篇一 ：對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的總結(jié)與感想

職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)與感想

短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作已經(jīng)結(jié)束了，而它使我的感受卻頗為深刻，由此我對(duì)自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自己有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。

一開始，總覺(jué)得自己離工作還很遙遠(yuǎn),沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)自己以后要從事些什么。作為邁入大學(xué)生活的學(xué)生來(lái)講，一開始，大學(xué)、社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，甚至有時(shí)候覺(jué)得它們距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)前的大學(xué)生活除了孤獨(dú)，就是對(duì)大量課余時(shí)間無(wú)法利用的茫然，整天過(guò)著一種教室——宿舍兩點(diǎn)一線的生活，沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃。甚至沒(méi)有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。而經(jīng)過(guò)這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，在老師們的講解和指引下，我開始慢慢地?fù)荛_眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧，瞭望自己的未來(lái)，開始重新認(rèn)識(shí)自我和自己所選擇的專業(yè)，甚至也開始構(gòu)畫自己未來(lái)的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì)是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，讓我更詳細(xì)地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質(zhì),有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價(jià)值。

人生猶如一段旅程,要走好就必須有一張地圖。古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們頑強(qiáng)的毅力和一張準(zhǔn)確的地圖來(lái)完成漫長(zhǎng)而艱難的旅程的。我的人生路上必定要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,這就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我身邊就有無(wú)數(shù)這樣的身影，在人群中徘徊：他們沒(méi)有目標(biāo),只是追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的第一步,好比為我的人生畫了一張地圖，讓我在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有了明確的奮斗目標(biāo)。不去空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個(gè)完整的規(guī)劃,隨后朝著這個(gè)理想,在這張地圖的指引下,向著一個(gè)正確的方向一直走下去；職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標(biāo),并且為我注入了動(dòng)力,在這張地圖的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

    職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，這門課程讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)、考慮社會(huì)對(duì)各類人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)的實(shí)際需求，具有現(xiàn)實(shí)的可能性和可行性。

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篇二 ：職業(yè)生涯規(guī)劃讀后感

職業(yè)生涯規(guī)劃讀后感

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中要承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。這個(gè)預(yù)期和計(jì)劃包括個(gè)人對(duì)自我成長(zhǎng)的目標(biāo)和對(duì)在職務(wù)中所取成就的期望。顯然，職業(yè)生涯規(guī)劃在一個(gè)人的成長(zhǎng)閱歷中起著尤為重要的作用，很可能決定人生的質(zhì)量。大學(xué)，這個(gè)由固定交際圈走向復(fù)雜社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)特別時(shí)期，就要求我們?yōu)閷?lái)的就業(yè)生涯鋪好道路。那我們?nèi)绾巫龊寐殬I(yè)生涯規(guī)劃呢，我有以下幾點(diǎn)感想。

首先，認(rèn)清自我。一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程是自我批判與自我認(rèn)可的過(guò)程。未來(lái)的選擇建立在對(duì)自我了解的基礎(chǔ)上，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，堅(jiān)定自己的愛好與需求，才能選擇不悔之路。切合實(shí)際，把現(xiàn)實(shí)與自己的情況聯(lián)系起來(lái)，做出清醒的科學(xué)的規(guī)劃。

接著，制定目標(biāo)。融合自我愛好與社會(huì)需求，制定出短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)是可變動(dòng)的靈活的，但不妨讓其更具有漸進(jìn)性與連續(xù)性，才不顯得冒險(xiǎn)與不可行性。同時(shí)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是完成長(zhǎng)期目標(biāo)的前提，在追求短期目標(biāo)完成的過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)的累積與信心的遞增都是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的有利因素。

其次，樹立信心。沒(méi)有信心一切皆空。強(qiáng)大的信心才會(huì)帶給人無(wú)窮的力量，才不至于被困難、挫折與挑戰(zhàn)打敗，才會(huì)支撐我們走下去，去實(shí)現(xiàn)我們無(wú)窮的夢(mèng)想，直到到達(dá)理想的境界。所以，光有職業(yè)生涯規(guī)劃是虛浮的，著重在于我們的內(nèi)心要有強(qiáng)盛的魄力去擠壓萬(wàn)難，掃除障礙，讓紙上的文字、心中如風(fēng)雨中小草似的規(guī)劃理想變成物質(zhì)與精神的財(cái)富。

最后，不可少的當(dāng)然是奮斗。百分之百的奮斗！追求理想的過(guò)程中必然誘惑多多，迷惑人的雙眼，絆住人前行的雙腳。 不要忘了，前方才是我們心之所向的美景，盡管困難重重，盡是山的壓力，峰的挑戰(zhàn)，但我們有夢(mèng)想，所以我們不怕，所以必須努力再努力。

就比如我，短期目標(biāo)是期中考試、暑假實(shí)習(xí)。于是已在準(zhǔn)備。長(zhǎng)期目標(biāo)是出國(guó)留學(xué)、自己開公司。于是我開始學(xué)法語(yǔ)，并盡量打算申請(qǐng)助學(xué)金。我知道自己野心頗大卻又安于現(xiàn)狀，十分矛盾，但孰輕孰重自分的清楚，我有我自己的路要走，我自己選擇的，自己喜歡的，所以我愿意付出。天下不會(huì)有免費(fèi)的午餐，我只能靠努力獲得。

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篇三 ：職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃感想

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課在老師精彩的講說(shuō)中結(jié)束了，期間在老師的教學(xué)中我們學(xué)習(xí)了面試技巧、面試著裝等等一系列職場(chǎng)專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。在此，我想談一下在上完職業(yè)生涯規(guī)劃課后的一些感想。

我一直認(rèn)為人的一生大過(guò)于長(zhǎng)久，對(duì)于自己的認(rèn)知和追求是不斷變化的，對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃不應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)久的具體的規(guī)劃，我們應(yīng)該以在每個(gè)階段達(dá)到一定的幸福滿意度為目標(biāo)，將人生的成功定位為每個(gè)階段的成功，所以我認(rèn)為規(guī)劃時(shí)間不宜太長(zhǎng)，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法預(yù)知這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生多少的變故，而我們同時(shí)卻又不能鼠目寸光的只看到眼前的利益而忘卻了長(zhǎng)久的發(fā)展。這個(gè)恰當(dāng)?shù)哪晗?，我認(rèn)為是五年左右，在這個(gè)期間完成一個(gè)大目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的一次飛躍，每年或每個(gè)季度實(shí)現(xiàn)分期小目標(biāo)，并根據(jù)自身情況制定下一個(gè)五年計(jì)劃。

以上是關(guān)于“生涯”一詞的理解，而“職業(yè)”一詞對(duì)于一個(gè)寒窗十幾年未經(jīng)世事的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的領(lǐng)域，但通過(guò)耳濡目染、上課學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得那便是自己整裝待發(fā)期盼已久的人生最大挑戰(zhàn)。很多時(shí)候，我們找工作前都會(huì)去想一個(gè)問(wèn)題：我適合什么職業(yè)？也許是管理，也許是技術(shù)，也許是銷售,也許??是的，我們不確定，我們的不確定源于對(duì)于自身認(rèn)識(shí)的缺乏。我們大學(xué)生從書堆中走來(lái)，一直在奮斗卻從未真正思考過(guò)自己，甚至自己當(dāng)初所選的專業(yè)也是旁聽社會(huì)輿論，什么熱門專業(yè)啊，什么學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)啊等等，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己適

合什么、喜歡什么、有什么特長(zhǎng)，所以我認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯的第一步就是尋找機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，發(fā)掘自我，如果真的很不幸沒(méi)有機(jī)會(huì)，那只能在以后工作中慢慢了解自己，把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。

學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

1、定立目標(biāo),借助目標(biāo)不斷的修正完善自己。

沒(méi)有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

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篇四 ：職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)

一直惶惶恐恐的走到了大學(xué)，以為大學(xué)是大多數(shù)人描述的美好，可展開全新模式的大學(xué)生活后，才讓我夢(mèng)碎，也更加的垂氣。終于學(xué)習(xí)到“職業(yè)規(guī)劃與成功素質(zhì)訓(xùn)練”后，慢慢了解到，人生路途的成功前戲、就是各種規(guī)劃。

社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的。每一天的教室與寢室間的奔波讓我感覺(jué)到對(duì)生活的茫然，直到學(xué)校開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程，我才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有好好地對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃。

人生是一個(gè)旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無(wú)數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒(méi)有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖，讓我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。

人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶，其中求職是十分重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展，影響著個(gè)人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人們帶來(lái)最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求，而且滿足個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作，不會(huì)被社會(huì)淘汰，在社會(huì)上有立足之地，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學(xué)生明確自己興趣、愛好的前提下，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。

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篇五 ：職業(yè)生涯規(guī)劃課堂感想

職業(yè)生涯規(guī)劃課堂感想

八周的職業(yè)生涯課程結(jié)束了，我最大的收獲當(dāng)然不可能是確定了職業(yè)發(fā)展方向，而是通過(guò)老師熱情、耐心的引導(dǎo)，有了一種發(fā)現(xiàn)自我、探索自我、探索職業(yè)生涯道路的意識(shí)，以及一些基本的理論和方法，并且開始了我的職業(yè)生涯探索。如果沒(méi)上這堂課，可能今天的我依然沉寂于對(duì)未來(lái)的迷茫，僅僅只是迷茫，不會(huì)做出實(shí)際行動(dòng)去驅(qū)逐這迷茫?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，這是我本學(xué)期學(xué)得最有意義的一節(jié)課。

正所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”,每個(gè)人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。邵老師的第一節(jié)課結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)來(lái)講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來(lái)說(shuō)，都是必須的。于是，從那節(jié)課開始，我開始真正意義上探索自我。我做了很多關(guān)于性格、人格、職業(yè)發(fā)展傾向方面的測(cè)評(píng)，雖然不能說(shuō)百分之百接近真實(shí)的自我，但很大程度上可以幫助我認(rèn)識(shí)和分析自己，也覺(jué)得很多方面接近真實(shí)的自我。比如說(shuō)我是個(gè)自然型、藝術(shù)型的人，喜歡做一些設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性的工作，不喜歡枯燥的、千篇一律的工作。知道這些，當(dāng)然只是在自己的內(nèi)心多了一點(diǎn)提示，提示自己應(yīng)該留心發(fā)現(xiàn)自己所感性興趣的領(lǐng)域和事物，為自己的“資料庫(kù)”多提供一份素材。我將在后面的日子里，不斷發(fā)現(xiàn)自己新的特點(diǎn)、結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各種信息收集，豐富自己的未來(lái)選擇。但是這種探索必須是適度的，不能太過(guò)于寬泛，否則太多，覺(jué)得沒(méi)有真正適合自己，那么職

業(yè)探索就毫無(wú)意義。

另外，在課堂上通過(guò)老師傳授的一系列職業(yè)探索的簡(jiǎn)單方法，我收獲良多，總結(jié)出了很多有用的東西，也進(jìn)一步肯定了自己之前的一些行動(dòng)，比如自上大二以來(lái)，我一直熱衷于去北京各大學(xué)的招聘宣講會(huì)，覺(jué)得自己可以從中了解到很多有用的信息，包括企業(yè)對(duì)畢業(yè)生各項(xiàng)能力的要求，比如各種行業(yè)的資訊等等，這些都為我提供了很多探索職業(yè)的渠道和信息。我將堅(jiān)持下去，利用身邊有用的資源為自己積累更多。

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篇六 ：職業(yè)生涯規(guī)劃感想1

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

實(shí)際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念，即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑和家庭四大塊。這四大塊能夠和諧地在你的生活中保持發(fā)展，那么你的職業(yè)生涯規(guī)劃就做得極為成功了。

職業(yè)生涯規(guī)劃分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。而職業(yè)生涯規(guī)劃按照時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)分類，可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類型。

對(duì)此，概括有三條通道。

一、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者，通俗地說(shuō)就是“做官”。

二、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營(yíng)管理者，通俗地說(shuō)就是“做老板”。

三、未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術(shù)工作者，通俗地說(shuō)就是“做專家”。

（一）確定今后的發(fā)展方向是考公務(wù)員，或者是從事行政管理工

作，可以在在校期間完成以下任務(wù)。

1、積極創(chuàng)造條件入黨，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共 產(chǎn) 黨。

2、是積極參加團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團(tuán)等各級(jí)組織。在組織內(nèi)部，認(rèn)真工作，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)面對(duì)和處理各種矛盾，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡各方關(guān)系。

3、是廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)，并積極參加各種會(huì)議、報(bào)告，熟悉了解各種社交禮儀，熟悉了解國(guó)情、民情，了解國(guó)家的大政方針。

（二）確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)專家，從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，可以在在校期間完成以下任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分，力爭(zhēng)獲取免試攻讀研究生的機(jī)會(huì)，最好讀到博士。

2、積極參與老師的科研課題，盡早介入科學(xué)研究，熟悉科學(xué)研究的過(guò)程。

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篇七 ：職業(yè)生涯規(guī)劃觀后感

《大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃》觀后感

學(xué)了《大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃》，我深深體會(huì)到以后就業(yè)的困難以及自我目前現(xiàn)狀的內(nèi)心鞭笞。首先，大學(xué)生求職應(yīng)注意哪些方面。 渠道、信息或薪水不再是影響大學(xué)生就業(yè)最為主要的因素。就業(yè)沒(méi)有明確定位、比較盲目，缺乏方向感成為大學(xué)生求職的最大困難。如何避免盲目求職？我認(rèn)為應(yīng)該慎重選擇，擇優(yōu)而入，應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的時(shí)候，政府有關(guān)部門總會(huì)舉辦數(shù)次規(guī)模較大的人才交流會(huì)，有利于人才及用人單位之間的有效溝通與選擇。對(duì)于應(yīng)界畢業(yè)生而言，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)是最為可行和有效的，但在擇業(yè)的過(guò)程中也應(yīng)注意以下幾 點(diǎn)：一、在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的 上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人才的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。二、如果是通過(guò)職業(yè)介紹所介紹工作的，在就業(yè)的過(guò)程中，要對(duì)自己準(zhǔn)備職業(yè)登記的介紹所進(jìn)行必要的詢問(wèn)及查問(wèn)，防止因誤入黑介所而給自己帶來(lái)不必要的麻煩。當(dāng)然，為減少因此而帶來(lái)的損失，我們希望就業(yè)者最好去政府部門舉辦的職業(yè)登記處登記擇業(yè)，而不到無(wú)信譽(yù)或者小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的職業(yè)介紹所登記。三、外出就業(yè)時(shí)，須隨同帶上個(gè)人的一些身份材料及宣傳資料，切勿在不了解外界情況及準(zhǔn)備不足的情況下外出擇業(yè)，那樣只會(huì)造成一種無(wú)法找到合適的工作而產(chǎn)生心理不滿的精神壓力。四、當(dāng)順利完成就業(yè)后，還需注意的就是勞動(dòng) 合同問(wèn)題，在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過(guò)程中，要看清合同中的種種規(guī)定及條款，維護(hù)自己的合法利益。

如今，大學(xué)生就業(yè)渠道不少，因此它不再是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。令大學(xué)生為難的是，從事哪種職業(yè)才能使自己如魚得水？這就要求大學(xué)生首先要把握好方向感，自己的長(zhǎng)處是什么？性格是外向是內(nèi)向？適合去國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)或者股份制企業(yè)？亦或是政府部門還是事業(yè)單位？中外合資企業(yè)還是外商獨(dú)資企業(yè)等等。把握好方向，就要努力去實(shí)踐， 求職的注意事項(xiàng)很多，諸如言談舉止要有涵養(yǎng)，衣著穿戴要簡(jiǎn)潔大方，待人接物要謙遜誠(chéng)懇，就業(yè)觀務(wù)實(shí)，第一印象很重要，每一次謀職想要成功，那就給面試官你最好的第一印象。在求職過(guò)程中，首先必須有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，選擇的工作職位應(yīng)該符合自身實(shí)際情況，必須能夠勝任；其次，要在各方面做好充分準(zhǔn)備，要多搜集信息，按照應(yīng)試單位的要求完善自己；同時(shí)還要有堅(jiān)持不懈的精神和足夠的自信。通過(guò)筆試后，面試時(shí)要掌握主動(dòng)權(quán)，始終微笑，保持思維清晰；要了解所求職單位的背景，不能一問(wèn)三不知。要注意了解企業(yè)的文化，提高自己的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力。此外，求職時(shí)要謹(jǐn)防受騙上當(dāng)，不要隨便輕信你不熟悉的陌生人。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生求職必須接受更高、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生們應(yīng)該擺正自 己的心態(tài)，“天生我材必有用” 以增加自信心，積蓄自己的文化底蘊(yùn)、氣質(zhì)和魅力，完善言談舉止，穿著得體。在求職中，主動(dòng)出擊。寫一份適合自己的簡(jiǎn)歷，讓簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)潔明了，突出自己的個(gè)性特點(diǎn)、求職意向，把所求具體職位明確定位出來(lái)。還應(yīng)重點(diǎn)表述個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便于在考官心目中增加自己的印象確評(píng)價(jià)現(xiàn)今政府部門、企事業(yè)單位用人都是公開招聘，要經(jīng)過(guò)筆試、面試和審核，選擇綜合素質(zhì)優(yōu)秀，合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作熱情、學(xué)習(xí)態(tài)度等都較全面的人才。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，依學(xué)校的等級(jí)類別和培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)、所學(xué)專業(yè)，自身特長(zhǎng)都有所不同。在求職時(shí)，首先應(yīng)有自己專注的前途。其次，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，尋找適合自己專業(yè)的工作部門。然后把自己的特長(zhǎng)如實(shí)告知。如外語(yǔ)等級(jí)，取得什么資格證書，是否擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，參加過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐等。 防止夸大、失實(shí)?？傊?，一個(gè)人的素質(zhì)在專業(yè)考官前面試時(shí)很容易全面暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。給人的第一印象很重要，千萬(wàn)別嘩眾取寵，而應(yīng)端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，給求職會(huì)帶來(lái)好運(yùn)！

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篇八 ：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽觀后感

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽觀后感

作為一名大一的新生，原來(lái)以為大一的生活只是食堂，教室，寢室的單調(diào)的三點(diǎn)一式般的生活，至今也未思考過(guò)自己以后會(huì)干什么，有何規(guī)劃，作為助演的我有幸觀看了一場(chǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽，短短的三天南京之旅卻讓我受益匪淺。

懷揣緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們飽滿的熱情，睿智的目光深深感染了我。聽著這些意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)的激昂呈詞，涌動(dòng)在內(nèi)心的鮮血迸發(fā)了，在“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的同時(shí)，我拍手叫絕。每一步都做得心細(xì)。而且，有的人已經(jīng)付出了實(shí)踐，一位目標(biāo)婚禮策劃師的學(xué)長(zhǎng)，自己已經(jīng)有了好幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，他的每一步構(gòu)思，每一步規(guī)劃都十分詳細(xì)，從他的個(gè)人分析，職業(yè)前景，職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，直至應(yīng)對(duì)策略，每一步都做到了精益求精。同時(shí)他大方的講解，現(xiàn)場(chǎng)的情景再現(xiàn)都深深感染了周圍的每一個(gè)人，當(dāng)然，他精彩的講說(shuō)也為他得到了現(xiàn)場(chǎng)的最高分。

同時(shí)我也觀看了各個(gè)選手精彩的講說(shuō)，有成為一名用愛去感動(dòng)世人的保險(xiǎn)公司總經(jīng)理，有成為一名擁有夢(mèng)想的咖啡店老板娘，又成為一名五星級(jí)酒店的經(jīng)理。。。。。。最讓我感動(dòng)的我校楊怡青學(xué)姐的理想，雖然她的規(guī)劃不如前幾個(gè)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的宏偉，但是她卻深深打動(dòng)我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，她立志做一名西部的支教人員，他是一位來(lái)自西北的小姑娘，從小就耳濡目染了西部孩子對(duì)知識(shí)的渴望，從此支教的種子便在他的心中生根發(fā)芽，這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又不平凡的夢(mèng)。是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

看了這么多優(yōu)秀的講解與演說(shuō)，回到學(xué)校我的心情久久不能平靜，作為一名新時(shí)代的青年，我們的身上背負(fù)著時(shí)代的重任，同時(shí)也背負(fù)著我們自己的夢(mèng)想，如何讓我們的夢(mèng)想遍地開花，需要我們從現(xiàn)在就開始規(guī)劃，一步一個(gè)腳印向著夢(mèng)想前進(jìn)。。。。。

13營(yíng)銷陳研玲

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