從這點開始培養(yǎng)孩子的情商，他們以后會受益無窮

培養(yǎng)情商的好處

很多父母都是在看了這個研究后，開始重視孩子的情商教育：

發(fā)表在《美國公共衛(wèi)生雜志》上的一項持續(xù)19年的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園的社交和情感技能可能預(yù)示著終生的成功。

能夠在5歲時學(xué)會分享、合作和遵循指示的孩子更有可能在 25 歲時大學(xué)畢業(yè)找到工作。

研究人員發(fā)現(xiàn)：

√高情商和高智商是相關(guān)聯(lián)的，情商高的孩子在考試中表現(xiàn)會更好，也有更高的成績。

√高情商的孩子容易擁有健康的關(guān)系，她們會更善于處理沖突，在個人和職場上都容易建立良好的關(guān)系。

√情商水平較高的人患抑郁癥和其他精神疾病的可能性較小。

不僅如此，一個情商高的孩子，更懂得在生氣的時候能夠讓自己平靜下來，在遇到困難和挫折的時候有更好的表現(xiàn)。

那么情商好處那么多，會不會很難培養(yǎng)呢？

特別是近些年，培訓(xùn)機構(gòu)課程層出不窮，好像只有專業(yè)的人才能訓(xùn)練處一個高情商的孩子。

但是，經(jīng)?？次覀児娞柕呐笥讯贾?，想要培養(yǎng)孩子的情商，我們平常就可以做得到：

給孩子的情緒貼標(biāo)簽

向孩子表達(dá)同理心

合適地表達(dá)情緒

提供健康的發(fā)泄方式

這些都是我們平時常常會提到的做法。

但其實除了這些以外，還有一項重要的技能很少人會留意到。

那就是有意識地培養(yǎng)孩子問題解決的能力。

解決問題的能力，就是奧數(shù)題啊

記得以前最流行的補習(xí)班就是奧數(shù)。

我小時候也上過，我記憶最深刻的除了雞兔同籠的問題，就是這個：

有一艘船要運狼、羊、草過岸，但狼會吃羊，羊會吃草，要怎么運才合適？

其實這是一個很典型的“解決問題能力”的問題。

2010 年發(fā)表在Behavior Research and Therapy 上的一項研究發(fā)現(xiàn)，缺乏解決問題能力的孩子患抑郁癥和自殺的風(fēng)險更高。

此外，研究人員發(fā)現(xiàn)，教授孩子解決問題的能力可以改善心理健康。

它內(nèi)在的邏輯還是“高成就和高自尊”的相互成就。

當(dāng)孩子能夠解決的問題越來越多，她們積累的自信心越強，遇到再困難的問題也會先去試一試，而不是放棄了。

就像數(shù)學(xué)老師教我們，高考的最后兩道大題一定要寫，能拿多少分就拿多少分一樣。

當(dāng)一個孩子解決問題的能力不足，她很可能會出現(xiàn)回避問題、畏手畏腳、害怕失敗的表現(xiàn)。

總是自我懷疑，開口第一句就是，我不行，我做不到。

漸漸地孩子未來的路就會越走越窄，自我限制的地方也越來越多。

解決問題的5步法則，百試百靈

孩子可是天生的科學(xué)家，這個是所有研究兒童的專家一致認(rèn)為的觀點。

因為孩子還小的時候想象力和“初生牛犢不怕虎”的精神都還在。

所以，父母越早帶著孩子，不加批評地培養(yǎng)解決問題的能力是一件很好的事情。

那么我們可以遵循這5個步驟：

1.確定問題。

2.天馬行空至少5個解決方案。很蠢或者很牽強的想法也可以，只要有創(chuàng)造力加持，就可以找到許多不同的潛在的解決方案。

3.確定每種方案的優(yōu)缺點，可行性。

4.選擇一個方案。一旦孩子評估了各種可能的積極和消極的結(jié)果，鼓勵他們選擇一個方案。

5.測試一下。來試一下，如果不起作用，就重回第二步尋找新的解決方法。分析利弊的時候帶上這次的失敗。

光說不練假把式，來試試看

最近開學(xué)了吧，怎么樣收拾東西才能不遺漏呢？

我們可以和孩子一起來開腦洞：

寫便簽條，收拾一樣，撕掉一樣。

在前一天晚上就收拾好，這樣第二天也有一點空余的時間檢查。

和爸爸媽媽互換背包，你給我收拾，我給你收拾。

做完一個科目的作用，就收拾一個科目的東西，當(dāng)休息。

玩假想游戲，幻想自己是家長，幫自己的小孩收拾書包。

……

想出來之后，孩子就可以根據(jù)自己的實際情況和興趣愛好進行選擇。

在后面的過程中，孩子可以根據(jù)實際情況做出調(diào)整。

當(dāng)孩子在練習(xí)解決問題的能力時，請不要吝嗇表揚哦。

出現(xiàn)問題的時候，父母真的不要急著為孩子解決問題，相反，我們要引導(dǎo)他們?nèi)プ哌@個解決問題的步驟。

在他們需要幫助的時候提供指導(dǎo)，鼓勵他們自己解決問題。

如果實在提供不了解決方法，那么再介入幫助他們想出一些解決方案，但不要不要不要自動自覺地代替他們做出決定。

最后

很多的育兒專家也都提到過這一點，養(yǎng)孩子腦海中要有一副big picture，大藍(lán)圖，大的框架。

然后你才會心中有數(shù)，知道自己的目標(biāo)是什么，下一步要走到哪里。慢慢地就會擺脫最原始光盯著一個問題看的狀態(tài)。

明白育兒里面很多的事情都是互相串聯(lián)，一通百通的。返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：