日前，國(guó)家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心在上海音樂(lè)學(xué)院舉辦“文化藝術(shù)促進(jìn)心理健康”工作交流會(huì)。會(huì)上啟動(dòng)了由國(guó)家心理健康中心和上海音樂(lè)學(xué)院合作開(kāi)展的“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康項(xiàng)目”。

采訪對(duì)象供圖（下同）

據(jù)介紹，該項(xiàng)目旨在創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借助現(xiàn)代科技和媒體傳播賦能促進(jìn)多專業(yè)跨學(xué)科交叉融合；同時(shí)充分發(fā)揮人文社科和腦科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)，創(chuàng)新心理健康領(lǐng)域的科普宣教、情緒疏導(dǎo)和心理干預(yù)方式，增強(qiáng)音樂(lè)療愈技術(shù)實(shí)施的科學(xué)性和規(guī)范性，提高心理健康促進(jìn)手段的文化性和實(shí)效性。此外，項(xiàng)目探索建立長(zhǎng)三角地區(qū)“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康”工作聯(lián)盟，為維護(hù)人民群眾心理健康發(fā)揮賦能助力作用。

上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)廖昌永表示，上海音樂(lè)學(xué)院自2008年設(shè)立“音樂(lè)康療”專業(yè)，結(jié)合學(xué)校推行的“教創(chuàng)演研一體化”人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)新型交叉學(xué)科發(fā)展，以音樂(lè)為媒介，在心理健康、疾病康復(fù)以及特殊教育領(lǐng)域中發(fā)揮獨(dú)特作用。學(xué)校還組建了音樂(lè)康療團(tuán)隊(duì)，推出“音樂(lè)宅急送”，以深厚人文情懷和卓越專業(yè)技能為群眾提供心理援助，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。近期，學(xué)校加速推進(jìn)音樂(lè)康療科創(chuàng)基地建設(shè)，將通過(guò)“一基地兩中心”的建設(shè)模式，打造音樂(lè)康療專業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)展科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化，引進(jìn)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)學(xué)科與師資隊(duì)伍建設(shè)，更好實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能。

國(guó)家心理健康中心黨委書記、主任姚宏文在致辭中指出，“重視心理健康和精神衛(wèi)生”，不僅是黨和政府對(duì)未來(lái)我國(guó)精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提出的明確要求，更是積極推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，不斷滿足老百姓的全面健康需求，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感的重大戰(zhàn)略部署。文化藝術(shù)對(duì)于人的心理健康具有重要的促進(jìn)作用，不僅可以陶冶情操、啟迪智慧，提高藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，還能疏導(dǎo)情緒、愉悅心靈，促進(jìn)人身心健康的全面發(fā)展。

來(lái)自教育、心理、醫(yī)學(xué)、科技、音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、傳媒等多領(lǐng)域的專家學(xué)者聚焦“文化藝術(shù)促進(jìn)心理健康”進(jìn)行熱烈討論，一致認(rèn)為此項(xiàng)工作具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性，為未來(lái)深化文化藝術(shù)創(chuàng)新服務(wù)于心理健康服務(wù)探索了技術(shù)路線和實(shí)施路徑。

交流會(huì)后開(kāi)展了由中心主辦，上海音樂(lè)學(xué)院承辦，上海體育大學(xué)、東華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、南京腦科醫(yī)院共同協(xié)辦首屆“音樂(lè)藝術(shù)促進(jìn)心理健康”沉浸互動(dòng)式體驗(yàn)活動(dòng)，本次活動(dòng)主題為“一生的旋律”，旨在通過(guò)將音樂(lè)、視頻等多種藝術(shù)形式融合后與全生命周期的各階段相互呼應(yīng)，喚醒參與者內(nèi)心深處的感受，激發(fā)對(duì)生命不同階段的體驗(yàn)和感悟，以更好理解、欣賞和尊重生命的整個(gè)過(guò)程。倡導(dǎo)大眾養(yǎng)成健康文明的生活方式，以文化藝術(shù)促進(jìn)全生命周期的心理健康。

本次活動(dòng)除邀請(qǐng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、傳媒等專業(yè)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)外，還從上海、南京兩地招募120位青少年學(xué)生志愿者同步開(kāi)展科學(xué)研究?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)采集基于心理測(cè)量、可穿戴、微表情識(shí)別、生物反饋等設(shè)備的心理和生理數(shù)據(jù)，識(shí)別并分析青少年在活動(dòng)中的主觀感受和反應(yīng)心理變化的客觀生理指標(biāo)，為后續(xù)開(kāi)展研究分析，以及研發(fā)基于數(shù)據(jù)驗(yàn)證的、有益于心理健康促進(jìn)的音樂(lè)作品提供循證依據(jù)，進(jìn)而為未來(lái)推動(dòng)兒童青少年心理健康促進(jìn)探索創(chuàng)新實(shí)踐之路。

新民晚報(bào)記者 左妍

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