小籃球原地運(yùn)球及游戲課時(shí)計(jì)劃 授課年級(jí)：四年級(jí) 授課教師： 呂開(kāi)濱 時(shí)間：2011年12月5日 內(nèi)容 小籃球原地運(yùn)球及游戲 學(xué)習(xí)階段 水平二 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：手指自然分開(kāi)，手指觸球 教學(xué)難點(diǎn)：手指、手腕柔和有力的按拍球 教 學(xué) 目 標(biāo) 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)原地運(yùn)球的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)手指分開(kāi)、掌心空出的運(yùn)球手法。70%學(xué)生可以基本掌握原地運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。 身體健康目標(biāo)：通過(guò)多種練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體反應(yīng)能力。 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生能積極參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育興趣，為終身體育打下基礎(chǔ)。 心理健康目標(biāo)：學(xué)生在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：能和同伴和諧相處，建立良好的人際交往。 課的順序 教學(xué)內(nèi)容 組織教法與學(xué)法 運(yùn)動(dòng)量 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間 次 數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 10 準(zhǔn) 備 部 分 10 課堂常規(guī) 體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù) 宣布上課師生問(wèn)好 體委報(bào)告人數(shù) 宣布任務(wù) 安排見(jiàn)習(xí)生 安全教育 隊(duì)列練習(xí) 1.原地三面轉(zhuǎn)法 2.踏步走 3.齊步走—左右轉(zhuǎn)彎走—立定 4.跑步—立定 三．籃球熱身操 1上肢運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 2.踢腿運(yùn)動(dòng)（4╳8拍 3.下蹲運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 4.體側(cè)運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 5.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 6.腹背運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 7.跳躍運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 8.整理運(yùn)動(dòng)（4╳8拍） 三 “戲球”練習(xí)（熟悉球性） （1）兩手彈撥球 （2拋接球：體前擊掌、體后擊掌 (3)髖膝頸部交替環(huán)繞 (4)單腿繞球 (5)胯下繞“8”字 指定集合地點(diǎn) 聽(tīng)取體育委員匯報(bào)出席人數(shù) 師生問(wèn)好 宣布本課內(nèi)容及要求 檢查服飾、安排見(jiàn)習(xí)生。 教師口令調(diào)動(dòng) 給予點(diǎn)評(píng) 要求：口令洪亮，準(zhǔn)確、調(diào)動(dòng)合理 教師講解示范 ?? ???????? ???????? ???????? ???????? ? 1．教師示范幾種“戲球”方法→學(xué)生隨示范練習(xí) 2．教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，能做一些不同的“戲球”動(dòng)作 3. 學(xué)生自由練習(xí) 4．教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助一些有困難的同學(xué)練習(xí)，同時(shí)要肯定一些有創(chuàng)新動(dòng)作的同學(xué)努力.反饋、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 5.教師小結(jié)并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) 1、組織 成四列橫隊(duì)集合，如圖所示 ?? ???????????????????????? 2、要求：精神飽滿，注意力集中。見(jiàn)習(xí)生場(chǎng)邊聽(tīng)課 1學(xué)生聽(tīng)從口令 2步伐整齊、精神飽滿 1、組織 體操隊(duì)形，如圖所示 要求：動(dòng)作到位，活動(dòng)充分，認(rèn)真模仿，與教師同做 在教師引導(dǎo)下進(jìn)行熟悉球性 注意練習(xí)秩序，盡量不與同伴發(fā)生碰撞 發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)新，能創(chuàng)編出不同的“戲球”動(dòng)作 組織隊(duì)形：散點(diǎn)練習(xí) 2 2 2 4 1 1 1 1 基 本 部 分 22 一．原地運(yùn)球 動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方；五指自然分開(kāi)， 手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié) 為軸，上下擺動(dòng)。 二、運(yùn)球練習(xí) （一）在指定的數(shù)個(gè)小場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)球5~10次。 （二）方法：兩人一組站在圓圈中，一邊運(yùn)自己的球，同時(shí)保護(hù)好自己的球，一邊想辦法捅掉對(duì)方的球。 游戲：趕綿羊 教師講解示范原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí) 教師巡視指導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生做高運(yùn)球、低運(yùn)球、兩手體前變相交換運(yùn)球 教師口令提示運(yùn)球節(jié)奏轉(zhuǎn)換 教師出手指讓學(xué)生邊運(yùn)邊報(bào)數(shù) 7、不同姿勢(shì)的運(yùn)球（坐、蹲、半蹲、單膝跪地、單手撐地、胯下運(yùn)等）通過(guò)不同方式的運(yùn)球，解決教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)不同方式的運(yùn)球，解決教學(xué)難點(diǎn) 教師講解示范練習(xí)的要求和方法 請(qǐng)學(xué)生示范 3．通過(guò)找朋友分組 4. 教師巡視指導(dǎo) 1教師宣布游戲方????法和規(guī)則 2.教師巡視指導(dǎo) 教師講解示范趕綿羊游戲的規(guī)則和方法 請(qǐng)學(xué)生合作示范 發(fā)出比賽開(kāi)始信號(hào) 1.學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察教師的講解和示范 2.在教師的引導(dǎo)下，跟隨教師徒手練習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)球時(shí)掌心空出，五指自然分開(kāi)，手指控球教學(xué)重點(diǎn)解決辦法 教學(xué)重點(diǎn)解決辦法 3.嘗試高低運(yùn)球和不同方式的運(yùn)球 4.互相學(xué)習(xí)、互相幫助 5.嘗試不同方式的運(yùn)球 要求：積極思考，運(yùn)球時(shí)目視前方 仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真觀察教師的講解和示范 在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí) 完成任務(wù)向老師舉手示意 要求：態(tài)度認(rèn)真、誠(chéng)實(shí) 組織：散點(diǎn)練習(xí) 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行分組 開(kāi)始游戲 學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察教師的講解和示范 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下開(kāi)始游戲 3.遵守游戲規(guī)則，尊重對(duì)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作 7 5 5 1 1 3 結(jié) 束 部 分 3min 1.放松 2.集合整隊(duì) 3.教師點(diǎn)評(píng)總結(jié) 4.師生再見(jiàn) 5.回收器材 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“太極球”的放松練習(xí) 2教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主 3.師生再見(jiàn) 1.在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行放松 2.短時(shí)高效的集合 3.

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