寶寶早期教育包含哪些方面？嬰幼兒早教的重要性，對于寶寶進行正確的早期教育，有利于寶寶的智力發(fā)育和健康成長，需要父母掌握教育的方法和內(nèi)容。
剛接觸早教的父母可能缺乏這方面知識，推薦可以到“早教學(xué)堂”公眾號學(xué)習(xí)各方面早教知識和方法，干貨比較多，有早教社群和在家早教課程，對于打算給寶寶早教的父母來說挺有幫助的。
寶寶早期教育包含哪些方面？嬰幼兒早教的重要性
寶寶早期教育包含哪些方面？嬰幼兒早教的重要性
寶寶早期教育包含的內(nèi)容
感知能力
感知能力是孩子對世界進行認(rèn)識的基礎(chǔ)，感知能力能夠讓孩子更好地對周圍的世界認(rèn)識，能夠幫助他們掌握知識，所以，要給孩子一些比較切合現(xiàn)實的生活體驗，多多接觸大自然，周圍的事物要多用色彩系列的。
動手操作能力
動手操作能力的培養(yǎng)非常重要，在平時，可以多讓孩子玩一些益智玩具，跟孩子一起學(xué)習(xí)折紙或者是兼職的手藝，培養(yǎng)孩子喜歡勞動的好習(xí)慣。
語言培養(yǎng)
在孩子小的時候，就要進行對話胎教，抓住孩子語言能力發(fā)育的關(guān)鍵時期，讓孩子多學(xué)習(xí)一些語言文字，這也有利于強化孩子的記憶能力。
想象力
家長朋友要鼓勵孩子大膽地進行思考和想象，要充分利用日常生活中的活動和行為來對孩子這一方面進行訓(xùn)練和培養(yǎng)。
繪畫能力
孩子畫畫可以培養(yǎng)他們的觀察能力和記憶能力，也有利于思維能力的提升。另外，繪畫還能夠提升孩子的審美，有利于他們藝術(shù)氣質(zhì)的培養(yǎng)
寶寶早期教育包含哪些方面？嬰幼兒早教的重要性
嬰幼兒早期教育要點內(nèi)容
要點一：保護孩子的求知欲
從孩子呱呱落地之后，就開始了一段屬于他自己的人生旅程。當(dāng)他來到這個世界后必定會對世間的一切都充滿了好奇，這樣便激發(fā)了他探索世界、了解世界的求知欲。
作為父母，孩子人生的重要導(dǎo)師，要一步步的引導(dǎo)孩子，其實也就是幼兒早教的開始。當(dāng)孩子對他好奇的事物提出問題的時候，父母應(yīng)該珍惜并重視孩子的好奇心理，并且給予形象的解釋。
對于孩子不靠邊際的想象力，父母不能否定孩子，要鼓勵孩子，認(rèn)真傾聽孩子，滿足他們的需求，豐富他們的內(nèi)心世界。在這種時候最忌諱的就是敷衍孩子，因為這會對孩子的內(nèi)心造成不可挽回的傷害。
要點二：鍛煉孩子的語言表達能力及思維方式
孩子的語言發(fā)展，一般會經(jīng)過三個基本階段：語言前期，理解語言階段以及語言表達階段。孩子學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時期是在1.5歲左右，此時孩子學(xué)習(xí)語言的能力最強，所以應(yīng)該不斷的跟孩子進行語言交流，引導(dǎo)孩子的語言發(fā)展。
爸媽可以通過教孩子發(fā)音，使孩子理解聲音的意義。通過圖片，給孩子視覺上的沖擊，使孩子能夠加深其印象。
要點三：鍛煉孩子的感覺和直覺的敏感度
感知器官的功能是需要一定刺激和鍛煉才能發(fā)展起來的。利用聲音、玩具等實物刺激來對其聽視觸覺等，使他們對世界有初步的感知，這對孩子的發(fā)展有很重要的意義。世界的事物總是最好的老師，當(dāng)他們接觸到新事物的時候，他們就能學(xué)到一定的知識，從而培養(yǎng)其敏銳的洞察力。
上面的這三點，就是總結(jié)的一些幼兒早教的小要點?？梢员ＷC孩子在嬰幼兒時期健康的成長，對今后孩子智力的發(fā)展有很大的幫助，希望新手爸媽會有一定的收獲。
寶寶早期教育包含哪些方面？嬰幼兒早教的重要性
早期教育的重要性
幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學(xué)習(xí)效果。例如有人認(rèn)為，幼兒在2-3歲期間是學(xué)習(xí)口頭語言的最佳年齡;外語學(xué)習(xí)最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學(xué)習(xí)外語不會與本國語言相混淆，5-5歲半則是掌握數(shù)概念的最佳年齡;6歲是發(fā)展大小、方位知覺最佳年齡。
美國芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩(wěn)定與變化》一書，提出了有名的智力發(fā)展的假設(shè)：5歲前是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。
人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。日本學(xué)者木村久一認(rèn)為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人;
若從5歲開始教育，即使是理想的教育，也只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。早期教育能促進大腦的發(fā)育。一些家長擔(dān)心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔(dān)心是不必要的。
一些研究者曾經(jīng)用動物的大腦和生化的變化;事實說明，早期豐富的環(huán)境刺激與學(xué)習(xí)機會不但不會傷害大腦的發(fā)育，而且還會促進大腦的發(fā)育。返回搜狐，查看更多
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