首頁資訊專家建議將婚戀納入高校教育，大學(xué)生氣炸：想談戀愛還用你教？

專家建議將婚戀納入高校教育，大學(xué)生氣炸：想談戀愛還用你教？

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月22日 12:47

最近，一條關(guān)于“婚戀教育進(jìn)高校課堂”的新聞在網(wǎng)絡(luò)上炸開了鍋。專家建議高校開設(shè)婚戀課，目的是讓大學(xué)生們樹立正確的婚戀觀、家庭觀和生育觀，還說這是為了解決未來的結(jié)婚率、生育率問題。這本來聽起來像是個(gè)“為大家好”的提議，但卻讓不少大學(xué)生直接“炸毛”，甚至有人怒懟：“談戀愛還用你教？”一句話直接點(diǎn)燃了輿論。

事情要從一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)說起。2024年，《中國人口報(bào)》發(fā)布了一份關(guān)于大學(xué)生婚戀情況的調(diào)查報(bào)告

。數(shù)據(jù)顯示，如今有56.9%的大學(xué)生選擇不談戀愛

。這個(gè)比例可以說相當(dāng)高了。專家們看了這數(shù)據(jù)，急得不行。他們覺得，現(xiàn)在的大學(xué)生可是未來結(jié)婚生子的“主力軍”，但這么多人都選擇單身，這不僅影響結(jié)婚率，還可能導(dǎo)致生育率繼續(xù)下滑。于是，就有人站出來提議：高校應(yīng)該開設(shè)婚戀課程，讓學(xué)生們在學(xué)校里學(xué)會(huì)如何正確看待戀愛、婚姻和家庭問題。

聽起來好像很有道理，但一石激起千層浪。大學(xué)生們的反應(yīng)可以說是相當(dāng)直接——“誰談戀愛還需要上課教？”“我們忙著考研、找工作，哪有時(shí)間談戀愛？”不少人覺得，談戀愛是個(gè)人的私事，學(xué)校插手實(shí)在有些“越界”。更有大學(xué)生吐槽，這種課程不僅沒必要，還很尷尬，甚至有人調(diào)侃：“難不成以后還要課堂上發(fā)對象嗎？”

其實(shí)，大學(xué)生們的抵觸情緒并非空穴來風(fēng)。他們的生活現(xiàn)狀，決定了這個(gè)“婚戀課”提議聽起來更像是“空中樓閣”。一方面，眼下就業(yè)壓力大，學(xué)生們忙著考研、實(shí)習(xí)、找工作，生活節(jié)奏快得像“打仗”。不少人每天從早到晚忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本沒時(shí)間考慮戀愛，更別提專門去上一門“婚戀課”了。另一方面，談戀愛本身也是一件需要“真金白銀”的事。想想看，吃飯、看電影、約會(huì)，這些都需要花錢?？涩F(xiàn)在物價(jià)高、生活成本大，很多大學(xué)生就算有心戀愛，也只能高呼“有力無心”。

當(dāng)然，專家的出發(fā)點(diǎn)是好的。他們認(rèn)為，開設(shè)婚戀課不僅能幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛情，還能避免一些不必要的婚戀問題，比如錯(cuò)誤的戀愛觀、家庭暴力、PUA等等。但這里就有一個(gè)問題：婚戀這件事，真的是靠課堂教學(xué)能學(xué)會(huì)的嗎？不少學(xué)生覺得，戀愛是兩個(gè)人之間的感情交流，更多依賴的是緣分和個(gè)人經(jīng)歷，而不是像背單詞一樣可以“死記硬背”。更有學(xué)生表示，與其開婚戀課，不如多提供一些就業(yè)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家把生活的“地基”打牢了，戀愛自然會(huì)順其自然。

這件事之所以引發(fā)廣泛爭議，還和社會(huì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)。近年來，職場上性別不平等的問題依然存在，尤其是對女性來說，婚育后職業(yè)發(fā)展的限制讓不少女生對婚姻望而卻步。另外，社會(huì)上關(guān)于戀愛和婚姻的負(fù)面新聞也屢見不鮮，像家暴、情感操控等問題，讓一些年輕人對戀愛心生恐懼。這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，大學(xué)生對婚戀問題的態(tài)度自然變得更加復(fù)雜。

總的來說，這件事看似是專家提了個(gè)建議，但背后卻牽出了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)之間的各種矛盾。大學(xué)生們覺得自己有權(quán)選擇談不談戀愛，而專家們又擔(dān)心未來的人口問題，兩者的也就此顯現(xiàn)。

目前關(guān)于“婚戀教育進(jìn)課堂”的提議，雖然引發(fā)了熱議，但還沒有明確的實(shí)施計(jì)劃。據(jù)教育界人士透露，這個(gè)建議還只是一個(gè)初步設(shè)想，具體要不要實(shí)施、怎么實(shí)施，還需要進(jìn)一步研究和討論。一些高校表示，如果真的要開設(shè)婚戀相關(guān)課程，可能會(huì)以選修課的形式出現(xiàn)，而不是強(qiáng)制要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)。

此外，有專家建議，如果要開設(shè)這類課程，內(nèi)容不能只是單純地講戀愛技巧，而是要結(jié)合心理學(xué)、溝通學(xué)等實(shí)用知識(shí)，幫助學(xué)生更好地處理人際關(guān)系。有學(xué)校還提到，類似的課程其實(shí)已經(jīng)有了一些嘗試，比如心理健康課里就涉及婚戀相關(guān)話題，只是沒有單獨(dú)開一門課。

不過，也有不少人認(rèn)為，與其在課堂上講戀愛，不如讓學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方式來培養(yǎng)情感能力。有人還提到，學(xué)校應(yīng)該更多關(guān)注學(xué)生的就業(yè)問題和心理健康問題，給他們減輕壓力，而不是一味開設(shè)新課程。

這件事讓我想了很多。首先，我覺得專家的出發(fā)點(diǎn)沒問題，他們想通過教育來解決社會(huì)問題，這本身是值得肯定的。但問題在于，他們似乎沒有真正了解大學(xué)生的實(shí)際情況?，F(xiàn)在的年輕人面臨的壓力和困境，遠(yuǎn)比上一輩人想象的要復(fù)雜。就業(yè)、房價(jià)、生活成本，每一項(xiàng)都?jí)旱萌舜贿^氣來，在這些大問題面前，戀愛自然就成了“奢侈品”。

其次，戀愛這件事，本質(zhì)上是個(gè)人選擇，沒辦法強(qiáng)求，更不能通過一門課來“教會(huì)”大家如何戀愛。就像有人說的，戀愛是感情的事，需要自己去經(jīng)歷、去感受，哪怕失敗了也是一種成長。把它搬進(jìn)課堂，反而可能讓學(xué)生覺得太過形式化，甚至失去了戀愛的“純粹性”。

還有一點(diǎn)，我覺得專家們或許忽略了一個(gè)關(guān)鍵問題：婚戀觀的形成，不是靠一兩節(jié)課就能改變的，而是受家庭、社會(huì)文化等多方面影響。如果社會(huì)環(huán)境中的矛盾不解決，比如性別不平等、就業(yè)壓力等，那就算開再多的婚戀課，也只是治標(biāo)不治本。

【網(wǎng)友熱議】

這個(gè)話題在網(wǎng)上引發(fā)了熱烈討論，不少網(wǎng)友紛紛發(fā)表自己的看法。

小李覺得：“專家的邏輯是不是有點(diǎn)奇怪？結(jié)婚率低是因?yàn)檎剳賽鄣娜松賳?？明明是因?yàn)榉績r(jià)高、生活壓力大，誰敢輕易結(jié)婚？”

小王吐槽：“開婚戀課可以啊，順便給每個(gè)學(xué)生發(fā)個(gè)對象，這樣效率更高。”

小趙則表示：“大學(xué)生談不談戀愛，是個(gè)人選擇，強(qiáng)行讓大家學(xué)婚戀知識(shí)，真的有用嗎？感情還能考試打分不成？”

還有網(wǎng)友調(diào)侃：“專家是不是搞錯(cuò)了重點(diǎn)？我們連工作都找不到，誰還有心思談戀愛？”

也有一些支持的聲音。小孫說：“其實(shí)婚戀教育挺重要的，很多人對感情的認(rèn)識(shí)很片面，容易走彎路。如果課程能教一些實(shí)際的溝通技巧，還是有幫助的?！?/p>

不過，大部分人還是持反對態(tài)度。小黃總結(jié)道：“與其開婚戀課，不如幫忙找工作，這才是實(shí)實(shí)在在的幫助?！?/p>

說到底，戀愛是個(gè)很私人的事，強(qiáng)行放到課堂上，確實(shí)有點(diǎn)格格不入。專家的出發(fā)點(diǎn)是好的，但方式卻不一定適合。大學(xué)生們的反感也不是沒道理，他們的抗拒背后，其實(shí)是對現(xiàn)實(shí)問題的無奈。如果連基本的生活壓力都解決不了，談什么戀愛、結(jié)婚、生子，可能都顯得遙不可及。

專家提出這樣的建議，真的考慮到學(xué)生的實(shí)際情況了嗎？大學(xué)生不談戀愛，問題真的是出在婚戀觀上嗎？還是說，背后是更大的社會(huì)問題沒有解決？如果連就業(yè)、房價(jià)這些根本問題都無法改善，光靠一門課，真的能改變什么嗎？

你怎么看這個(gè)提議？歡迎留言討論！

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