小籃球原地運球及游戲課時計劃 授課年級：四年級 授課教師： 呂開濱 時間：2011年12月5日 內(nèi)容 小籃球原地運球及游戲 學(xué)習(xí)階段 水平二 重難點 教學(xué)重點：手指自然分開，手指觸球 教學(xué)難點：手指、手腕柔和有力的按拍球 教 學(xué) 目 標(biāo) 運動技能目標(biāo)：通過原地運球的學(xué)習(xí)，學(xué)會手指分開、掌心空出的運球手法。70%學(xué)生可以基本掌握原地運球技術(shù)動作。 身體健康目標(biāo)：通過多種練習(xí)，促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體反應(yīng)能力。 運動參與目標(biāo)：學(xué)生能積極參與體育運動，培養(yǎng)體育興趣，為終身體育打下基礎(chǔ)。 心理健康目標(biāo)：學(xué)生在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。 社會適應(yīng)目標(biāo)：能和同伴和諧相處，建立良好的人際交往。 課的順序 教學(xué)內(nèi)容 組織教法與學(xué)法 運動量 教師活動 學(xué)生活動 時間 次 數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 10 準(zhǔn) 備 部 分 10 課堂常規(guī) 體委整隊，清點人數(shù) 宣布上課師生問好 體委報告人數(shù) 宣布任務(wù) 安排見習(xí)生 安全教育 隊列練習(xí) 1.原地三面轉(zhuǎn)法 2.踏步走 3.齊步走—左右轉(zhuǎn)彎走—立定 4.跑步—立定 三．籃球熱身操 1上肢運動（4╳8拍） 2.踢腿運動（4╳8拍 3.下蹲運動（4╳8拍） 4.體側(cè)運動（4╳8拍） 5.體轉(zhuǎn)運動（4╳8拍） 6.腹背運動（4╳8拍） 7.跳躍運動（4╳8拍） 8.整理運動（4╳8拍） 三 “戲球”練習(xí)（熟悉球性） （1）兩手彈撥球 （2拋接球：體前擊掌、體后擊掌 (3)髖膝頸部交替環(huán)繞 (4)單腿繞球 (5)胯下繞“8”字 指定集合地點 聽取體育委員匯報出席人數(shù) 師生問好 宣布本課內(nèi)容及要求 檢查服飾、安排見習(xí)生。 教師口令調(diào)動 給予點評 要求：口令洪亮，準(zhǔn)確、調(diào)動合理 教師講解示范 ?? ???????? ???????? ???????? ???????? ? 1．教師示范幾種“戲球”方法→學(xué)生隨示范練習(xí) 2．教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，能做一些不同的“戲球”動作 3. 學(xué)生自由練習(xí) 4．教師巡回指導(dǎo)，重點幫助一些有困難的同學(xué)練習(xí)，同時要肯定一些有創(chuàng)新動作的同學(xué)努力.反饋、糾正錯誤動作 5.教師小結(jié)并給予適當(dāng)?shù)脑u價 1、組織 成四列橫隊集合，如圖所示 ?? ???????????????????????? 2、要求：精神飽滿，注意力集中。見習(xí)生場邊聽課 1學(xué)生聽從口令 2步伐整齊、精神飽滿 1、組織 體操隊形，如圖所示 要求：動作到位，活動充分，認真模仿，與教師同做 在教師引導(dǎo)下進行熟悉球性 注意練習(xí)秩序，盡量不與同伴發(fā)生碰撞 發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)新，能創(chuàng)編出不同的“戲球”動作 組織隊形：散點練習(xí) 2 2 2 4 1 1 1 1 基 本 部 分 22 一．原地運球 動作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方；五指自然分開， 手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié) 為軸，上下擺動。 二、運球練習(xí) （一）在指定的數(shù)個小場地內(nèi)運球5~10次。 （二）方法：兩人一組站在圓圈中，一邊運自己的球，同時保護好自己的球，一邊想辦法捅掉對方的球。 游戲：趕綿羊 教師講解示范原地運球動作要領(lǐng) 引導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí) 教師巡視指導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生做高運球、低運球、兩手體前變相交換運球 教師口令提示運球節(jié)奏轉(zhuǎn)換 教師出手指讓學(xué)生邊運邊報數(shù) 7、不同姿勢的運球（坐、蹲、半蹲、單膝跪地、單手撐地、胯下運等）通過不同方式的運球，解決教學(xué)難點 通過不同方式的運球，解決教學(xué)難點 教師講解示范練習(xí)的要求和方法 請學(xué)生示范 3．通過找朋友分組 4. 教師巡視指導(dǎo) 1教師宣布游戲方????法和規(guī)則 2.教師巡視指導(dǎo) 教師講解示范趕綿羊游戲的規(guī)則和方法 請學(xué)生合作示范 發(fā)出比賽開始信號 1.學(xué)生認真聆聽和觀察教師的講解和示范 2.在教師的引導(dǎo)下，跟隨教師徒手練習(xí)，體驗運球時掌心空出，五指自然分開，手指控球教學(xué)重點解決辦法 教學(xué)重點解決辦法 3.嘗試高低運球和不同方式的運球 4.互相學(xué)習(xí)、互相幫助 5.嘗試不同方式的運球 要求：積極思考，運球時目視前方 仔細聆聽，認真觀察教師的講解和示范 在教師的引導(dǎo)下進行練習(xí) 完成任務(wù)向老師舉手示意 要求：態(tài)度認真、誠實 組織：散點練習(xí) 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進行分組 開始游戲 學(xué)生認真聆聽和觀察教師的講解和示范 學(xué)生在教師的引導(dǎo)下開始游戲 3.遵守游戲規(guī)則，尊重對手，團結(jié)協(xié)作 7 5 5 1 1 3 結(jié) 束 部 分 3min 1.放松 2.集合整隊 3.教師點評總結(jié) 4.師生再見 5.回收器材 帶領(lǐng)學(xué)生進行“太極球”的放松練習(xí) 2教師點評和總結(jié)以表揚和鼓勵為主 3.師生再見 1.在教師的引導(dǎo)下進行放松 2.短時高效的集合 3.

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