為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生管理工作和心理健康教育工作，2023年3月16日下午學(xué)生處、公共基礎(chǔ)部共同邀請(qǐng)安慶師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授嚴(yán)云堂在2號(hào)教學(xué)樓216信仰廳舉辦題為“應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的三個(gè)步驟”的心理健康教育講座。我校師生代表近兩百余人參加了此次講座。講座由公共基礎(chǔ)部教學(xué)管理人員主持。

嚴(yán)云堂副教授運(yùn)用淺顯易懂的圖文、直觀明了的數(shù)據(jù)和幽默詼諧的語(yǔ)言從認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題、心理診斷和心理問(wèn)題的解決等三個(gè)方面做了分析與解釋。他指出：心理問(wèn)題的程度是由輕到重可分為心理煩惱、心理困擾、心理障礙和心理疾病，每個(gè)人身上都可能存在各種各樣的心理煩惱和困擾，但每個(gè)人的問(wèn)題又具有特定性；心理教育工作者和輔導(dǎo)員老師可使用量表和投射兩種方法對(duì)學(xué)生開展心理健康測(cè)試和診斷；通過(guò)診斷，利用認(rèn)知技術(shù)和行為技術(shù)兩種途徑對(duì)學(xué)生開展注意力訓(xùn)練和行為訓(xùn)練。他還鼓勵(lì)同學(xué)們要注意培養(yǎng)和發(fā)展一些興趣愛好，學(xué)會(huì)享受生活，創(chuàng)造快樂(lè)。

此次講座讓與會(huì)師生充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生心理健康教育工作的重要意義，為輔導(dǎo)員和教師們提供關(guān)注、解決學(xué)生心理健康問(wèn)題的方式方法，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，同時(shí)有助于學(xué)生珍愛生命，培養(yǎng)健全人格、健康心靈，成就美麗人生。

（文：汪江紅  圖：余慧玲  審稿：張林）

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