運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動與健康、健康管理概論、健康信息管理、運動訓(xùn)練學(xué)、健康心理學(xué)、營養(yǎng)與保健、健康教育與促進(jìn)、健康評估技術(shù)理論課程

什么是運動健康指導(dǎo)

培養(yǎng)面向各級醫(yī)療部門、運動訓(xùn)練基地、健身俱樂部和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等部門，從事運動健康指導(dǎo)、體能體質(zhì)測定、運動康復(fù)醫(yī)療服務(wù)、運動傷害防護(hù)、運動保健與營養(yǎng)指導(dǎo)等工作，能夠為“全民健康”服務(wù)。旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握健康運動服務(wù)專業(yè)知識、應(yīng)用基本技能、營養(yǎng)保健學(xué)和運動指導(dǎo)知識，具備健康運動信息采集、監(jiān)測、評估、健康運動咨詢與服務(wù)、健康運動教育與培訓(xùn)、智慧健康運動項目服務(wù)的能力，適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

運動健康指導(dǎo)學(xué)什么

《運動解剖學(xué)》、《運動生理學(xué)》、《運動與健康》、《健康管理概論》、《健康信息管理》、《運動訓(xùn)練學(xué)》、《健康心理學(xué)》、《營養(yǎng)與保健》、《健康教育與促進(jìn)》、《健康評估技術(shù)》等理論課程。

運動健康指導(dǎo)就業(yè)方向是什么

學(xué)生畢業(yè)后能在學(xué)校、國民體質(zhì)監(jiān)測中心、健身中心、健康運動體檢中心、健康運動服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心，從事體育教師、健康運動信息采集、監(jiān)測、健康運動風(fēng)險評估、健康運動咨詢服務(wù)、健康運動指導(dǎo)與隨訪、體檢報告及健康運動促進(jìn)報告解讀等工作。

運動健康指導(dǎo)專業(yè)詳細(xì)介紹

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向體育和健康服務(wù)等職業(yè)，運動健康指導(dǎo)、運動測試與功能評估、健康管理、出具運動處方等技術(shù)領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運動人體科學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論等知識，具備體育健康知識宣傳、咨詢和技術(shù)服務(wù)、運動測試與功能評估、信息分析、判斷并出具運動處方等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事運動健康指導(dǎo)、運動測試與功能評估、健康管理、出具運動處方等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有體育健康知識宣傳和咨詢的能力；

2.具有體育健康的技術(shù)服務(wù)的能力；

3.具有運動測試與功能評估的能力；

4.具有針對不同人群出具運動處方的能力；

5.具有常見急慢性運動傷病評估，運動干預(yù)處理的能力；

6.具有體育健康服務(wù)領(lǐng)域的基本數(shù)字化應(yīng)用的能力；

7.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：臨床醫(yī)學(xué)概要、運動解剖基礎(chǔ)、運動生理基礎(chǔ)、體質(zhì)測量與評定、運動心理基礎(chǔ)、社會體育指導(dǎo)員公共理論。

專業(yè)核心課程：應(yīng)用運動機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)、運動訓(xùn)練與指導(dǎo)、運動測試與評估、運動治療技術(shù)、運動營養(yǎng)、運動處方。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行運動測試與評估、運動健康咨詢與指導(dǎo)、運動處方、運動訓(xùn)練指導(dǎo)等實訓(xùn)。在運動健康管理機(jī)構(gòu)等單位或場所進(jìn)行崗位實習(xí)。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：游泳救生員、社會體育指導(dǎo)員

職業(yè)技能等級證書：運動營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)、體重管理

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：社會體育指導(dǎo)與管理、體能訓(xùn)練

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：運動人體科學(xué)、運動康復(fù)、社會體育指導(dǎo)與管理

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