發(fā)刊詞：近幾年青少年性教育逐漸成為一種趨勢(shì)，請(qǐng)大家重視青少年性教育，減少對(duì)青少年的身心危害。
不久前，大同市大成雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)生的未成年人欺凌事件，引發(fā)輿論震驚和聲討。事件涉及一個(gè)敏感的話題：未成年人的性。
兩名四年級(jí)9歲男孩被指逼著同班一名男孩舔生殖器、肛門，甚至用生殖器侵犯同學(xué)。
這一新聞相信所有人看了都會(huì)表達(dá)一個(gè)疑惑：這兩個(gè)孩子還這么小，怎么可能做出這種行為呢？
其實(shí)在這里呈現(xiàn)了兩個(gè)事實(shí)，
一方面是因?yàn)樵谝咔榈膸啄昀锩嬉驗(yàn)樯暇W(wǎng)課的需要，小學(xué)生們的“觸網(wǎng)”頻率明顯增加，互聯(lián)網(wǎng)上一些“黃梗”的傳播速度非?？?，一周內(nèi)就可能在小學(xué)生中間傳遍，就像雨后春筍一樣。
另一方面是中國(guó)的性教育的缺失導(dǎo)致的。從上世紀(jì)80年代至今，教育部一直在中小學(xué)持續(xù)推進(jìn)性教育相關(guān)教學(xué)，但落到學(xué)校層面，性教育卻在某種程度上“消失”了。
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為什么性教育會(huì)消失，其實(shí)跟中國(guó)的教育也有很大的淵源。大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞叫“談性色變”吧。
在古代中國(guó)很多文化是基于儒家思想和道家哲學(xué)而存在的，在這種文化下，對(duì)個(gè)人行為的限制被認(rèn)為是必要的，以保持社會(huì)秩序和穩(wěn)定。
所以性與情感被認(rèn)為是私人領(lǐng)域，在公共場(chǎng)合不應(yīng)被討論或顯示。以至于我們一直被這種觀念束縛起來(lái)。
未成年遭受性侵增加
在2021年6月前，官方文件從未單獨(dú)提到“性教育”概念，性教育一直是以青春期教育、健康教育的名義開(kāi)展，其中涉及與性相關(guān)的知識(shí)。但是健康教育的課時(shí)被逐漸模糊化。
據(jù)我所知，全國(guó)師范院校內(nèi)唯一可以輸送性教育專業(yè)師資的學(xué)校只有成都大學(xué)一所，但其實(shí)成都大學(xué)傳遞的性教育依然被遮蔽在“青春期教育”與“健康教育”下，到現(xiàn)在為止。
很多老師受政策或者是羞恥觀影響，仍認(rèn)為講性教育難于開(kāi)口，更傾向用“青春期教育”或“性健康教育”指代。
在網(wǎng)絡(luò)上找到一組數(shù)據(jù)：今年6月，最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書(shū)（2022）》提到兩個(gè)重要趨勢(shì)：一是低齡未成年人犯罪占比上升；二是性侵未成年人案件呈上升趨勢(shì)。
2022年，最高檢起訴強(qiáng)奸、猥褻兒童等性侵未成年人犯罪36957人，較2021年同比上升20.4％。
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看到這個(gè)數(shù)據(jù)大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)在心里想：身邊的人看起來(lái)不像是會(huì)做這種事情的??？未成年人怎么可能會(huì)有這么高的數(shù)據(jù)。其實(shí)家長(zhǎng)們看到的和孩子感受到的不一樣。
家長(zhǎng)看到的只是表層，但是你不了解孩子的內(nèi)心世界，沒(méi)有了解過(guò)孩子在學(xué)校遭遇了什么東西。
互聯(lián)網(wǎng)傳輸觀念錯(cuò)誤導(dǎo)致錯(cuò)誤的性觀念
有專家指出，中國(guó)青少年性教育的缺失，是導(dǎo)致未成年人性犯罪率持續(xù)攀升的重要原因。
更糟糕的是，隨著短視頻、直播和社交媒體的流行，以及手機(jī)和平板在低齡兒童中的普及，當(dāng)代青少年從網(wǎng)絡(luò)上接觸色情信息的渠道更多元、便捷。這些青少年遭遇的危害就越來(lái)越大。這些元素在向當(dāng)代的青少年性教育發(fā)出新的挑戰(zhàn)。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家歐文·戈夫曼等人提出的“性腳本理論”。其意思是實(shí)踐性行為時(shí)就像演員表演，在做腳本化的角色表達(dá)。
性腳本包含三個(gè)層次：群體層次、人際層次和個(gè)體層次，第一個(gè)層次中，文化環(huán)境是性行為的重要指引。
當(dāng)青少年越來(lái)越早暴露在隨處可見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)色情信息之下，并缺乏足夠的辨別能力時(shí)，孩子們誤認(rèn)為這些錯(cuò)誤的性信息才是真實(shí)的，然后開(kāi)始模仿。
像近幾年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)流行的“霸總文學(xué)”，是不是就給孩子設(shè)下了一個(gè)可表演的腳本。
2018年流傳的一則電梯監(jiān)控視頻中，一個(gè)小男孩進(jìn)入電梯后突然強(qiáng)吻另一個(gè)小女孩，女孩使勁躲避，但男孩親完后又單膝跪地去親女孩的手背。
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另一個(gè)男孩提醒他電梯里有監(jiān)控，但強(qiáng)吻男孩卻對(duì)攝像頭豎起中指，然后繼續(xù)狂吻，直到小女孩跑出電梯。視頻的主角都是小學(xué)生。
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“霸總文學(xué)”里面是不是給大家傳遞出來(lái)一個(gè)信息：在男生的角度，女孩子越抗拒、越掙扎，表示了她就是喜歡這種方式。但是實(shí)際呢，其實(shí)是相反的。
所以近兩年來(lái)，這種錯(cuò)誤的“霸總文學(xué)”在給青少年們傳遞錯(cuò)誤的觀念。
性是一種本能，要摒棄談性色變觀念
當(dāng)代整體的社會(huì)文化氛圍已不再像幾十年前那樣“談性色變”，但是性教育卻還沒(méi)有進(jìn)行完善。
聯(lián)合國(guó)報(bào)告《中國(guó)初級(jí)中學(xué)性教育實(shí)施狀況》調(diào)研的151 名教師中，有27％的老師認(rèn)為在性方面需要限制青少年，性教育要讓青少年知道“婚前性行為是不能接受的”，并且禁欲是避免懷孕和性傳播疾病的唯一途徑。
在“霸總文學(xué)”里面成年人可以輕易的判斷出這個(gè)東西是不好的，因?yàn)槌赡耆司邆淞撕芡晟频闹R(shí)，但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，在家里，家長(zhǎng)不談，在學(xué)校，老師不教。只能學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一些錯(cuò)誤的觀念。
十年前
孩子們最想知道的是“我從哪兒來(lái)”“我為什么是女孩”，女孩子最想要獲取的幫助是怎樣處理月經(jīng)。
現(xiàn)在
孩子對(duì)性知識(shí)甚至已不限于生理衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)性行為過(guò)程的一些細(xì)節(jié)都很清楚。
性是一種本能，也是一種關(guān)系，既是與父母的血緣關(guān)系，也是與他人的情感關(guān)系。
性連接了個(gè)體來(lái)到世界后所有最寶貴的東西：血緣、生命與兩性。我們要做好“全面性教育”。
全面性教育涉及關(guān)于人、人格、生命、性別和關(guān)系的方方面面，是一個(gè)艱巨的系統(tǒng)工程。
近幾年國(guó)家對(duì)于青少年的性教育重視起來(lái)了，但是好像又沒(méi)有實(shí)施起來(lái)。給我的感覺(jué)就是性教育的春天來(lái)了，但是好像這個(gè)春風(fēng)一直沒(méi)吹起來(lái)。
從2021年6月1日，新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施到現(xiàn)在，過(guò)去兩年多了，但是目前為止性教育還是沒(méi)能開(kāi)展。
青春期性教育的重要性
在這里，給各位家長(zhǎng)普及一下性教育的重要性。就像上面的大同性欺凌事件中，為什么會(huì)發(fā)生這么嚴(yán)重的事件，其實(shí)核心的癥結(jié)就是中國(guó)青少年性教育整體性的缺失。
人的性沖動(dòng)是天生的生理反應(yīng)，但是行為不是天生的，性行為是通過(guò)性沖動(dòng)的驅(qū)使去摸索學(xué)習(xí)的。所以做好性教育不僅是提供科學(xué)的性知識(shí)，更要讓青少年樹(shù)立正確的性態(tài)度和性價(jià)值觀。
青少年性教育這個(gè)課程從開(kāi)始的跟孩子溝通開(kāi)始，到最后的開(kāi)口談，敢于談的脫敏反應(yīng)訓(xùn)練，不僅是對(duì)家長(zhǎng)們的訓(xùn)練還是教孩子如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師。各位家長(zhǎng)們要做好沖鋒陷陣的決心。
也許會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)
孩子大了，自然就會(huì)知道，不需要教育的
還有家長(zhǎng)說(shuō)
孩子越早接觸性知識(shí)，越可能被“引誘”進(jìn)行性行為，封閉才保險(xiǎn)
更有甚者說(shuō)
有了問(wèn)題再解決也不遲
但是在這里我想說(shuō)青少年性教育越早越好，它不僅僅是關(guān)系到孩子對(duì)于性的認(rèn)知，還將影響到孩子一生的選擇，希望各位家長(zhǎng)們不要等到惡性事情發(fā)生才發(fā)現(xiàn)“性教育”的重要性，到那時(shí)已經(jīng)是為時(shí)已晚了。
參加青少年性教育，以現(xiàn)實(shí)案例結(jié)合知識(shí)，再到實(shí)踐，讓孩子獲得兩性相處道德準(zhǔn)則以及與異性建立友好的人際關(guān)系，培養(yǎng)自制力。
最后我希望每一位青少年都能擁有一個(gè)美好的青春期，戳戳頭像，一起守護(hù)孩子的青春期！返回搜狐，查看更多
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