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　　2019下教師資格面試初中心理健康《職業(yè)生涯規(guī)劃》試講稿

　　1.題目：九年級(jí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》片段教學(xué)

　　2.內(nèi)容：

　　你想過(guò)自己一生最想做什么工作嗎?你了解自己內(nèi)心追求的生涯愿景嗎?它不一定是社會(huì)上最流行的，不一定是錢拿得最多的，但卻是你熱愛的。你了解你理想的職業(yè)在現(xiàn)實(shí)中究竟是什么樣子嗎?它是否真如你所夢(mèng)想的那樣完美?早一點(diǎn)做生涯規(guī)劃，可以提早讓你對(duì)自我和職業(yè)發(fā)展有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　3.基本要求：

　　(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;

　　(2)體現(xiàn)學(xué)生的主體性;

　　(3)幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣。

　　【試題解析】

　　一、熱身導(dǎo)入：“職業(yè)探索”

　　1、講述規(guī)則

　　霍蘭德認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應(yīng)有一種內(nèi)在的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)興趣的不同，人格可分為研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)、傳統(tǒng)型(C)、現(xiàn)實(shí)型(R)六個(gè)維度，每個(gè)人的性格都是這六個(gè)維度的不同程度組合。

　　2、完成活動(dòng)

　　從以上表格中考慮你喜歡的三個(gè)職業(yè)，說(shuō)一說(shuō)你最看重這些職業(yè)的哪些方面。

　　3、交流討論

　　你所喜歡的職業(yè)是否能夠滿足你所看重的方面?

　　根據(jù)你所看重的方面，還可以選擇哪些職業(yè)?

　　二、主題活動(dòng)一：模擬招聘會(huì)

　　通過(guò)模擬招聘會(huì)，讓學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)同自己的優(yōu)勢(shì)以及未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。

　　1、講述規(guī)則

　　(1)將大家分成小組，每小組5-6人。

　　(2)請(qǐng)同學(xué)們先寫出自己適合做下列哪些工作(最多三種)，如果列表中沒(méi)有，請(qǐng)直接寫在橫線上。

　　(3)同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)相互交流，聽取小組成員對(duì)每位同學(xué)所選職業(yè)的意見。

　　(4)進(jìn)行模擬面試，選兩名同學(xué)與老師共同擔(dān)任面試官。

　　(5)每個(gè)小組派出一個(gè)代表參加應(yīng)聘，準(zhǔn)備一個(gè)3分鐘 的演講，向面試官展示自己的能力，證明自己是某個(gè)職位的最佳人選。

　　(6)回答面試官提問(wèn)。

　　(7)面試官?zèng)Q定錄用與否，并給出錄用的理由，向應(yīng)聘的同學(xué)發(fā)放聘書。

　　2、完成活動(dòng)

　　3、交流討論

　　你對(duì)自我和理想的職業(yè)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?

　　面試過(guò)程讓你學(xué)會(huì)了哪些面試技巧?

　　三、主題活動(dòng)二：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　1、講述規(guī)則

　　根據(jù)自己的職業(yè)興趣，分析自我和社會(huì)環(huán)境條件，確立具體的目標(biāo)和實(shí)施方案，就可以以形成一份職業(yè)生涯規(guī)劃書。

　　2、完成活動(dòng)

　　3、交流討論

　　為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)理想，你要做哪些努力?

　　四、總結(jié)升華

　　聆聽音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，希望同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　【板書設(shè)計(jì)】

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（編輯：劉冰清）

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