感統(tǒng)訓(xùn)練方法介紹 感統(tǒng)訓(xùn)練方法

來源：懂視網(wǎng) 責(zé)編：小OO 時(shí)間：2022-11-17 01:34:51

1、互動(dòng)式投籃；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級(jí)上、下樓梯；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：增進(jìn)孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：身體平衡能力。訓(xùn)練要求：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。

導(dǎo)讀1、互動(dòng)式投籃；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級(jí)上、下樓梯；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：增進(jìn)孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：身體平衡能力。訓(xùn)練要求：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。

1、互動(dòng)式投籃；（3 - 4歲）

訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。

訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。

2、一步1級(jí)上、下樓梯；（3 - 4歲）

訓(xùn)練目的：增進(jìn)孩子的平衡能力。

訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。

3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩；（3 - 4歲）

訓(xùn)練目的：身體平衡能力。

訓(xùn)練要求：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。

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1、互動(dòng)式投籃；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級(jí)上、下樓梯；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：增進(jìn)孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求：家長及孩子輪流投籃，家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩；（3 - 4歲）。訓(xùn)練目的：身體平衡能力。訓(xùn)練要求：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。

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