中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）面對當前抗疫特殊時期的云端學習方式，學生和教師究竟如何準備？做什么？如何做？近日，山東省特級教師強光峰給出了《教學質(zhì)量=學生的10個“考題”+教師的10個“修煉”》的云端學習方程式。以下是全文：

2月10日，“云端開學日”。經(jīng)過線上教學一天的經(jīng)歷，很多師生都有了直播課堂的切身體驗，家長也參與其中，呈現(xiàn)一片熱鬧景象。然而，教師、學生、家長似乎都還不適應(yīng)。

比如，“打開網(wǎng)絡(luò)，學生聽不聽，老師又不知道”“讓你看上20天報告會錄像試試，看你煩不煩！”“一下子沒有老師在身邊督戰(zhàn)，學習沒有了方向，有點亂”……實際上，疫情之下多地表示2月底前不開學，線上開課的現(xiàn)狀至少還將維持20天。

網(wǎng)上課堂，還僅僅是個開始。

學生和老師究竟如何準備？做什么？如何做？筆者給出這一特殊時期的云端學習方程式：教學質(zhì)量=學生的10個“考題”+教師的10個“修煉”。

學生:努力答好10個“考題”的每一個

1.當好一名防疫小衛(wèi)士。每天了解當前疫情現(xiàn)狀，學習一些防疫知識和技能，進一步了解“生命是什么？醫(yī)學是什么？知識又有什么作用？”通過這樣的學習和探究，加深對生命、對醫(yī)學、對知識更直觀、更深切的認識。做防疫宣傳員，寫一段祝福語或宣傳語，特別是小手拉大手，和家人一起按照各級政府、社區(qū)和學校的要求做好防疫工作。

2.養(yǎng)成一個衛(wèi)生習慣。注意個人防護，盡量不出門，出門戴口罩，要勤洗手，隨時保持衛(wèi)生，確保身體健康；整理好自己的學習和生活空間，勤開窗，經(jīng)常通風；在線學習離不開電腦電視或手機，要處理好在線學習與視力保護的關(guān)系，做到“講科學，長知識，見行動，養(yǎng)習慣”。

3.完成一天學習任務(wù)。居家學習不同于在校學習，學習環(huán)境發(fā)生了改變，以往的假期學習只是完成作業(yè)，自己熟悉的學校教育環(huán)境下的集體學習、團隊學習被個體居家學習代替，這一變化對學習的自主性提出了更高的要求，主要任務(wù)有四個方面：一是每位同學要根據(jù)學校線上學習課程計劃，按時完成每天的線上聽課任務(wù)；二是完成各科老師布置的作業(yè)和練習；三是培養(yǎng)“預(yù)習確定單元核心任務(wù)、劃分子任務(wù)、完成子任務(wù)、解決單元核心任務(wù)”的單元整體學習能力；四是學習生活上遇到困難，與家長多溝通或者通過電話、QQ、微信等請教同學、任課教師。當然，最重要的是自主生活、自主管理、自主學習能力的提高。

4.堅持一個小時鍛煉?！懊刻戾憻捯恍r”，這是學校教育的硬要求，居家學習期間，也必須堅持。要抵抗病毒，沒有強健的體魄是不行的，所以要堅持增強體質(zhì)，只有身體健康了，病毒才會乖乖投降。在保持鍛煉習慣的同時，也要保證睡眠充足，提高免疫力，克服以往假期中“開夜車”、“晚上不睡覺、白天不起床”的壞習慣,開展好適宜家庭成員共同參與、在家庭環(huán)境中適宜的運動健身活動。

5.做好一件家務(wù)勞動。每天做一些力所能及的家務(wù)，做一名熱愛勞動的人，長期以來，生活教育、勞動教育是學校教育薄弱環(huán)節(jié)，在居家學習的過程中，至少每天完成一件家務(wù)，不要讓家長包辦所有家務(wù)勞動，體驗父母心，感恩父母情，增強生活和勞動技能。

6.經(jīng)歷一次生命教育。悠悠民生，健康最大。這次疫情是體驗生命教育的活教材，要通過觀察科學家對疫情發(fā)生原因的追蹤，在人類命運共同體中，每一個人都繼承著全人類的遺產(chǎn)，要更智慧地辨析人類與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，加深理解人與自然、人與動物、人與人類的生死與共、和諧相處的生命關(guān)系。

7.讀好一本中外名著?！懊恳幻褡?、每一時代的精神的精華，人類最美好的創(chuàng)造都匯集于名著之中，其中的一部分經(jīng)過歷史的篩選，就成了民族與人類經(jīng)典。人類精神文明的成果，就是通過各類學科的名著、經(jīng)典的閱讀，而代代相傳的。在這個意義上，受教育的基本途徑就是讀名著和經(jīng)典"。錢理群先生的這段話，在這個特殊時期越發(fā)有力量，開展“親子共讀”，進而面對面討論交流，會讓這一段時光變得更有意義。

8.接受一次愛國教育。主動關(guān)注疫情防控進展，感受中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全力抗擊疫情的可歌可泣先進事跡、模范人物等，“1月5日，武漢衛(wèi)健委報告59例不明原因的病毒性肺炎診斷患者；1月11日，武漢市初步確診41例新冠病例；1月23日，武漢封城，鐘南山院士，李蘭娟院士最美“逆行”；1月23日，火神山醫(yī)院開建；2月2日，建成移交……”。在這里，“中國速度”再次震驚世界。這場突如其來的重大災(zāi)害考驗著中國人民，這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)錘煉著民族精神，要把自信自強的民族自信心轉(zhuǎn)化為自己“學好本領(lǐng)，報效祖國”的愛國主義精神和力量。

9.撰寫一份成長報告。居家學習的突出特點是學習的自主性與自律性。要做到每天三問自己，一問你制定學習計劃了嗎？比如，根據(jù)網(wǎng)上課程學習安排，每天用5分鐘的時間規(guī)劃好自己的計劃安排，二問今天的任務(wù)完成了嗎？通過反思，做到今日事今日畢；三問學習內(nèi)容總結(jié)回顧了嗎？通過線上聽課記錄整理筆記、建立錯題檔案、畫知識樹等，形成日、周學習反思報告。我想，如果這個特殊時期過后，能夠形成一個“成長報告”，對自我的生命成長將會產(chǎn)生影響，必將受用終生。

10.融入每一天家庭生活。目前中小學生處于居家學習時段，疫情不僅需要家長在防護方面格外注意，家長停工、孩子需要學習，這就打亂了原來的生活節(jié)奏，如何形成這個特殊時期正常的生活作息、良好的生活氣氛、和睦的家庭氛圍，需要家庭成員共同參與。比如，可以設(shè)置“值日生制”，輪流行使一些家庭活動的主導(dǎo)權(quán)，體現(xiàn)出家庭建設(shè)的參與感和責任感。俗話說“家和萬事興”，通過自己的參與和付出，每個家庭才有團結(jié)的力量，也只有每個家庭的共同努力，才能匯聚成國家“共克時艱、守望家園”的偉大力量。

教師:把10個“修煉”作為目標和實踐標準

1.做一個研究者。認真學習各種網(wǎng)上直播視頻、微課等課程資源的主講內(nèi)容，結(jié)合自身所教班級的實際情況，為我所用，而不是“拿來主義”、“照單全收”，即便是部分采用，也要為學生的學習提出知識學習、能力培養(yǎng)的思維引導(dǎo)點、問題探究點、情感體驗點等學習方法指導(dǎo)，通過學習，熟悉線上教學的特點，把握線上教學的要求和規(guī)律。

2.做一個學習者。思考在先，學習在先，線上教學本質(zhì)上依然是教學，在學習的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，這是上好課的基礎(chǔ)，須臾不可偏離。要對課程教材內(nèi)容知其然并知其所以然，對學生的學習情況、家庭環(huán)境、上網(wǎng)條件也要有所了解，做到心中有數(shù)。

3.做一個設(shè)計者。線上學習是學生新學期的正式學習，學習內(nèi)容、學習進度都要按一定教學計劃進行。每個地區(qū)、每所學校、每個班級孩子學習情況是不一樣的，要參加以教研組、備課組為單位組織的教師居家線上備課和教研，進行教學設(shè)計、學習設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，要針對學生居家學習的特點進行，比如，適時對學生作業(yè)做出調(diào)整，設(shè)計一些長時作業(yè)、小課題研究，推行“選課走班制”，把自己的班級劃分成幾個小組，進行分組學習，采取“小先生制”讓學生當一回小老師，甚而至于把這個時間段作為“研究性學習”、“綜合活動時間”，非畢業(yè)年級甚而至于大膽地“把這段時間與暑假時間對換”，讓農(nóng)村學校、上網(wǎng)條件差的學生沒有焦慮。

4.做一個合作者。團結(jié)就是力量，線上教學必須采取團隊作戰(zhàn)，與班主任的合作、與其他任課老師的合作，與技術(shù)人員的合作、與家長的溝通和合作，都要真誠投入，形成合力。

5.做一個促進者。教師是學生成長中的生命貴人，是學習中平等的首席。面對新生事物，要有一種激情，重視自己的視頻形象，用心靈碰撞心靈，用自己快樂教學引發(fā)學生的快樂學習，用自己的豐富學識和傾情付出感染每一名學生，做學生學習的促進者。

6.做一個幫助者。對學生、家長反映的學習內(nèi)容、學習心態(tài)，及時捕捉，交流研討，及時點化。學校配合家庭，利用難得的假期培養(yǎng)學生的自主管理能力。以班級為單位，組建線上學習群，幫助學生開展網(wǎng)絡(luò)教學、輔導(dǎo)答疑、分層作業(yè)布置與批改，并開展網(wǎng)上家訪與居家心理輔導(dǎo)等。

7.做一個評價者。對學生的學習及時跟進，采取以鼓勵為主的多形式、多元化評價，網(wǎng)上學習要以激勵、表揚為主，但如果發(fā)現(xiàn)學生存在問題，必須及時在網(wǎng)上提醒、點撥、批評，隨時加強網(wǎng)絡(luò)學習空間的監(jiān)管，不發(fā)與教育教學無關(guān)的內(nèi)容。

8.做一個奉獻者。辛勤的密蜂永遠沒有煩惱，要用愛心經(jīng)營教育這份愛的事業(yè)，線上教學具有網(wǎng)上留痕的特點，您的每一句話，每一個表情，都會存留在云空間，會成為“永不消失的電波”，為此，必須以奉獻者的姿態(tài)，留下美好的形象，留存師者的風范。

9.做一個堅守者。熱愛是最好的老師，沒有熱愛就沒有創(chuàng)造。狀態(tài)比方法更重要。堅持就是勝利，彩云總在風雨后。要勞逸結(jié)合，保持旺盛的精力，堅持、堅持、再堅持，堅持就是勝利。

10.做一個成功者。為打贏這次疫情阻擊戰(zhàn)，在線上教學新的教學方式下，做出一個教育工作者應(yīng)有的貢獻，在成就學生成長的同時成就自己，燃燒生命激情，走向職業(yè)幸福。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹贫谁h(huán)境下基于網(wǎng)絡(luò)的居家學習，無疑是對師生的一次新考驗，也是一次“用技術(shù)改變教育”的契機，要喚醒和激勵學生網(wǎng)上學習的主動性、內(nèi)驅(qū)力、自治力，引領(lǐng)教師居家教學的研究力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，共同擁抱這個不一樣的春天。

(作者為山東省泰安市教育局副調(diào)研員、特級教師，中國科學院大學博士強光峰）

作者：魏海政

相關(guān)知識

幼兒園教師線上教學心得體會（精選6篇）
早教師
2020上半年廣西幼兒師范高等?？茖W校招聘公告
三級健康管理師重要考點：預(yù)防醫(yī)學
托育早教中心招生方案（通用10篇）
素質(zhì)教育吧
健康管理師和營養(yǎng)師哪個就業(yè)前景更好？
零基礎(chǔ)課程教學——全能健身教練，帶你步入陽光行業(yè)，你來學嗎？
山東大學“運動康復(fù)”微專業(yè)招生簡章
胎教方法：怎樣教胎兒學習

網(wǎng)址: 線上教學質(zhì)量=學生的10個“考題”+教師的10個“修煉” 這位特級教師“云端學習”有絕招 http://www.u1s5d6.cn/newsview36902.html