓(xùn)練等鍛煉聚散功能；（５）在治療病因基礎(chǔ)上，也可以選用緩解視疲勞的滴眼液；（６）對于有精神心理因素問題者，可以轉(zhuǎn)診進(jìn)行心理治療和疏導(dǎo)；（７）對于有潛在其他全身因素的患者，可在眼科給予及時(shí)治療后轉(zhuǎn)診到其他科室或醫(yī)院。

《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備基于視覺健康使用的專家共識（２０２２）》編寫委員會

主審：彭智培　李筱榮

編寫委員會主任委員：陶勇　袁進(jìn)

核心撰寫小組：陶勇　袁進(jìn)　宋維濤　朱正元　邊靖芳

參與本共識討論專家（按姓氏漢語拼音排列）：

邊靖芳　香港理工大學(xué)眼科視光學(xué)院近視研究中心

陳浩宇　汕頭大學(xué)·香港中文大學(xué)聯(lián)合汕頭國際眼科中心

鄧育明　香港理工大學(xué)工業(yè)及系統(tǒng)工程學(xué)系

蒯曙光　華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)院

柯碧蓮　上海市第一人民醫(yī)院眼科

柯　鑫　依未科技（北京）有限公司

雷　博　河南省眼科研究所

李　堅(jiān)　杭州市第一人民醫(yī)院眼科

陸　方　四川大學(xué)華西醫(yī)院眼科

牟同升　浙江大學(xué)光電學(xué)院激光生物醫(yī)學(xué)研究所

邵天奇　北京智德醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所

宋維濤　北京理工大學(xué)光電學(xué)院

孫　剛　蘇州漢朗光電有限公司

陶　勇　首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院眼科

王　斌　中國科學(xué)院微電子研究所

徐　弛　優(yōu)奈柯恩（北京）科技有限公司

汪東生　首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院眼科中心

王建民　河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院眼科

王瑞峰　鄭州市第二人民醫(yī)院眼科

吳兆駿　香港中文大學(xué)眼科及視覺科學(xué)學(xué)系

肖　鵬　中山大學(xué)中山眼科中心

熊思齊　中南大學(xué)湘雅醫(yī)院眼科中心

余　輪　福州大學(xué)數(shù)字媒體研究員

袁　進(jìn)　中山大學(xué)中山眼科中心

張貴森　內(nèi)蒙古朝聚眼科醫(yī)院

張　巖　首都體育學(xué)院體醫(yī)融合創(chuàng)新研究中心

朱　丹　內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院眼科

朱正元　電子信息產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化國家工程實(shí)驗(yàn)室

中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會眼科專業(yè)委員會眼科檢驗(yàn)檢測學(xué)組聯(lián)合中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會眼科專業(yè)委員會眼科創(chuàng)新診療技術(shù)及裝備學(xué)組．虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)備基于視覺健康使用的專家共識（２０２２）［Ｊ／ＯＬ］．中華眼科醫(yī)學(xué)雜志（電子版），２０２２，１２（２）：１２５１２８．

一名優(yōu)秀的視光醫(yī)生應(yīng)該擁有哪些書籍？這份書單請收好！

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（眼視光醫(yī)生加微信咨詢）

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《視光醫(yī)生門診筆記 》

本書總結(jié)提煉臨床中的技能、知識，并以微博、博客、微信公眾號的方式在同行中傳播這些經(jīng)驗(yàn)和知識。本書對一些視光技能、知識還薄弱的基層視光師和眼鏡店人員有較大的幫助，對行業(yè)的發(fā)展有一定的貢獻(xiàn)，也是對視光學(xué)教育的補(bǔ)充和貢獻(xiàn)！

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《

近視防控瞿佳2020觀點(diǎn)

》

瞿佳教授及團(tuán)隊(duì)在近視防控臨床工作30余年，分別從近視的泛濫引發(fā)社會關(guān)注和重視；臨床上有三大類矯治近視的成熟方法；近視問題的嚴(yán)重程度與社會進(jìn)步有關(guān)；父母近視，孩子的近視概率增加了1.4倍以上；高度近視需要高度關(guān)注；青少年近視出現(xiàn)早進(jìn)展快，新型高度近視的潛在危險(xiǎn)；近視研究新發(fā)現(xiàn)，近視防控需要綜合科學(xué)策略等方面提出了作者觀點(diǎn)，本書內(nèi)容對臨床醫(yī)生實(shí)踐有所助益，值得出版。

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《 眼視光之實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 》

中國眼鏡科技雜志合作，

高祥璐老師作序，俞志超、王輝、鄧軍

三位實(shí)戰(zhàn)大咖聯(lián)手打造的《眼視光實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》

本書三位老師俞志超、鄧軍和王輝結(jié)合各自的工作經(jīng)驗(yàn)以及課程的內(nèi)容，選取眼視光中心的核心——專業(yè)、運(yùn)營兩大模塊來進(jìn)行陳述，期待能有助于行業(yè)的踐行者、有助于期待變革的所有人們。

第一部分 視光入門檢查.

第一章：視力檢查.

第二節(jié)：小孔視力.

第二章 驗(yàn)光.

第一節(jié)：電腦驗(yàn)光.

第二節(jié)：檢影驗(yàn)光.

第三節(jié)：主覺驗(yàn)光.

第三章：視功能檢查.

第一節(jié)：隱斜檢查.

第二節(jié)：AC/A測量.

第三節(jié)：調(diào)節(jié)幅度檢查.

第四節(jié)：調(diào)節(jié)反應(yīng)測量.

第五節(jié)：調(diào)節(jié)靈活度.

第六節(jié)：正負(fù)相對調(diào)節(jié)（NRA/PRA）.

第七節(jié)：集合幅度.

第八節(jié)：遠(yuǎn)近水平聚散力測量.

第九節(jié)：遠(yuǎn)近垂直聚散測量.

第十節(jié)：聚散靈活度.

第二部分 兒童弱視.

第一章弱視的概述.

第二章弱視兒童的檢查.

第三章弱視兒童的檢查問題.

第四章弱視兒童的診斷及治療.

第一節(jié)弱視的診斷及常規(guī)治療方法.

第二節(jié)弱視的屈光矯正原則.

第三節(jié)不同類型弱視的治療方法.

第五章弱視綜合治療儀的操作介紹.

第六章弱視兒童的相關(guān)疾病.

第一節(jié) 斜視.

第二節(jié) 眼球震顫和白內(nèi)障.

第三節(jié) 上瞼下垂和兒童眼底病.

第七章弱視兒童的飲食注意.

第八章弱視訓(xùn)練的六點(diǎn)注意.

第九章弱視兒童的實(shí)例介紹.

第十章記與陜西袁老師談弱視案例.

第十一章弱視診療表單.

第三部分 視光中心運(yùn)營.

第一章——正確認(rèn)識視光中心.

第二章——眼視光中心的裝修和功能區(qū)的設(shè)置.

第三章——打造專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì).

第四章——眼視光中心崗位分工與職責(zé).

第五章——眼視光中心的行為規(guī)范.

第六章——眼視光中心的規(guī)范接待流程.

第七章——完善的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與服務(wù)項(xiàng)目.

第八章——眼視光中心相關(guān)儀器設(shè)備和產(chǎn)品.

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《驗(yàn)光與配鏡必讀...》

在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成，全書共分6章。首先概要介紹了視覺光學(xué)基本知識和屈光不正的病因及臨床表現(xiàn)；然后分別詳細(xì)介紹了正確的驗(yàn)光配鏡方法，配鏡與美容，以及屈光不正的預(yù)防、治療方法；*后簡要介紹了幾種特殊類型屈光不正的診斷與治療。

《驗(yàn)光與配鏡必讀：屈光不正診斷與矯治（修訂版）》內(nèi)容豐富，科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)，既是驗(yàn)光配鏡科普書，也是屈光不正診斷與矯治的專業(yè)參考書，適于屈光不正患者和家屬閱讀查詢，亦可供基層全科醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合眼科醫(yī)護(hù)人員及從事驗(yàn)光、配鏡等相關(guān)工作者學(xué)習(xí)參考。

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《

硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配跟我學(xué)（第2版）

》

第2版有很多新的特色

角膜塑形是兒童近視控制的有效光學(xué)工具，近年來我國各地醫(yī)療機(jī)構(gòu)都開始開展起來了。2016年底，國家食品藥品監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)了CRT設(shè)計(jì)（corneal refractive therapy ，角膜屈光矯治）的角膜塑形鏡，CRT設(shè)計(jì)的角膜塑形鏡在美國也是主流的設(shè)計(jì)之一，而且到目前為止已有不少單位開始使用CRT的設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)配。然而在此之前的角膜塑形設(shè)計(jì)都是VST設(shè)計(jì)（vision shaping treatment，視覺重塑治療）的鏡片。兩種設(shè)計(jì)的角膜塑形鏡在設(shè)計(jì)理念、驗(yàn)配方法和鏡片調(diào)整上有很大的差別，而《硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配跟我學(xué)》（第1版）中卻沒有介紹CRT塑形鏡的驗(yàn)配方法。另外，有不少讀者反映第1版圖書為黑白印刷，書中大量的角膜地形圖無法看清楚，希望能有彩色印刷的圖書，應(yīng)該更具臨床指導(dǎo)作用。

為了滿足上述讀者提出的要求并結(jié)合最近對角膜塑形設(shè)計(jì)方面的一些理解，在CRT塑形鏡的驗(yàn)配內(nèi)容外，我們又整理了一些資料，包括VST塑形鏡的弧段設(shè)計(jì)、塑形鏡降幅設(shè)計(jì)原則、散光塑形鏡驗(yàn)配、角膜塑形臨床風(fēng)險(xiǎn)防控專家共識等與臨床密切相關(guān)的內(nèi)容，對原文重新優(yōu)化整理后編寫了《硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配跟我學(xué)》（第2版）。

第2版優(yōu)化了結(jié)構(gòu)、豐富了內(nèi)容，增加了角膜塑形相關(guān)檔案的填寫樣本、臨床案例，補(bǔ)充了散光塑形鏡驗(yàn)配和CRT塑形鏡、雙軸CRT驗(yàn)配的體系，而且全彩印刷，相信是一本能讓讀者在硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配上，從入門到精通的系統(tǒng)化的專業(yè)指導(dǎo)書。

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《

硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配案例圖解

》

本書共60余個(gè)臨床實(shí)際驗(yàn)配案例，分為5個(gè)類別：球面設(shè)計(jì)RGP驗(yàn)配案例、復(fù)曲面設(shè)計(jì)RGP驗(yàn)配案例、復(fù)雜屈光不正RGP驗(yàn)配案例、圓錐角膜驗(yàn)配案例、角膜塑形驗(yàn)配案例。案例不一定都是處理得最好的，卻都是很有代表性的。每個(gè)案例后對該案例做出小結(jié)，代表1~3個(gè)技能點(diǎn)，并涵蓋硬性角膜接觸鏡驗(yàn)配中的方法、常見問題、難點(diǎn)和處理技巧。案例按從易到難順序，方便讀者循序漸進(jìn)閱讀學(xué)習(xí)。筆者對每個(gè)案例的驗(yàn)配過程和細(xì)節(jié)做了詳細(xì)的描述和分析，并配大量的角膜地形圖（使用Shin-Nippon CT-1000采集）和熒光染色評估圖說明，覆蓋了硬性角膜接觸鏡臨床驗(yàn)配中的常見問題和處理方法。書中也有很多驗(yàn)配不成功的案例，筆者通過對失敗案例的分析總結(jié)，提示讀者避免類似錯(cuò)誤。

本書是一本以硬性角膜接觸鏡臨床案例為主體，介紹驗(yàn)配方法和經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用型專著，書中大量的地形圖、驗(yàn)配評估圖、示意圖和操作細(xì)節(jié)結(jié)合，內(nèi)容豐富，分析詳盡，用詞嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，通俗易懂，可舉一反三，是一本實(shí)踐指導(dǎo)性很強(qiáng)的專著，可作為視光醫(yī)師、臨床眼科醫(yī)師、醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、驗(yàn)光師學(xué)習(xí)和工作的參考書，也為醫(yī)學(xué)院校的教師和科研人員提供參考。

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《 呼正林《眼科.視光-屈光矯正學(xué)》 》

《眼科·視光-屈光矯正學(xué)》是作者根據(jù)徐廣先生建議，編寫的一部關(guān)于驗(yàn)光后怎樣進(jìn)行屈光學(xué)處置，以使被測者獲得佳矯正效果的專著。

本書是我國本以眼的屈光不正和眼-視光學(xué)異常為對象，介紹使用框架眼鏡對屈光不正以及眼病所涉及的屈光問題進(jìn)行矯正與矯治具體方法的實(shí)用性書籍。

本書既對眼科-視光學(xué)的基本理論知識、矯正和矯治基本原則進(jìn)行了介紹，也對矯正與矯治過程中的具體情況進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的處置辦法。本書還對白內(nèi)障、青光眼、弱視眼、屈光手術(shù)后殘留屈光的驗(yàn)光配鏡問題提出了很多建議。

本書文字通俗簡潔，圖文并茂，特別適合眼科醫(yī)生、驗(yàn)光師、配鏡師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)自學(xué)和日常工作中的查閱。本書為從事眼視光職業(yè)教育與培訓(xùn)工作的人員查閱相關(guān)知識提供免于翻閱過多書籍的便利，還可供各類視光學(xué)院校師生使用。

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《 視光師手冊 》

《視光師手冊》是一本提供視光師從入門到精通的實(shí)用的專業(yè)技術(shù)工具書。視光師想要的技能都在這里了，這是：一本 實(shí)用的視光師寶典；一本 入門型的、 實(shí)踐型的專業(yè)參考書；一本按日?；颊?接診、檢查、處置流程順序為主線的 口袋工具書。

本書也可以作為臨床眼科醫(yī)生、尤其是住院醫(yī)及研究生、規(guī)培醫(yī)生的口袋書籍。

本書還特意增加了《視光門診常用 醫(yī)患交流中英文對照》（第十三章），是我們按日常醫(yī)患交流用語翻譯為口語化的英文內(nèi)容。其中涉及到一些專業(yè)術(shù)語的表達(dá)，雖然也請?jiān)趪庾鲅垡暪鈱I(yè)服務(wù)的華人醫(yī)生朋友協(xié)助做了修改，但總體水平有限，歡迎同行批評。

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《詳解“美式21項(xiàng)”驗(yàn)光視覺檢查法 》

本書介紹了目前世界公認(rèn)的視覺檢查法——“美式21項(xiàng)”驗(yàn)光視覺檢查法。還介紹了綜合眼光儀的使用和顯微裂隙燈、角膜曲率儀的操作使用以及注意事項(xiàng)。被譽(yù)為視光師在驗(yàn)光配鏡的實(shí)操寶典。

是每一位眼鏡驗(yàn)配人員值得拜讀的實(shí)戰(zhàn)性書籍。

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《 視覺訓(xùn)練的原理與方法 》

本書的內(nèi)容值得每一個(gè)視覺健康的捍衛(wèi)者了解和學(xué)習(xí)，而視覺訓(xùn)練之路仍然有很長的路需要前行，在掌握已有的原理和方法的基礎(chǔ)之上，我們應(yīng)當(dāng)放眼于更加科學(xué)和先進(jìn)的技術(shù)，多學(xué)科交流，多學(xué)科融合為視覺訓(xùn)練開辟更多的可能，為更多的人點(diǎn)亮一片光明。

本書從視覺訓(xùn)練最初發(fā)展起筆，詳細(xì)闡述視覺訓(xùn)練的生理和神經(jīng)基礎(chǔ)，以及學(xué)科發(fā)展中逐漸豐滿的各項(xiàng)分類與康復(fù)范疇。各章節(jié)按照視覺訓(xùn)練分類詳細(xì)闡述，整體條理清晰，從而試圖使初學(xué)者易于學(xué)習(xí)和掌握。視覺訓(xùn)練相關(guān)觀點(diǎn)定義清晰，無甚贅述，幫助各位讀者答疑解惑并予以牢記運(yùn)用。全書以視覺訓(xùn)練原理為導(dǎo)向，詳盡闡明各種視覺康復(fù)針對性的方法，有一定的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，為視光學(xué)和視覺康復(fù)工作者的臨床實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

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《 基礎(chǔ)驗(yàn)光規(guī)范與配鏡 》

一名合格的驗(yàn)光師在驗(yàn)光及定配眼鏡過程中所要做的各項(xiàng)檢測工作以及相關(guān)知識。這些工作是由驗(yàn)光師要掌握的技能操作及基本知識所構(gòu)成的一個(gè)基礎(chǔ)的“驗(yàn)光、配鏡操作規(guī)范程序”。本書內(nèi)容詳盡，有很高的可操作性，是編者多年教學(xué)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物。本書語言通俗易懂，所述操作簡便有效，并附有大量直觀的圖片，可使讀者開卷有益、很快上手。

本書可作為驗(yàn)光師、眼科工作者日常工作的案頭書籍，也是眼視光學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)工作中不可或缺的基本參考書。

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《 驗(yàn)光操作流程圖解 》

書共分12章，系統(tǒng)介紹了一名驗(yàn)光師在驗(yàn)光及定配眼鏡過程中必須要做的各項(xiàng)檢測工作以及相關(guān)知識。這些工作是由驗(yàn)光師必須要掌握的技能操作及基本知識所構(gòu)成的一個(gè)基礎(chǔ)的“驗(yàn)光、配鏡操作規(guī)范程序”。

本書內(nèi)容詳盡，有很高的可操作性，是編者用多年積累的眼視光學(xué)理論，并結(jié)合反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐體會，而編寫的國內(nèi)**本以圖解方式介紹驗(yàn)光操作流程的書籍。

本書語言通俗易懂，并經(jīng)一些驗(yàn)光師試用。試用者一致認(rèn)為：所述操作簡便有效，并附有大量效果直觀的圖片，可使讀者開卷有益、很快上手。對于初學(xué)者，更有盡快領(lǐng)悟操作要領(lǐng)的作用。

本書可作為驗(yàn)光師、眼科工作者日常工作的案頭書籍，也是眼視光學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)工作中不可或缺的基本參考書。

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《 實(shí)用臨床驗(yàn)光經(jīng)驗(yàn)集 》

本書系眼視光學(xué)領(lǐng)域中的一本關(guān)于驗(yàn)光配鏡案例分析及處理的書籍。本書的案例是從近3000個(gè)臨床驗(yàn)光實(shí)踐中精選出來的典型案例。每個(gè)案例均根據(jù)具體情況，就接待、屈光檢測和配鏡中所遇到的問題進(jìn)行了科學(xué)的分析，并提供了有針對性的檢測和處置建議。本書還采用原始對話形式介紹驗(yàn)光配鏡實(shí)踐中的經(jīng)典咨詢案例。書中所選案例典型、分析討論客觀、處理適當(dāng)，具有鮮明的示范性和重復(fù)操作性。本書是臨床驗(yàn)光配鏡人員*可*得的一本臨床實(shí)踐參考書，也是各類院校視光學(xué)系學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識、提高操作技能和鞏固理論知識的一本重要教學(xué)輔助用書。

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《 魏瑞華《臨床雙眼視覺學(xué)》 》

雙眼視覺作為人類高級視覺，幫助我們完成了很多復(fù)雜、高級的視覺過程。雙眼視覺異常，會造成嚴(yán)重的視疲勞、融像功能障礙、眼球運(yùn)動障礙、調(diào)節(jié)功能異常等，影響我們正常的生活和工作。失去雙眼視覺，我們將無法正常生活。 2.本書從雙眼視基礎(chǔ)以及視覺心理學(xué)入手，詳細(xì)闡述了形成雙眼視的生理機(jī)制，基本雙眼視功能以及雙眼視臨床異常的表現(xiàn)如：集合散開問題、融像功能障礙、調(diào)節(jié)能力異常、注視視差等。同時(shí)本書也提及了相關(guān)診斷和治療方法，視覺訓(xùn)練是主要方法，其對于聚散、融像功能以及眼球運(yùn)動等問題的解決有顯著的效果。本書還對特殊類型的雙眼視功能異常做了介紹，例如：視覺終端綜合征、屈光性弱視、雙眼不等像以及眼球震顫。

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《門店管理百寶箱 》

眼鏡店管理實(shí)用書籍，店長必備

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《 劉祖國《干眼》 》

干眼已成為除屈光不正以外最常見的眼科疾病。目前全球干眼發(fā)病率

約為5%~35% ,不同人種不同年齡、不同地區(qū),其發(fā)病率會有所差異。我國

干眼發(fā)病率與其他亞洲國家相似,較歐美為高,發(fā)病率約為21%-30%。干眼

也是眼科門診中最常見的疾病，研究表明,門診干眼病人已占全部病人30%

左右。輕中度干眼已成為影響我國人口工作效率與生活質(zhì)量的最常見的眼

表疾病，而重度干眼會導(dǎo)致視力障礙，甚至失明。

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《 拒絕近視：石一寧大夫有話說 》

在對大量家長的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)有關(guān)近視治療存在著一種奇怪的現(xiàn)象，即早期家長為“近視”，亂投醫(yī)，在沒有科學(xué)地了解自己是屬于哪一種“近視”的情況下，均采用“舒緩調(diào)節(jié)痙攣的方法”——針灸、按摩，花費(fèi)大量的時(shí)間。當(dāng)“不對癥、沒效果”時(shí)，又任“近視”肆意發(fā)展，隨便快速配眼鏡、換眼鏡。

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《眼視光微課堂筆記精選 》

北京碩醫(yī)眼科研究中心聯(lián)合新睿教育、鄭州大學(xué)出版社推出2018年實(shí)戰(zhàn)大作《北京碩醫(yī)眼視光微課堂筆記精選》，13位行業(yè)知名實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師及企業(yè)經(jīng)營者 【王蕊蕊、沈理、藍(lán)南京、奚繼馬、鄒德強(qiáng)、唐虎、高俊武、陳建豪、梁笑寒、康莉梅、孟令佳、劉意、孫青】，歷時(shí)兩年微課堂精華匯總。內(nèi)容涵蓋眼視光行業(yè)經(jīng)營管理、營銷策劃、經(jīng)營心得、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、設(shè)備實(shí)操、斜弱視及近防領(lǐng)域?qū)I(yè)體系等，對視光一線從業(yè)者快速上手視光提供了便利通道！也是一本不可多得的實(shí)戰(zhàn)手冊，特別是書中寫到的角膜塑形手冊、 RGP手冊及屈光發(fā)育檔案對規(guī)范中小型企業(yè)專業(yè)視光有著長遠(yuǎn)的參考學(xué)習(xí)意義。拿起來就能用！

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《 醫(yī)學(xué)驗(yàn)光技術(shù)教程@異常雙眼視分析處理教程 》

本書為“高等職業(yè)教育眼視光技術(shù)專業(yè)系列教材”之一，內(nèi)容圍繞眼視光技術(shù)專業(yè)需要掌握的專業(yè)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)梳理及闡述，包括醫(yī)學(xué)驗(yàn)光、眼健康基礎(chǔ)檢查、與眼健康相關(guān)的全身系統(tǒng)健康評估、雙眼視檢查等眼視光學(xué)幾項(xiàng)重要技能，并且編寫了很好翔實(shí)的檢查、分析和處理流程，能將眼視光技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識和技能更規(guī)范化地呈現(xiàn)。本書除了借鑒國外較前沿的眼視光知識和技能，還結(jié)合了國內(nèi)眼視光高校學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐的情況編寫，能對眼視光學(xué)生學(xué)習(xí)和相關(guān)從業(yè)人員的規(guī)范化操作具有指導(dǎo)意義。

本書為“高等職業(yè)教育眼視光技術(shù)專業(yè)系列教材”之一，內(nèi)容圍繞眼視光技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)及難點(diǎn)部分“雙眼視功能”進(jìn)行系統(tǒng)梳理及闡述，包括異常雙眼視分類、異常雙眼視分析、異常雙眼視診斷與處理以及視覺訓(xùn)練理論與方法等眼視光學(xué)幾項(xiàng)重要知識與技能，并且編寫了很好翔實(shí)的檢查、分析和處理流程，能將眼視光技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識和技能更規(guī)范化地呈現(xiàn)。本書除了借鑒國外較前沿的眼視光知識和技能，還結(jié)合了國內(nèi)眼視光高校學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐的情況編寫，能對眼視光學(xué)生學(xué)習(xí)和相關(guān)從業(yè)人員的規(guī)范化操作具有指導(dǎo)意義。

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《 近視手冊 》

這本書是Klaus Schmid博士將全球的關(guān)于近視的文獻(xiàn)所做的整理和匯總，書中公允的總結(jié)了近視相關(guān)文獻(xiàn)，并將各種發(fā)表的研究結(jié)果以及建議進(jìn)行了關(guān)聯(lián)，所以權(quán)威性不言而喻，可以稱得上是近視防控的“圣經(jīng)”，同時(shí)，這也是一本充滿愛的著作，Klaus Schmid博士編寫此書的初衷就是因?yàn)樗姆蛉撕秃⒆咏暳?，因?yàn)樗麑Ψ蛉撕秃⒆訚M滿的愛，而開始查閱各種近視文獻(xiàn)，遂成此書，并期望更多的人得到幫助，而主譯者石一寧教授也是一位充滿大愛的眼科專家，數(shù)十年來一直致力于中國兒童青少年近視發(fā)生機(jī)制以及預(yù)測、預(yù)防控制方法的研究和探索。在接觸本書及作者后，數(shù)次溝通而獲得作者允許，遂自費(fèi)集合了國內(nèi)眼科及視光領(lǐng)域的頂級團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了翻譯，并親自把關(guān)數(shù)易其稿，最終成書，同時(shí)還邀請了視光界前輩褚任遠(yuǎn)教授、王幼生教授做序。

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《 眼視光學(xué) 》

本書將取材于臨床實(shí)踐與科研前沿，將zui新、zui優(yōu)化的眼視光疾病的診療技術(shù)介紹給讀者，著重介紹眼睛的多重屬性、視覺、眼的屈光問題、眼視光視覺理論和方法、眼視光視覺理論和方法、屈光手術(shù)學(xué)、低視力學(xué)、雙眼視覺學(xué)、眼視光器械學(xué)、眼鏡學(xué)、接觸鏡學(xué)以及視覺與職業(yè)、藝術(shù)等內(nèi)容，是一本內(nèi)容豐富、多學(xué)科交叉又具大量前沿知識的圖書。

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《 《眼視光·新技術(shù)實(shí)用全書》 》

在當(dāng)今視光領(lǐng)城，不管是國內(nèi)還是國外在視光學(xué)界對“臉光”只做了簡單“描述”，大部分內(nèi)容基于理論述，對怎祥給患者驗(yàn)好光的書籍卻很少。初學(xué)者學(xué)完理論不能用于實(shí)際操作，理論的東西在實(shí)際操作中找不到答案，甚至理論與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。對多數(shù)初學(xué)者說，按書本上講的去驗(yàn)光，越驗(yàn)越糊涂。為什么這樣?由于每個(gè)成年患者對視力需求不同和個(gè)體視覺差異，驗(yàn)光沒有完全固定的模式可以遵循，解決個(gè)體視覺差異必須依靠驗(yàn)光師經(jīng)驗(yàn)處置，具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)者，才能為惠者確定最佳完整舒適的配鏡處方。經(jīng)驗(yàn)在驗(yàn)光中是最重要的環(huán)節(jié)，如果沒有臨床經(jīng)驗(yàn)，再高的理論只能說是“紙上談兵”為什么強(qiáng)調(diào)驗(yàn)光臨床經(jīng)驗(yàn)?因?yàn)榛颊叩膫€(gè)體差異，導(dǎo)致對視力需求不同，對驗(yàn)光結(jié)果接受程度也不一樣，而配鏡舒適度的裁判是患者。過去的視光類書籍把怎樣驗(yàn)光才能達(dá)到較好的效果寫的太少，只是用大量的篇幅講述理論性東西。其實(shí)高質(zhì)量的驗(yàn)光，理論上的東西只占了很少部分，關(guān)于驗(yàn)光最重要的還是經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用。本書是以實(shí)際操作為重點(diǎn)，特別對怎樣驗(yàn)好散光及散光法應(yīng)用:驗(yàn)光時(shí)視標(biāo)的判斷方式:交叉柱鏡的使用:針孔鏡片在驗(yàn)光中作用;什么叫臨界度;驗(yàn)光室的標(biāo)準(zhǔn):怎樣使用紅綠視標(biāo);怎樣判斷足矯與欠矯;怎樣驗(yàn)好老視眼;怎樣使用檢影鏡驗(yàn)光、角膜塑形鏡的驗(yàn)配:驗(yàn)配不定制散光的隱形眼鏡的驗(yàn)光法、診斷斜弱視、治療訓(xùn)練與配鏡;散瞳驗(yàn)光及散瞳驗(yàn)光應(yīng)注意的要點(diǎn):弱視光度處理;近視防控與視覺保健:自動綜合驗(yàn)光儀、半自動驗(yàn)光儀及各類驗(yàn)光儀器操作與使用:視功能檢查的操作與應(yīng)用，視功能檢查的分析:視功能訓(xùn)練及視功能訓(xùn)練儀器操作等:各類弱視、斜枧診斷及治療儀器的操作等方面的論述:并倡導(dǎo)弱視的治療方法應(yīng)采取傳統(tǒng)配鏡與現(xiàn)代儀器訓(xùn)練相結(jié)合的新理念:對半自動加工設(shè)備及功能性鏡片的加工做了簡單介紹:有些新內(nèi)容為視光學(xué)填補(bǔ)了空白，是一本實(shí)用性很強(qiáng)的眼視光實(shí)用全科教......

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《 《眼鏡營銷》@《眼鏡銷售學(xué)：眼鏡銷售人的第1本書》 》

《眼鏡營銷》本書主要內(nèi)容有：眼鏡營銷人員基本素質(zhì)職、職業(yè)道德等相關(guān)任職要求，鏡架、鏡片、角膜接觸鏡片等眼鏡商品知識，眼鏡店商品管理、驗(yàn)光技能等眼鏡營銷基礎(chǔ)知識，眼鏡營銷流程、營銷技巧等營銷方法，眼鏡店的售后等顧客服務(wù)，眼鏡營銷人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。本書內(nèi)容深入淺出、邏輯順暢，通過學(xué)習(xí)，可以幫助眼鏡營銷從業(yè)人員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)眼鏡營銷技巧，將行業(yè)知識和銷售技巧有機(jī)結(jié)合，提升營銷人員的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)工作熱情，*終提高個(gè)人營銷能力即實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會價(jià)值。

《眼鏡銷售學(xué)：眼鏡銷售人的第1本書》

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，眼鏡銷售從產(chǎn)品匱乏的年代早已進(jìn)入到產(chǎn)品過剩時(shí)期，在這一過程中，對一個(gè)企業(yè)來說，決定經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵是人——銷售人員的銷售能力將直接決定銷售團(tuán)體是生存還是消亡，眼鏡銷售人員不僅要有堅(jiān)定的信念、敏捷的關(guān)腦，還要有豐富的產(chǎn)品知識和專業(yè)的品牌、質(zhì)量、功能、價(jià)格，甚至還要比較銷售人員的服務(wù)態(tài)度、專業(yè)知識等，眼鏡銷售已經(jīng)成為一門實(shí)戰(zhàn)性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)。

本書致力于既要涵蓋眼鏡銷售各方面的理論，又要滿足通俗易懂、實(shí)用簡煉的培訓(xùn)思路，為讀者提供了豐富的資料，使大家在讀完本書后能夠很快地應(yīng)用于相應(yīng)的銷售工作中。本書共有八章，每個(gè)章節(jié)后均有相應(yīng)的思考復(fù)習(xí)題，以供更好地消化和吸收本書的重點(diǎn)部分。

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《 寶島眼鏡數(shù)十年規(guī)范化員工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，不得不讀的...... 》

本書共計(jì)17萬余文字，200幅圖。分十一篇進(jìn)行編寫，依次是：眼鏡門店禮儀、眼鏡架商品知識、眼鏡片商品知識、角膜接觸鏡及護(hù)理產(chǎn)品、眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)光流程、雙眼視功能檢查流程、眼鏡整形、眼鏡校配、顧客投訴處理。本書凝結(jié)寶島眼鏡數(shù)十年規(guī)范化員工培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，每篇中按情境、任務(wù)式編寫，加強(qiáng)讀者的代入感，編寫內(nèi)容規(guī)范實(shí)用，圖片豐富，圖文并茂，并附豐富的精美動畫資源。本書適用于廣大眼視光專業(yè)學(xué)生、廣大眼鏡門店工作人員和眼鏡門店經(jīng)營者。

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《 黃炳南《煛視光-生理狀態(tài)矯正法》@《視光工作典型案例集》@《詳解“美式21項(xiàng)”驗(yàn)光視覺檢查法》 》

黃炳南老師歷經(jīng)5年撰寫的新書《煛視光》，專門針對屈光檢查、視功能檢查及近視防控的一本較為全面的工具書。大量細(xì)節(jié)要求和實(shí)操過程講解。

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《 兒童青少年近視防控驗(yàn)配手冊 》

一本由中國眼鏡科技雜志社出版，豪雅光學(xué)集團(tuán)出品的《兒童青少年近視防控驗(yàn)配手冊》在眼鏡圈引起了熱烈反響。該書內(nèi)容涉及兒童青少年近視防控綜述、問診建檔、檢查、診斷處方、配適測量、取鏡評估、隨訪復(fù)查以及近視防控新產(chǎn)品——新樂學(xué)等模塊，專業(yè)、規(guī)范、全面，是廣大眼鏡人在日常工作中不可多得的驗(yàn)配操作指南。

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《 視光師做好青少年兒童驗(yàn)光配鏡工作必學(xué)習(xí)...... 》

本書是國內(nèi)一本關(guān)于少年兒童驗(yàn)光、配鏡問題的眼-視光學(xué)專著。本書一共分為十二章，對少年兒童的屈光與屈光不正進(jìn)行了簡明、精當(dāng)?shù)慕榻B，也對少年兒童屈光不正的眼鏡矯正、定制及近視眼的預(yù)防及視覺衛(wèi)生等方面的實(shí)用知識進(jìn)行了客觀的敘述。本書以基本驗(yàn)光程序?yàn)橹骶€，以少年兒童視覺生理特性為基礎(chǔ)，對少年兒童的驗(yàn)光問題進(jìn)行闡述;還對少年兒童各種屈光不正、斜視、弱視進(jìn)行了視光學(xué)理念的介紹，就相關(guān)屈光矯正理念進(jìn)行了闡述;并對少年兒童的屈光矯正、視覺訓(xùn)練進(jìn)行了闡述，介紹了少年兒童科學(xué)、健康用眼，科學(xué)、合理戴用眼鏡的基本理念和方法，對近視眼預(yù)防與控制的理念和方法進(jìn)行了比較詳細(xì)的介紹，并提出了自己的認(rèn)識和看法。

本書的文字通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)。這本書的出版、發(fā)行將對青少年驗(yàn)光質(zhì)量的提高，對少年兒童近視眼的預(yù)防與控制工作起到積極的促進(jìn)作用，也一定會成為廣大驗(yàn)光師工作與自學(xué)中的助手與朋友。

本書可作為驗(yàn)光師、眼科工作者日常工作的案頭書籍，也是從事眼-視光學(xué)教學(xué)工作的人士、少年兒童保健衛(wèi)生工作人員、眼-視光專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)工作中不可或缺的專業(yè)參考書.

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《 《角膜塑形鏡驗(yàn)配實(shí)用教程》魏瑞華 》

本書不僅從眼表的檢查分析、地形圖的判讀、接觸鏡的材料特性、角膜塑形鏡的發(fā)展歷史、角膜塑形鏡的驗(yàn)配檢查與流程、角膜塑形鏡的定鏡與復(fù)診幾個(gè)方面將角膜塑形鏡的驗(yàn)配流程規(guī)范化，而且結(jié)合了大量的臨床病例，通過大量的臨床病例展示個(gè)性化的塑形鏡驗(yàn)配過程，最后介紹了塑形鏡的相關(guān)研究，將角膜塑形鏡的驗(yàn)配提升到新的高度。

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《 RGP《硬性角膜接觸鏡培訓(xùn)教程 》 》

本書是一本以硬性角膜接觸鏡為主體的培訓(xùn)教程，通過從所需眼科知識、研發(fā)歷史，到驗(yàn)配處方和經(jīng)典案例的介紹，作為一本內(nèi)容豐富、分析詳盡的實(shí)用型教材專著，可以作為眼視光醫(yī)生、臨床眼科醫(yī)生、視光師和醫(yī)學(xué)院校在校生等需要RGP相關(guān)知識的人群提供實(shí)用性學(xué)習(xí)的參考書，也為醫(yī)學(xué)院校的教師和科研人員提供了理論參考。本書的聯(lián)合署名作者是學(xué)習(xí)了來自日本專家親授的在臨床工作經(jīng)驗(yàn)極豐富的技術(shù)人員，長期對一線醫(yī)院驗(yàn)配工作進(jìn)行指導(dǎo)，權(quán)威、系統(tǒng)化的闡述RGP的理念、設(shè)計(jì)、驗(yàn)配、護(hù)理、案例分析和與時(shí)俱進(jìn)的多元化發(fā)展。同時(shí)，本書經(jīng)過原日本目立康株式會社的富井新先生校審，以確保本書的專業(yè)性和權(quán)威性。旨在通過科學(xué)和規(guī)范，樹立RGP行業(yè)規(guī)范教程，助力眼視光人才培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展。

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《 《角膜接觸鏡并發(fā)癥--診斷與治療》 》

《角膜接觸鏡并發(fā)癥--診斷與治療》自2001年首版后，深受廣大讀者的歡迎，一直成為眼科和眼視光醫(yī)師的角膜接觸鏡臨床指導(dǎo)用書，之后幾經(jīng)修訂和更新，目前已為第3版。

內(nèi)森·埃弗龍編著的《角膜接觸鏡并發(fā)癥--診斷與治療（第3版）（精）》對配戴角膜接觸鏡后眼部組織的并發(fā)癥進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳細(xì)的闡述，包括體征、

癥狀、病理改變、病因、治療、預(yù)后，以及鑒別診斷，并進(jìn)行了討論；展示了在檢查過程中使用的各種臨床技術(shù)和臨床設(shè)備；書中配有大量優(yōu)質(zhì)且構(gòu)圖精美的幻燈片和圖表，有些是極少見的眼部并發(fā)癥圖片；特別有一章專門闡述了各種類型的分級量表，用以指導(dǎo)

提供合適的治療方案；本書所涉及的參考文獻(xiàn)達(dá)到1250篇之多，為各位眼科和眼視光醫(yī)師查閱原始資料提供了依據(jù)。

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《 魏文斌《眼部裂隙燈生物顯微鏡圖譜 》 》

裂隙燈顯微鏡包含兩大基本組成部分:照明系統(tǒng)和放大成像系統(tǒng)。照明系統(tǒng)通常包括裂隙燈光源和背最光光源:初期和低配置裂隙燈，可能僅有裂隙燈光源，而沒有背景光光源。放大成像系統(tǒng)實(shí)際上就是- -臺顯微鏡，可以對眼部結(jié)構(gòu)和病變進(jìn)行放大觀察，多數(shù)顯微鏡配備不同倍數(shù)的放大功能。放大和照明是裂隙燈顯微鏡的兩大基本功能，在裂隙燈光源照明下，通過裂陬燈顯微鏡可以對眼部組織和結(jié)構(gòu)進(jìn)行放大和實(shí)時(shí)動態(tài)觀察。借助前置鏡、前房角鏡、三面鏡和各種接觸鏡，還可以觀察到視軸之外的“隱秘”區(qū)域，如前房角.后房、鋸齒緣甚至睫狀體的后表面，使眼科醫(yī)師能夠更全面、更完整地檢查和評價(jià)眼部結(jié)構(gòu)。裂隙燈的作用還在不斷的拓展和延伸，目前部分裂隙燈已配置數(shù)碼照相機(jī)和錄像系統(tǒng)，在檢查治療的同時(shí)，還可以完成拍照或錄像，有利于記錄診療過程以及一些珍貴的病例資料。

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《 《臨床視光學(xué)》楊智寬（第2版） 》

《臨床視光學(xué)（第2版）》涵蓋了眼科屈光學(xué)和傳統(tǒng)視光學(xué)的基本內(nèi)容。作者多為受過歐美視光學(xué)教育的眼科醫(yī)師，他們以眼科屈光醫(yī)師的視角去審視傳統(tǒng)視光學(xué)的問題，又以視光師嫻熟的物理光學(xué)知識和技能去幫助眼科醫(yī)師解決他們所遇到的視覺問題，作者把眼球視為具有照相機(jī)性能的復(fù)雜生物器官，從其胚胎發(fā)育、正視化過程入手，對視覺感知過程及其影響因素進(jìn)行闡述以后，對各種屈光不正、調(diào)節(jié)與老視、雙眼視覺異常、低視力等常見問題進(jìn)行詳細(xì)深入介紹。最值得一提的是，《臨床視光學(xué)（第2版）》緊密結(jié)合臨床，對影響視覺成像的眼科疾病以及眼科疾病手術(shù)后的屈光問題、各種屈光不正的配鏡原則及常見錯(cuò)誤、影響屈光的藥物以及驗(yàn)光配鏡的質(zhì)量控制進(jìn)行專題討論。全書內(nèi)容豐富翔實(shí)，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)，適合眼科醫(yī)師、研究生、視光醫(yī)師及驗(yàn)光師、視覺科學(xué)研究工作者閱讀，也可供學(xué)校衛(wèi)生工作者及關(guān)注青少年視覺問題的人士參考，部分內(nèi)容對眼鏡店進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡具有重要指導(dǎo)意義。

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《 梅穎：新書《兒童近視防控——從入門到精通》 》

本書定位為給從事近視防控工作人員的專業(yè)科普，在充分解讀《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，從我國青少年兒童近視現(xiàn)狀、推行青少年兒童近視防控的重要性、預(yù)防近視的方法、控制近視的策略、讀懂近視篩查報(bào)告、青少年兒童近視防控日常健康教育方面，介紹近視防控相關(guān)內(nèi)容。

本書適合視光學(xué)、兒童眼科醫(yī)師閱讀，同時(shí)也適合學(xué)校教師、學(xué)校醫(yī)務(wù)室老師、眼鏡店人員、家長和近視的青少年兒童閱讀。

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《 《兒童青少年防控近視系列手冊》幼兒園，小學(xué)生，初中生，高中生...... 》

近日，國家衛(wèi)生健康委疾控局發(fā)布《兒童青少年防控近視系列手冊》，本系列手冊由首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院王寧利教授、李仕明教授編著，針對幼兒園、小學(xué)生、初中生和高中生等不同學(xué)齡階段近視防控提出專業(yè)建議。

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《 介紹漸進(jìn)眼鏡光學(xué)原理、驗(yàn)光、配鏡以及屈光矯正方面知識 》

這是一本全面介紹漸進(jìn)眼鏡光學(xué)原理、驗(yàn)光、配鏡以及屈光矯正方面知識的專業(yè)書籍。

本書共分十四章。在這本書中，作者就漸進(jìn)眼鏡光學(xué)原理、漸進(jìn)眼鏡的驗(yàn)光規(guī)范和注意事項(xiàng)都做了非常全面的講解，并對配鏡中如何挑選眼鏡架和眼鏡片、加工的方法及操作做了翔實(shí)的介紹，也對漸進(jìn)眼鏡適配鏡的問題提出了操作性很強(qiáng)的建議。針對白內(nèi)障等眼病、青少年近視眼的控制，作者也提出了中肯的建議和具體的措施以及注意事項(xiàng)。

應(yīng)當(dāng)說，這是從事眼鏡驗(yàn)配工作不能不讀的一本書，更是想提高漸進(jìn)眼鏡適配成功率的驗(yàn)光師、配鏡師必須要讀的一本書。本書內(nèi)容翔實(shí)、通俗易懂、圖文并茂，并具有很強(qiáng)的操作性。本書既可以為從事眼視光職業(yè)教育與培訓(xùn)工作的人查閱漸進(jìn)眼鏡各方面的知識提供便利，也可以作為視光學(xué)院校在視光學(xué)教學(xué)、學(xué)員學(xué)習(xí)中的教材或教學(xué)參考用書。

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《 彭曉燕《實(shí)用眼底相機(jī)臨床拍攝技術(shù)》 》

本書分為兩篇。篇為眼底相機(jī)實(shí)用照相技巧，偏重于實(shí)用性、技巧性，還專門對特殊疾病、特殊患者的拍攝技巧進(jìn)行詳盡的介紹。第二篇為眼科疾病，分為眼瞼和淚器疾病、結(jié)膜和鞏膜疾病、角膜疾病等13個(gè)章節(jié)。本書適用于廣大眼科醫(yī)師與技師，特別是基層眼科工作者。

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《 《眼底照相技巧與彩圖解讀》 》

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《 《角膜地形圖圖譜及臨床應(yīng)用指南》 》

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《 眼科裂隙燈顯微鏡操作手冊 》

裂隙燈顯微鏡是眼科常用的檢查儀器，是眼科臨床診療過程中評估患眼情況的常用、重要檢查手段。本書圍繞裂隙燈顯微鏡作技巧、標(biāo)準(zhǔn)化裂隙燈拍照流程以及主要眼病的檢查結(jié)果判讀來編寫，旨在普及、推廣并規(guī)范裂隙燈檢查，提高裂隙燈檢查效率，對于促進(jìn)眼科臨床和科研工作，具有重要意義。

1.裂隙燈顯微鏡是眼科常用的檢查儀器，是眼科臨床診療過程中評估患眼情況的常用、重要檢查手段。裂隙燈顯微鏡照相可實(shí)現(xiàn)眼部影像的實(shí)時(shí)成像采集。能直觀、準(zhǔn)確、客觀地記錄眼部圖像，有利記錄病情及隨訪評估病情變化，從而為眼病治療、科學(xué)研究、教學(xué)交流及醫(yī)患交流提供良好的素材。

2.中山眼科中心作為國內(nèi)&先的眼科?？漆t(yī)院，積累了豐富的裂隙燈顯微鏡作經(jīng)驗(yàn)，建立了裂隙燈顯微鏡使用拍照規(guī)范流程。

40《 劉隴黔《視覺訓(xùn)練的原理和方法》@《眼視光實(shí)踐技能操作手冊》 》

本書的編寫團(tuán)隊(duì)都是來自于眼視光專業(yè)一線的教學(xué)人員和工作人員，既了解學(xué)生容易混淆、做錯(cuò)的操作，又了解該項(xiàng)目的ZUI新進(jìn)展，可以滿足培養(yǎng)眼視光專業(yè)高級技能人才的需求。不但可以作為大學(xué)本科、研究生、規(guī)范化培訓(xùn)人員的基本操作教材，還可以作為高級驗(yàn)光員、驗(yàn)光技師的操作培訓(xùn)教材。

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《 呼正林《明明白白配眼鏡第2版》 》

這是一本用*通俗的文字言語形式，講述戴、配眼鏡的人應(yīng)當(dāng)了解的關(guān)于驗(yàn)光、配鏡、戴用常識的書籍。

本書內(nèi)容精煉、通俗易懂、圖文并茂，并具有很強(qiáng)的實(shí)用性。應(yīng)當(dāng)說，這是廣大眼鏡佩戴者不能不讀的一本書。這本書，也是眼視光行業(yè)員工掌握用通俗語言與消費(fèi)者交流的詞匯與技巧的一本書籍。

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《 《眼球生物測量與IOL屈光力計(jì)算》 》

書籍分上篇及下篇對普通及特殊患者的眼球生物測量與IOL屈光力計(jì)算進(jìn)行介紹。上篇講述人工晶狀體計(jì)算相關(guān)的眼球生物測量，包括：眼軸、角膜屈光力、角膜散光、前房深度、有效晶狀體位置、晶狀體厚度、角膜直徑測量、視軸和光軸、角膜非球面Q值、眼球像差等；下篇對IOL公式進(jìn)行詳細(xì)闡述，內(nèi)容涵蓋代至第五代IOL公式的基本介紹、散光IOL及高端IOL度數(shù)計(jì)算、各種特殊病例（包括高度近視、角膜屈光手術(shù)后、兒童白內(nèi)障、硅油填充眼、異常角膜等）的IOL度數(shù)計(jì)算。從基礎(chǔ)內(nèi)容開始介紹，對眼球生物測量與IOL屈光力計(jì)算在普通病例及特殊病例中的應(yīng)用進(jìn)行清晰的講解，真正成為眼科醫(yī)師都能用得上的實(shí)用性臨床指南。

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《 《角膜塑形鏡驗(yàn)配經(jīng)典案例解析》 》

本書對CRT角膜塑形鏡驗(yàn)配基礎(chǔ)知識進(jìn)行介紹，并分享10個(gè)CRT角膜塑形鏡驗(yàn)配經(jīng)典案例，向讀者傳遞作者的驗(yàn)配經(jīng)驗(yàn)和解決問題的思路，為臨床實(shí)際工作提供指導(dǎo)。

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《 《兒童視力保護(hù)百科全書》 》

《兒童視力保護(hù)百科全書》在講解有關(guān)兒童視力知識的基礎(chǔ)上，從良好的生活習(xí)慣和環(huán)境、合理膳食、小小視力游戲等幾個(gè)方面詳細(xì)地介紹了如何保護(hù)孩子的眼睛、提升孩子視力的知識，并系統(tǒng)地闡述了兒童的常見視力問題及改善策略，科學(xué)解析了家長的一些疑問。

45《 謝培英《角膜接觸鏡臨床手冊》原書第4版 中文翻譯版 》

本書由 Lippincott Williams & Wilkins 引進(jìn)，原書已是第4版，全文由著名國際眼視光專家撰寫。全書分四部分，全面詳盡地介紹了接觸鏡的相 關(guān)知識，包括硬性透氣接觸鏡和軟性接觸鏡的材料、設(shè)計(jì)、加工、調(diào)整、鏡片檢測、鏡片驗(yàn)配流程、佩戴者指導(dǎo)和管理，以及有可能出現(xiàn)的并發(fā)癥 和相應(yīng)的處理方法。還特別列舉了具有挑戰(zhàn)性的特殊鏡片的驗(yàn)配要點(diǎn)，如特殊散光矯正、雙焦點(diǎn)鏡片、多焦點(diǎn)鏡片、連續(xù)夜戴鏡片、無晶體眼、兒童和接觸鏡、圓錐角膜、術(shù)后接觸鏡、鞏膜鏡、角膜塑形鏡等，每章還列 舉了大量案例指導(dǎo)讀者解決實(shí)際問題。本書內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，知識全 面新穎，并指出了接觸鏡目前的最新進(jìn)展和未來發(fā)展方向。本書適合作為眼科醫(yī)師對有眼視光問題患者進(jìn)行治療時(shí)的指導(dǎo)用書， 更是廣大從事眼視光專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、驗(yàn)光師、配鏡師以及眼視光專業(yè)的 教師和學(xué)生們閱讀的一本好書。

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《 謝培英《軟性接觸鏡新技術(shù)新進(jìn)展 第5版》 》

了實(shí)現(xiàn)接觸鏡安全健康配戴及推動行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，zui早于2015年12月在國際角膜塑形學(xué)會亞洲分會和中國女醫(yī)師協(xié)會視光學(xué)專委會的共同推動下成立了“全國角膜塑形安全監(jiān)控委員會”，并開展了大量前期工作；為了更好地提升接觸鏡安全監(jiān)控水平，于2018年5月正式成立“中國健康管理協(xié)會接觸鏡安全監(jiān)控與視覺健康專業(yè)委員會”（安監(jiān)會），目前下屬全國安監(jiān)哨點(diǎn)單位已達(dá)119家。博士倫公司作為首批安監(jiān)哨點(diǎn)單位，積極投身和參與整個(gè)接觸鏡安全監(jiān)控工作，由安監(jiān)會與博士倫公司共同起草完成的《軟性接觸鏡安全監(jiān)控倡議書》《軟性接觸鏡安全監(jiān)控倡議書·電商版》旨在推進(jìn)軟性接觸鏡行業(yè)從業(yè)人員規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。這對于提升行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員接觸鏡安全健康意識、加強(qiáng)從業(yè)人員接觸鏡驗(yàn)配標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教育、提高專業(yè)人員的技術(shù)水平，從而確保配戴者安全健康使用接觸鏡，并養(yǎng)成良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣，深度理解貫徹國家對于近視防控大業(yè)的相關(guān)要求和規(guī)定，促進(jìn)接觸鏡行業(yè)全面健康發(fā)展有著重要的意義。

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《 李筱榮,吳淑英《實(shí)用低視力學(xué)》 》

《實(shí)用低視力學(xué)》分3篇，包括11章。第1篇：視覺與照明，介紹光學(xué)基本知識，首次在低視力學(xué)科中揭示了10種眩光對視覺的影響及防護(hù)；從光學(xué)的角度，闡述了與低視力相關(guān)的眼科學(xué)特點(diǎn)及生理功能。第2篇：視覺康復(fù)，解讀了視力損傷新的分級標(biāo)準(zhǔn)；闡述國內(nèi)外百余種助視器在低視力保健中的應(yīng)用價(jià)值；同時(shí)將該領(lǐng)域的計(jì)算題列為專章（第7章）解答，以達(dá)到鞏固理論基礎(chǔ)、靈活簡捷應(yīng)用的目的。第3篇：基本康復(fù)，敘述盲人定向行走的理論及生活技巧。

《實(shí)用低視力學(xué)》注重實(shí)用性，為繼續(xù)深入開展低視力康復(fù)培訓(xùn)人才隊(duì)伍服務(wù)，提供了有價(jià)值的參考。

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《 《臨床低視力技術(shù)與應(yīng)用》 》

杜蓓、魏瑞華、李筱榮主編的《臨床低視力技術(shù)與應(yīng)用》對臨床低視力技術(shù)與應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳細(xì)的闡述，包括低視力概述、低視力判定、低視力視功能評估，以及視覺輔助器具的使用和不同人群的低視力康復(fù)等。書中配有大量優(yōu)質(zhì)的且構(gòu)圖精美的圖片，其中有些是極少見的低視力臨床圖片，用以指導(dǎo)適合的檢查方法和康復(fù)方案。

本書特點(diǎn)

·重點(diǎn)介紹臨床低視力技術(shù)與應(yīng)用方面的最新進(jìn)展和理念。

·對讀者關(guān)心的問題側(cè)重介紹，并設(shè)有專門章節(jié)，為臨床醫(yī)生、低視力康復(fù)技術(shù)人員和低視力者提供相應(yīng)的知識和信息。

·結(jié)合常用的視覺輔助器具及無障礙設(shè)施，充分展示了低視力康復(fù)在臨床應(yīng)用的多樣性。

·介紹低視力綜合康復(fù)方法和流程，為開展低視力康復(fù)服務(wù)提供了有力參考和指導(dǎo)。

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《 《眼科臨床指南解讀 內(nèi)斜視和外斜視》 》

本書緊扣美國臨床指南（Preferred Practice Pattern，PPP），內(nèi)斜視與外斜視分冊的概念及診療規(guī)范，結(jié)合美國基礎(chǔ)及臨床課程[Basic and Clinical Science Course (BCSC) ]中對斜視這一疾病的擴(kuò)展補(bǔ)充，融合我們的臨床實(shí)踐及病例解析，突出PPP與我國專家共識的異同點(diǎn)，通過對PPP斜視一章進(jìn)行深入解讀，以期推進(jìn)PPP在我國的廣泛推廣及提高眼科醫(yī)務(wù)工作者對PPP的認(rèn)知程度。

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《 《斜視與弱視》 》

本書用通俗的語言討論了斜弱視的病因，斜弱視對患者心理、學(xué)習(xí)及日常生活的影響。作者詳細(xì)解釋了斜弱視的不同治療方案，從傳統(tǒng)眼科的方法，如遮蓋和手術(shù)，到更新、更有效的治療方法，如配鏡、壓抑膜和視覺訓(xùn)練。作者在其豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上告訴斜弱視患者，無論是兒童還是成人，斜弱視真的可以治愈，患者可以看到一個(gè)更好、更美麗的世界。

51《 牛蘭俊《實(shí)用斜視弱視學(xué)》 》

《實(shí)用斜視弱視學(xué)》強(qiáng)調(diào)斜視弱視的發(fā)生發(fā)展與眼屈光、眼球運(yùn)動、雙眼視的異常密切相關(guān)，提出掌握屈光學(xué)、眼球運(yùn)動生理和雙眼視覺生理學(xué)是斜視弱視專業(yè)的檢查、診斷和治療的基礎(chǔ)。這些都是很有眼光的見解。在這一思想的指導(dǎo)下，作者對有關(guān)斜視弱視的檢查進(jìn)行了詳細(xì)的敘述，對檢查結(jié)果進(jìn)行了邏輯分析，以便能夠得出正確的診斷，提出合理的非手術(shù)或手術(shù)治療方案。

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《 《實(shí)用近視眼學(xué)》 》

本書由眼科近視眼防治專家共同編寫而成，全書共分六篇四十八章。該書以臨床實(shí)用

為主,闡述了近視眼的病因、病理、病機(jī)臨宋分型新觀點(diǎn);同時(shí)介紹了防治近視眼藥物及各

種物理療法。能夠讓讀者領(lǐng)略防治近視眼的博大精深。還特別編人最新的屈光手術(shù)及其發(fā)

展新趨勢,《實(shí)用近視眼學(xué)》是一本具有特色、有創(chuàng)新、有獨(dú)特學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的防治近視眼專著,內(nèi)

容豐富,分類規(guī)范,圖文并茂,科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng),適合廣大各類醫(yī)學(xué)本科生研究生、中、高級

眼科醫(yī)師閱讀參考。

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《 給你一雙慧眼，讓你從0起步學(xué)會搭建和運(yùn)用了一所眼科視光中心。 》

從醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀分析入手，一步一步分析眼科領(lǐng)域現(xiàn)狀及前景，眼科細(xì)分的屈光視光領(lǐng)域的現(xiàn)狀。從一個(gè)入局者的視角深入淺出的手把手一步步剖析一個(gè)領(lǐng)域的?？破放茝牧㈨?xiàng)到選址到建設(shè)的所有步驟的操作。完成建設(shè)后困難的是運(yùn)營，這本堪稱教科書級材料將運(yùn)營的各個(gè)部門進(jìn)行了細(xì)分，將實(shí)際運(yùn)營中的很多操作訣竅毫無保留奉獻(xiàn)給讀者。該書對?？仆顿Y、建設(shè)、運(yùn)營領(lǐng)域的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理以及員工提升都將成為一本十分寶貴的學(xué)習(xí)材料。

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《 《視光之路——依視路在中國》 》

本書講述了全球蕞大的光學(xué)企業(yè)法國依視路集團(tuán)作為改革開放以來千千萬萬在華的外資企業(yè)中的一家，從1995 年正式進(jìn)入中國開始，一路走來的收獲、挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。20多年來，依視路在中國的日日夜夜是外資企業(yè)中國40年改革開放輝煌歷程的一個(gè)縮影，其中遇到的問題，不同文化的碰撞和思考可能會對外資公司和他們的合作伙伴帶來一些有益的借鑒。與此同時(shí)，此書可能也是中國視覺健康行業(yè)的首部企業(yè)史，窺一斑而見全豹，*次整體再現(xiàn)了中國視光這個(gè)古老而又充滿活力的行業(yè)在過去二三十年間的發(fā)展歷程。在目前“逆全球化”和“貿(mào)易保護(hù)主義”的國際經(jīng)濟(jì)傾向下，依視路作為一家非常全球化的公司，可以現(xiàn)身說法，讓事實(shí)說話，反映出在華外資企業(yè)在全球化中發(fā)揮的作用和正能量。

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《 石一寧《中國兒童青少年近視防控流程的建議——近視防控共識》 》

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《 眼鏡定配工 全級別培訓(xùn)教材套裝（套裝共5冊）：基礎(chǔ)知識+初級+中級+高級+技師·高級技師 》

《眼鏡定配工》一書介紹了初級眼鏡定配工應(yīng)掌握的技能要求和相關(guān)知識，涉及接單、手工制作模板、確定加工中心、磨邊、安裝與整形、光學(xué)參數(shù)和外觀檢驗(yàn)、校配、設(shè)備維護(hù)等內(nèi)容。

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《 眼鏡驗(yàn)光員 全級別培訓(xùn)教材套裝（套裝共5冊）：基礎(chǔ)知識+初級+中級+高級+技師·高級技師 》

《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程·眼鏡驗(yàn)光員》的章對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“職業(yè)功能”，節(jié)對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“工作內(nèi)容”，節(jié)中闡述的內(nèi)容對應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“技能要求”和“相關(guān)知識”。眼鏡驗(yàn)光員國家職業(yè)資格培訓(xùn)系列教程共包括《眼鏡驗(yàn)光員(基礎(chǔ)知識)》《眼鏡驗(yàn)光員(初級)》《眼鏡驗(yàn)光員(中級)》《眼鏡驗(yàn)光員(高級)》《眼鏡驗(yàn)光員(技師 高級技師)》5本。

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《 眼視光職稱（初級）考試參考書：眼視光技術(shù)專業(yè)教材10本套+臨床醫(yī)學(xué)概論（第2版） 》

1. 視光學(xué)基礎(chǔ)（第2版）王光霽

2. 驗(yàn)光技術(shù)（第2版）劉曉玲

3. 斜弱視和雙眼視處理技術(shù)（第2版）呂帆

4. 眼鏡技術(shù)（第2版）瞿佳

5. 眼科學(xué)基礎(chǔ)（第2版）徐國興

6. 眼視光特檢技術(shù)（第2版）王勤美

7. 接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)（第2版）陳浩

8. 眼鏡材料技術(shù)（高雅萍）

9. 視光與驗(yàn)配中心管理技術(shù)（楊智寬）

10. 兒童眼保健與公共衛(wèi)生（李麗紅）

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《 13本全套本科眼視光專業(yè)十三五規(guī)劃教材第3版 》

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《 眼視光職稱（中級級）考試參考書：眼視光技術(shù)專業(yè)教材13本套 》

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