2021年健康管理師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
1、健康管理師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 xx年10月, _ _了關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見【國發(fā)xx(40號)】文件,這是新一屆 _大力鞏固和擴大醫(yī)藥衛(wèi)生體制 _成效,統(tǒng)籌穩(wěn)增長、調結構、促 _,保障和改善民生的又一重大舉措,對于滿足人民群眾多層次、多樣化的健康服務需求,提升全民健康素質,提高服務業(yè)水平,有效擴大就業(yè),促進經濟轉型升級和形成新的增長點,具有重要意義。健康服務業(yè)主要包括醫(yī)療服務、健康管理與促進、健康保險以及相關服務,涉及藥品、醫(yī)療器械、保健用品、保健食品、健身產品等支撐產業(yè),覆蓋面廣、產業(yè)鏈長。 意見提出,要在切實保障人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的基礎上,充分調動社會力量的積極性和創(chuàng)
2、造性,著力擴大供給、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高消費能力,促進基本和非基本健康服務協(xié)調發(fā)展。力爭到2020年,基本建立覆蓋全生命周期、內涵豐富、結構合理的健康服務業(yè)體系,健康服務業(yè)總規(guī)模達到8萬億元以上。 其中主要任務第七條明確要求,健全人力資源保障機制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓力度。據人力資源專家分析,隨著國家政策的 _,我國未來5至10年,大約需要1000萬健康服務產業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的需求將超過200萬人。健康人才的爭奪大戰(zhàn),即將上演! 能力是內在于人體之中的體力和智力的總和,每個人的能力都是由各種素質要素耦合而成的綜合體,因而需要通過測量個體在各個素質要素上表現出來的差異來全面衡
3、量人的能力。一般說來,人的能力由心理素質、身體素質、文化素質和工作技能等幾個要素組成。 能力要素體系涵蓋了個體能力表現的總和,依據人才測評結果進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)選擇成為關鍵。測量主要包含三方面的內容:一是個人能力,包括知識面、智力、管理能力、專業(yè)技能等;二是個人的個性品質,如情緒的穩(wěn)定性、決策的果斷性、 _性、活潑性、責任心等;三是個人的職業(yè)興趣與職業(yè)適應性,即個人適合于做何種工作。 備注:三大維度的權重因個人擇業(yè)方向而異,總體上來說,對宣講人員進行測評時,三大維度的權重由大到小依次為人際溝通能力、個人內在能力、 _管理能力 ;對實戰(zhàn)技能人員進行測評時,三大維度的權重由大到小則依次為個人內在能力、人
4、際溝通能力、 _管理能力;而對管理層人員進行測評時,三大維度的權重由大到小則依次為 _管理能力、個人內在能力、人際溝通能力。 產業(yè)發(fā)展,人才先行。我國目前僅有幾所高等院校剛剛開始探索開設健康管理相關課程和設置健康管理專業(yè),而高校培養(yǎng)出來一位本科健康管理人才需要四年,人才培養(yǎng),時不我待。為了貫徹落實 _精神,滿足健康服務業(yè)快速發(fā)展對緊缺人才的迫切需求, 在國家人力資源和社會保障部教育培訓中心的支持和指導下,北京世健聯(lián)健商醫(yī)學研究院繼續(xù)加大健康管理師 _力度,并成功推出”高級健康管理人才”培訓項目,開設“金牌講師培訓、產業(yè)人才培訓 、專業(yè)技能培訓”三駕馬車并行的高端人才培養(yǎng)體系,為促進健康服務業(yè)發(fā)
5、展提供高級人才培養(yǎng)與人才保障。 為了積極響應“健康中國2020”戰(zhàn)略,提高全民健康素養(yǎng)和身體素質,進一步推動我國健康教育培訓和健康促進工作的開展 ,并配合國家“百千萬工程”,即選拔一百名知名健康教育大家,一千名省級健康教育專家和培養(yǎng)一萬名健康講師。 特訓班對講師的營養(yǎng)健康基礎知識、以營養(yǎng)學、心理學、運動學等課程為基礎,重點進行個人突破訓練、營養(yǎng)健康專題訓練、實戰(zhàn)演講訓練,提升演講技能技巧,進行個性化形象塑造,接觸并熟練運用新媒體運營和自媒體營銷。分別從敢講、能講、會講三方面逐步提升每一位同學的綜合素養(yǎng),最終打造一批能登上全國講臺的營養(yǎng)健康講師,為健康中國夢貢獻力量! 行業(yè)專家組依據數十年的教學
6、實踐, _專業(yè)特色課程。通過“三階段(信息采集+風險評估+健康干預)”、“雙模式(現代營養(yǎng)+傳統(tǒng)中醫(yī))”和“單核心(體驗式實操) ”課程設計,以講座、體驗互動及案例實操等多形式教學,理論與實踐全面結合,更加突出常見慢性病(三高、肥胖、糖尿病等)健康管理實戰(zhàn)訓練,掌握學、練、檢、調、養(yǎng)五行健康調理方案設計,在學中練 、在練中學,畢業(yè)學員基本能達到 _完成常見慢性病有效的健康管理方案制定和實施指導。 _解決健康管理真正落地的問題。 精英薈萃、整合資源、把握機遇、創(chuàng)新發(fā)展,借助高端健康產業(yè)專家資源和權威健康機構鼎力支持,進行案例研討,剖析健康業(yè)內有影響力的企業(yè)和 _,汲取精華,助力成長;進行沙盤推演,模擬市場環(huán)境,頭腦風暴,控制風險,創(chuàng)新發(fā)展;搭建平臺,精英聚集,智慧碰撞,資源整合;產業(yè)人才獵頭服務,管理 _助力騰飛,投資孵化規(guī)模發(fā)展。三大模式立體交互:【專業(yè)課程構建盈利模式】+【圓
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網址: 2021年健康管理師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 http://www.u1s5d6.cn/newsview572193.html
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