想要擁有一定數(shù)量的玩具，并且喜歡玩玩具都是兒童的天性使然。

父母多給孩子一些玩玩具的自由時(shí)間，讓孩子在玩的過程中認(rèn)知自我，在跟同伴一起玩玩具的過程中，學(xué)會(huì)與人交往，這些對(duì)于孩子性格的形成都有很大的幫助。

1，嬰兒搖鈴

寶寶小手越來越靈活的過程，也是大腦越來越靈活的過程。適合1個(gè)月以上的寶寶玩。

隨著月齡增長，寶寶會(huì)逐漸掌握玩搖鈴類玩具的要領(lǐng)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作可以使搖鈴發(fā)出聲音，一定會(huì)非常開心。

當(dāng)然了，寶寶要經(jīng)過一段時(shí)間（大約到3~4月齡時(shí)）才能明白因果關(guān)系并自己抓著搖鈴?fù)?，不要太著急?/p>

2.積木

大約6個(gè)月以上，當(dāng)寶寶可以獨(dú)自坐一會(huì)兒的時(shí)候，他也可以更靈活地用雙手玩玩具了。

布藝或軟膠積木圖案豐富、質(zhì)地柔軟，可以讓寶寶認(rèn)知不同的顏色和形狀，發(fā)展觸覺和鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

3.球類玩具

皮球、海洋球、足球、籃球等各種球類玩具，不同年齡段的孩子選擇不同種類的球，小一點(diǎn)的寶寶可以從毛絨布球開始，等孩子大一點(diǎn)，可以試著接觸足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)。

球類玩具和運(yùn)動(dòng)對(duì)于不同年齡段的孩子來說有如下這些好處：

· 能夠發(fā)展手的腕力、靈活性，以及拍擊的準(zhǔn)確性。

· 踢球能形象的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)近、左右、前后、輕重等概念。

· 左右手輪流拍、快速拍、躲球等，有利于左右腦的開發(fā)和邏輯思維能力的發(fā)展。

· 鍛煉孩子全身的協(xié)調(diào)性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。

· 發(fā)展注意力、觀察力。

· 大部分球類游戲和運(yùn)動(dòng)都是多個(gè)小朋友一起玩，在玩的過程中還能培養(yǎng)孩子的社交能力。

愛玩是孩子的天性，正確的玩耍會(huì)提高孩子的智力。

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