在我們的成長(zhǎng)歷程中，你是否經(jīng)歷過(guò)這樣的一段時(shí)光？在幼兒期和小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，男孩和女孩一起玩耍、學(xué)習(xí)，親密無(wú)間。然而，進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，那道“三八線(xiàn)”如同一個(gè)無(wú)法逾越的鴻溝，男生觸碰到女生都可能遭到白眼。你可知其中的緣由？

大約在10-13歲的女孩和11-15歲的男孩會(huì)進(jìn)入青春期，隨著生理上的變化，他們開(kāi)始對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的需求。尤其是女孩，她們開(kāi)始關(guān)注同齡人的發(fā)育變化，心中充滿(mǎn)疑惑，急于尋找答案，想知道自己的身體變化是否正常。因此，她們會(huì)主動(dòng)尋找途徑來(lái)獲取性知識(shí)，如閱讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍、收聽(tīng)相關(guān)廣播或與他人比較。

在青春期，當(dāng)她們看到異性間的親密交往時(shí)，內(nèi)心會(huì)涌起波瀾，產(chǎn)生新奇的感覺(jué)，并渴望與異性接觸。但同時(shí)，她們對(duì)性別差異變得更加敏感，導(dǎo)致對(duì)兩性關(guān)系的神秘感和戒備感增強(qiáng)。這使得他們?cè)趦尚越煌懈鼉A向于回避、疏遠(yuǎn)或排斥對(duì)方。

女孩們重視與同性的友誼，羞于與異性接觸，擔(dān)心被嘲笑或議論。有些女孩甚至表現(xiàn)出對(duì)異性的反感或蔑視。這是青春期正常性心理的一種表現(xiàn)。母親應(yīng)該關(guān)注女兒的這種心理變化，幫助她們健康成長(zhǎng)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩的性意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，帶來(lái)了一系列的變化。首先，“兩小無(wú)猜”的時(shí)代已成過(guò)去，社會(huì)的性別界限逐漸明晰，異性成為了一個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界。女孩開(kāi)始自覺(jué)地認(rèn)識(shí)自己的性別，努力塑造自己成為“好女人”，并對(duì)“好男人”有所期待。隨著兩性關(guān)系意識(shí)的覺(jué)醒與發(fā)展，她們對(duì)異性的認(rèn)知和情感需求增加，主要表現(xiàn)在早戀的萌芽上。女孩的性意識(shí)覺(jué)醒和發(fā)展是青春期自我意識(shí)發(fā)展中至關(guān)重要的一部分。從此，她們的自我意識(shí)與性意識(shí)緊密相連。她們開(kāi)始在社會(huì)中展現(xiàn)出女性的自我定位，并以女性的視角看待他人。這意味著女孩的性意識(shí)良好發(fā)展是她們?cè)谇啻浩诒仨毻瓿傻闹匾蝿?wù)。

進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的生理差異逐漸明顯，導(dǎo)致他們產(chǎn)生不安和害羞的心理，從而出現(xiàn)了短暫的疏遠(yuǎn)。即使因活動(dòng)需要，他們也盡量避免接觸，更忌諱單獨(dú)交往，以免引起非議。

同時(shí)，由于男女性格差異的顯現(xiàn)，女孩可能會(huì)覺(jué)得男孩粗野、淘氣和不懂事。但在性意識(shí)發(fā)展過(guò)程中，男女同學(xué)逐漸產(chǎn)生了互相吸引的心理，希望引起異性的注意和好感。例如，女孩開(kāi)始變得靦腆和矜持，有些女孩開(kāi)始注重打扮自己，連說(shuō)話(huà)和走路的姿態(tài)也發(fā)生了變化，以吸引異性的注意。

作為父母，要意識(shí)到剛剛進(jìn)入青春期的女孩還很幼稚、不成熟，她們并不真正懂得什么是愛(ài)情。因此，父母應(yīng)引導(dǎo)女孩將與異性的好感發(fā)展為真誠(chéng)純潔的友誼，告訴她們?cè)谂c異性交往中要把握好分寸，并學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)。

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