在每個(gè)家庭中，爸爸都有著無法撼搖的重要地位，因?yàn)橛辛税职值呐惆?，孩子們才能更健康快樂地成長。今天讓我們一起來了解一下爸爸在孩子不同成長階段的作用吧！

嬰兒時(shí)期——爸爸是母子分離的加速器和穩(wěn)定劑

孩子出生后，需要父母的共同養(yǎng)護(hù)，才能獲得一份穩(wěn)定與快樂的生活。在2個(gè)月的時(shí)候，他們非常依賴媽媽，與媽媽形成一個(gè)“共生圈”。當(dāng)他們漸漸長大，學(xué)會(huì)爬和直立行走以后，就需慢慢從與媽媽的共生圈里走出來，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來完成自己的社會(huì)化。然而這種母子分離的過程并不容易，孩子能否順利地與媽媽分離，就需要一個(gè)合適的人來充當(dāng)這個(gè)分離的“第三者”，而爸爸無疑是分離過程中的最佳人選。

在這個(gè)階段，爸爸如果多抱抱孩子，多照顧家庭，和孩子建立深厚的感情，就可以化解媽媽和孩子都要面對(duì)的分離焦慮，從而幫助孩子和媽媽從共生的二元體中解放出來，并順利地形成正常的等邊三角的家庭模式，保證家庭的快樂與和諧?！　∪绻渲幸蝗巳毕?，孩子生活的天平就會(huì)傾斜，這樣不但會(huì)造成另一方的困擾，加重負(fù)擔(dān)，還會(huì)給孩子帶來很大的不安全感，很難擁有快樂的童年。尤其是在出生的前五六年，如果他們感受不到爸爸的關(guān)愛，長大后他們也難以與爸爸建立親密無間的父子關(guān)系。

幼兒時(shí)期——爸爸是權(quán)威的象征和規(guī)則的代表

幼兒時(shí)期是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)自己所看到的、聽到的以及接觸的一切事物，不論是非對(duì)錯(cuò)，都會(huì)快速地一一吸收。他們特別需要有人給他們樹立正確的生活規(guī)范，幫助他們養(yǎng)成良好自我肯定的能力，好讓他們以自信、堅(jiān)定的態(tài)度去走向社會(huì)。而這個(gè)最合適的人選就是爸爸。

隨著慢慢成長，孩子會(huì)開始關(guān)注自己從何而來，人的身體器官為什么會(huì)有不同……而爸爸、媽媽的共同存在可以幫助他更快地理解并明白這些問題，孩子會(huì)慢慢學(xué)習(xí)從兩人關(guān)系（他和媽媽）走向三人關(guān)系（他、媽媽、爸爸）。這時(shí)爸爸就是孩子和媽媽之間最有權(quán)威的保護(hù)者。

學(xué)齡期——爸爸是崇拜的英雄和效仿的偶像

男孩的童年時(shí)期，甚至一輩子，爸爸都可能是他心目中的“英雄”，孩子們會(huì)為擁有強(qiáng)壯的爸爸而感到驕傲。當(dāng)被問及誰是他們心目中的英雄時(shí)，絕大多數(shù)的男孩都會(huì)說：“我爸爸。”爸爸在孩子心中，是身份的象征，內(nèi)心安全的保障，力量的所在。

與媽媽的思維模式不同，爸爸的冒險(xiǎn)精神以及獨(dú)特的教育方式，為孩子留下一個(gè)較大的自主空間：當(dāng)他們遇到困難時(shí)，需要發(fā)揮自己的智慧和能力去解決問題，這個(gè)過程對(duì)挖掘自身潛能，磨煉生活技能、開發(fā)智力都非常有幫助。學(xué)齡期是孩子對(duì)事物的認(rèn)知逐漸從模糊變?yōu)榍逦闹匾獣r(shí)期，他們在這個(gè)年齡段非常喜歡模仿他人行為，所以爸爸一定要以身作則，給孩子做好榜樣。爸爸身上勇敢、堅(jiān)毅、強(qiáng)悍、意志堅(jiān)強(qiáng)的男性特征，能給予孩子更大的生命激情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。

青春期——爸爸是逆反的對(duì)象和超越的標(biāo)桿

當(dāng)孩子邁入青春期后，他們的身體進(jìn)入迅速發(fā)育階段，大腦思維開始快速運(yùn)轉(zhuǎn)；而心理的發(fā)展卻依舊緩慢，缺乏成人才有的深刻和穩(wěn)定，整個(gè)人處于一種非平衡的狀態(tài)。一方面，他們渴望像成人一樣得到信任和尊重，被他人肯定和認(rèn)可；另一方面，又對(duì)一切都不愿順從，不愿聽取父母、老師以及其他成人的意見。這種既反抗又依賴的矛盾心理，使他們對(duì)父母采取一種對(duì)抗、逆反的態(tài)度；而代表權(quán)威和規(guī)則的父親角色(包括其他有類似象征意義的人如老師、長輩等)，就成為孩子反叛、攻擊的主要對(duì)象。

這時(shí)，孩子需要大量的精神幫助，爸爸不要壓制孩子，而應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自己做主，多幫助他們掌握行為規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)角色，還要鼓勵(lì)他多參加社交活動(dòng)，多運(yùn)用社會(huì)價(jià)值和意義來衡量和評(píng)判社會(huì)現(xiàn)象，并對(duì)自己的未來角色進(jìn)行定位和認(rèn)同。爸爸此時(shí)就是孩子發(fā)展的標(biāo)桿和超越的對(duì)手。

爸爸對(duì)孩子成長過程的主要影響

1.促進(jìn)孩子情商發(fā)展

爸爸的影響，對(duì)孩子的情商發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。比如，當(dāng)爸爸與孩子在玩耍、游戲、扭斗、爭吵、大笑等互動(dòng)時(shí)，就為孩子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)情緒的途徑。在各種互動(dòng)中，孩子將會(huì)獲得各種激烈的情緒體驗(yàn)，有積極的也有消極的。尤其是男人特有的粗野風(fēng)格的玩鬧方法所激發(fā)出來的強(qiáng)烈情緒，更是引導(dǎo)孩子情緒迸發(fā)的導(dǎo)火索，這樣孩子就會(huì)學(xué)習(xí)怎樣迸發(fā)出激昂情緒，怎么向他人進(jìn)行情緒暗示。這時(shí)身邊的爸爸會(huì)讓孩子懂得如何控制自己的情緒，怎么恰當(dāng)?shù)厥鑼?dǎo)自己的情緒，如何及時(shí)地處理自己的情緒等。

2.給孩子起到榜樣作用

一般情況下，爸爸和媽媽都是孩子生命中的第一個(gè)男人和女人，無論是男孩還是女孩，從認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽的第一眼開始，他們往往都會(huì)在很長時(shí)間里認(rèn)為女人就應(yīng)該是媽媽那樣，而男人則應(yīng)該是爸爸那樣。爸爸的為人處世、性格、氣質(zhì)，平時(shí)所表現(xiàn)出來的責(zé)任感、強(qiáng)壯、熱情、幽默、果斷、剛毅、能力等行為、個(gè)性與表現(xiàn)等，都是孩子對(duì)男性榜樣的最初印象與覺察，這些男性特征與特點(diǎn)都會(huì)被孩子看在眼里并記在心上。

3.增強(qiáng)孩子自信心

通常爸爸會(huì)以完全不同于媽媽的態(tài)度和方式對(duì)待自己的孩子。因?yàn)楫?dāng)爸爸和孩子一起玩耍時(shí)，常會(huì)玩一些體能表現(xiàn)探險(xiǎn)、研究類的活動(dòng)與游戲，比如，翻滾、奔走、鉆地道、爬高等，而這些活動(dòng)不但能增強(qiáng)孩子的體能、強(qiáng)化孩子對(duì)外界的控制感，還能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力與自信心。

4.對(duì)孩子進(jìn)行智慧啟蒙

爸爸的理性與媽媽的感性相互融合，是培育孩子智慧的最佳條件。爸爸的理智是開發(fā)孩子智力的最佳鑰匙。通常，爸爸獨(dú)到的判斷力和深刻的理解力以及較強(qiáng)的動(dòng)手能力，都是啟導(dǎo)孩子腦細(xì)胞快速運(yùn)轉(zhuǎn)的助推器。尤其是爸爸的探索精神與豐富的知識(shí)，更是孩子學(xué)習(xí)與興趣產(chǎn)生的寶藏，這些不但可以開闊孩子的視野，提高孩子的認(rèn)知能力，還能開發(fā)孩子的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力。

5.開發(fā)孩子判斷力

人的判斷能力和預(yù)見性都是在生活的經(jīng)驗(yàn)里慢慢培養(yǎng)出來的，也是通過學(xué)習(xí)或借鑒他人的表現(xiàn)與智能而自我開發(fā)的。比如，有些人會(huì)經(jīng)常這樣說“這件事我早就預(yù)料到會(huì)是這種結(jié)果”，“放心，這事我一定會(huì)做好”。如果孩子能經(jīng)常在父親的口中聽到類似的話，那么，孩子長大后往往也可以把握現(xiàn)在，預(yù)見未來。

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