幼兒園“神童”揭秘:安全感源于家庭,四類家庭育兒法大揭秘!
童年時(shí)期的幸福經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的一生有著深遠(yuǎn)的影響。正如所言,“幸福的童年可以療愈一生,不幸的童年要用一生來療愈”。這句話強(qiáng)調(diào)了童年時(shí)期對(duì)個(gè)體成長和心理健康的關(guān)鍵性影響。
在這里,所說的幸福童年主要指的是孩子在成長過程中得到充分的愛和關(guān)懷,尤其是來自父母的無條件愛。這種愛和關(guān)懷為孩子建立了強(qiáng)大的安全感,這種安全感是孩子發(fā)展自信、陽光性格的基礎(chǔ)。一個(gè)擁有安全感的孩子,即使置身于陌生環(huán)境,也能保持鎮(zhèn)定與勇氣。
一個(gè)孩子是否擁有安全感,其實(shí)在他上幼兒園的早期就能夠明顯地感覺到。因?yàn)楹⒆幼罴训陌踩薪r(shí)期是在0到3歲之間,而當(dāng)孩子在三歲之后上幼兒園時(shí),如果他在此之前已經(jīng)建立了良好的安全感,那么他在面對(duì)新環(huán)境時(shí)就不太可能出現(xiàn)哭鬧的情況。
那些在幼兒園不哭泣的孩子通常擁有很強(qiáng)的安全感,這是因?yàn)樗麄儊碜运姆N類型的家庭,即他們的父母在四個(gè)方面做得非常出色。
上幼兒園時(shí)不哭泣的孩子通常來自四種類型的家庭。
首先,他們來自那些能夠給予孩子無條件愛的家庭。
所謂的無條件愛,就是沒有附加條件的愛。舉例來說,如果孩子今天考了滿分,媽媽就帶他去吃肯德基或者出去旅游,這就是有條件的愛。因?yàn)檫@種愛是建立在孩子學(xué)習(xí)成績好的基礎(chǔ)上的,這會(huì)讓孩子感覺到,“媽媽并不是愛我,而是愛那個(gè)學(xué)習(xí)成績好的我”,這可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)變得緊張。到了初中或高中階段,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重、難度大,孩子可能會(huì)感覺學(xué)不進(jìn)去,于是可能就會(huì)放棄努力,甚至覺得“我的學(xué)習(xí)成績不好了,爸爸媽媽肯定不愛我了”。
因此,父母在孩子小時(shí)候應(yīng)該無論孩子是否聽話、是否聰明、是否吃得多,無論孩子長得好不好,都要給予他們愛。因?yàn)楹⒆邮歉改干模挥袗鬯麄儾拍茏屗麄兏惺艿桨踩?,從而在未來無論處于何種環(huán)境中都能保持自信和陽光。
第二種類型的家庭是指父母恩愛有加的家庭。
有人曾說過,夫妻關(guān)系是家庭的定海神針。也就是說,夫妻間的關(guān)系是家庭中最重要的關(guān)系之一。如果夫妻之間關(guān)系融洽、穩(wěn)定,彼此之間充滿愛意,那么家庭中的孩子就會(huì)感受到溫暖和穩(wěn)定。
一個(gè)孩子無論多大,最害怕的事情就是被家庭所拋棄。如果父母經(jīng)常爭吵,家庭氛圍就像是阿富汗的戰(zhàn)場,孩子就會(huì)感受不到家庭的溫暖。他可能會(huì)認(rèn)為父母的爭吵都是因?yàn)樗穑@會(huì)使孩子的內(nèi)心變得脆弱,缺乏安全感。
這樣的孩子在三歲后上幼兒園時(shí)可能會(huì)更容易哭鬧。但是,如果父母之間感情深厚、家庭關(guān)系穩(wěn)定,家庭氛圍和睦,孩子就不太容易在幼兒園哭泣。
第三種類型的家庭是指父母不亂發(fā)脾氣,能理性表達(dá)情感的家庭。
有時(shí)候我們會(huì)在新聞上看到這樣的報(bào)道:媽媽在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)因?yàn)檫^于生氣導(dǎo)致血壓升高,甚至發(fā)生腦梗;或者爸爸因?yàn)楹⒆記]有按照自己的期望成長而發(fā)脾氣,結(jié)果弄傷了自己。很多父母在面對(duì)孩子的時(shí)候會(huì)大發(fā)雷霆,會(huì)變得非常生氣。
在孩子三歲之前,如果父母經(jīng)常發(fā)脾氣,孩子就會(huì)感到害怕,擔(dān)心自己會(huì)被拋棄。當(dāng)孩子看到媽媽生氣時(shí),他會(huì)覺得媽媽討厭自己。這樣的孩子缺乏安全感,上幼兒園時(shí)容易哭鬧。
相反,父母情緒穩(wěn)定,能夠理性表達(dá)情感,不會(huì)給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽的家庭,孩子會(huì)感到安全,上幼兒園是不容易哭泣。
第四種類型的家庭是指父母不過度苛求完美的家庭。
舉例來說,當(dāng)孩子寫字時(shí),有10個(gè)字寫得很好,只有2個(gè)字寫得不太好,父母卻要求孩子擦掉所有的字,讓孩子重新寫,要求每個(gè)字都寫得非常工整。這種行為其實(shí)就是對(duì)完美的過度追求。實(shí)際上,孩子可能是因?yàn)閷懙胶髞硎痔哿?,所以?dǎo)致手不太穩(wěn),字寫得不夠整齊。
對(duì)于這樣追求完美的家長來說,他們的行為實(shí)際上給孩子帶來了不幸。最終,孩子可能會(huì)感到自己的爸爸媽媽并不愛他們,父母完全沒有顧及到他們的感受,只是按照自己的要求來要求孩子做事。因此,這樣的孩子缺乏安全感。
在心理學(xué)上,大多數(shù)孩子的心理問題都可以在三歲之前找到根源。因此,如果想要孩子一生幸福,就必須在孩子三歲之前給予他們充足的安全感,在上述四個(gè)方面做好。
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