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專業(yè)簡介

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月24日 03:59

(1)生物技術(shù)專業(yè)

我院生物技術(shù)專業(yè)源于1983年建立環(huán)境生物專業(yè),1985年改名生物工程專業(yè),1994年正式獲批設(shè)置生物技術(shù)專業(yè),2006年被評為廣東省名牌專業(yè),2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

生物技術(shù)專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生利用生物學(xué)基本知識和技能去解決生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中遇到的各種工程技術(shù)問題,重在培養(yǎng)學(xué)生解決生物工程技術(shù)問題的能力。該專業(yè)為廣東省名牌專業(yè)和國家特色專業(yè)。擁有生物學(xué)博士及碩士一級學(xué)科點,與瑞典烏普薩拉大學(xué)聯(lián)合辦有的3+1聯(lián)合培養(yǎng)模式。科研方面,近年來承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃、863、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、廣東省科技攻關(guān)項目等50余項。在黃曲霉素解毒酶菌株的分子改良、糖尿病治療藥物開發(fā)、微藻生物能源、抗體工程藥物與免疫檢測等研究方面取得了豐碩的成果。近年來在Angew Chem Int Ed、Biotech Biofuel、J. Lipid Res、Harmful Alage、Analytical Chemistry、Biosensors and Bioelectronics、ACS Sensors等國際重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文60余篇。

教學(xué)方面,本專業(yè)建成省級精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程等10余門。獲廣東省教學(xué)成果一等獎、廣東省高?,F(xiàn)代教育技術(shù)“151工程”項目一等獎等多個教研獎項。多名教師獲得“全國優(yōu)秀教師”、“南粵教書育人優(yōu)秀教師”、“南粵講壇新秀”稱號。

本專業(yè)建有4個校外實習(xí)基地,并依托校內(nèi)的研究基地開展實踐教學(xué)。本科生多次獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技活動、全國多媒體軟件大賽、全國節(jié)能減排科技競賽的一、二等獎。畢業(yè)生遍布美、日、英、德及港澳臺等國家和地區(qū)。

(2)生物科學(xué)專業(yè)

生物科學(xué)專業(yè)2002年獲批設(shè)置,2003年招生,2020年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。依托有生物學(xué)一級學(xué)科博士點,和動物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生化與分子生物學(xué)、免疫學(xué)等5個碩士點。

生物科學(xué)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生理解和解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力,培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)到的生物學(xué)基本知識和技能解釋或闡明生物學(xué)現(xiàn)象背后的生物學(xué)機制。該專業(yè)擁有博士及碩士生物學(xué)一級學(xué)科點,與中科院深圳先進技術(shù)研究院合作辦有2.5+1.5聯(lián)合辦學(xué)模式,以及與瑞典烏普薩拉大學(xué)聯(lián)合的3+1聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)模式??蒲蟹矫妫陙沓袚?dān)國家重點研發(fā)計劃、973、國家自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金項目等40余項。在脂質(zhì)代謝調(diào)控、條件性致病病毒、微藻生物能源、藻毒素的生物合成與環(huán)境響應(yīng)、藻華防治等研究方面取得了豐碩的成果。近年來在Nature communication、Circulation research、Journal of Biochemistry、Journal of Immunology、Biotech Biofuel、Nucl Acid Res、J Lipid Res、Harmful Alage等國際重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文40余篇。
本專業(yè)建有3個校外實習(xí)基地,并依托校內(nèi)的研究基地開展實踐教學(xué)。學(xué)生多次參與并獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技活動、全國多媒體軟件大賽、全國節(jié)能減排科技競賽的一、二等獎。畢業(yè)生遍布世界各地。

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