10月22日，省教育廳發(fā)布《關(guān)于公布2024年全省高校大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程及心理危機(jī)干預(yù)優(yōu)秀案例遴選結(jié)果的通知》（豫教工委辦〔2024〕40號）。為提高我省大學(xué)生心理健康教育工作質(zhì)量，省委教育工委、省教育廳積極開展了大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程評選及心理危機(jī)干預(yù)案例征集活動。經(jīng)過各高校申報(bào)、資格審查、專家評審、綜合評議、結(jié)果公示等環(huán)節(jié)，最終遴選出大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程25門、心理危機(jī)干預(yù)工作優(yōu)秀案例50個。

我校心理中心副主任張洋老師的案例作品《尋愛“辛”路，照見成長——一例由戀愛挫折引發(fā)的攻擊傷人危機(jī)的干預(yù)報(bào)告》榮獲2024年全省高校心理危機(jī)干預(yù)優(yōu)秀案例。這一案例的成功入選，充分展示了我校在心理危機(jī)干預(yù)方面的專業(yè)能力和實(shí)踐成果。心理中心專職教師劉媛媛老師主講的課程《大學(xué)生心理健康教育》榮獲2024年全省高校心理健康教育優(yōu)秀課程，對推動我校心理健康教育教學(xué)創(chuàng)新改革具有重要意義。

此次獲獎是對我校心理健康教育工作的高度認(rèn)可和肯定，我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，不斷提高心理育人工作質(zhì)量和水平，全方位、多角度服務(wù)學(xué)生身心健康發(fā)展。

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