中班健康活動：玩筷子 中班健康活動：玩筷子 PAGE/NUMPAGES第PAGE頁碼頁碼頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁 中班健康活動：玩筷子 中班健康活動：玩筷子 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子加物品，鍛煉自己的小指肌肉。 3.能對筷子游戲產生興趣，并能與伙伴交流。 活動過程：開始部分：猜謎：兩個兄弟相同長，一起工作一起忙，離合悲歡一起嘗。 張開部分：1.讓幼兒觀察筷子。 2.說說筷子有何不相同（花紋顏色形狀） 3.你玩過筷子嗎（在玩從前要注意些什么） 4.讓幼兒試著玩一玩筷子。 5.幼兒介紹自己或和伙伴是怎樣玩的。引出“一雙”這個詞。 6.找出自己玩的筷子，組成一雙，并介紹為什么是一雙的。 2017-03-19 活動目標：1.觀察筷子，認識筷子在長短顏色等方面的多樣性，愿意研究筷子 不相同的玩法。 2.學習使用筷子

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