首頁(yè) 資訊 冠軍體育課進(jìn)校園、對(duì)中小學(xué)生定期心理“體檢”……兩會(huì)期間這些關(guān)于孩子的建議沖上熱搜!

冠軍體育課進(jìn)校園、對(duì)中小學(xué)生定期心理“體檢”……兩會(huì)期間這些關(guān)于孩子的建議沖上熱搜!

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月23日 14:02

  未來(lái)網(wǎng)北京3月8日電(記者 謝青 張冰清)全國(guó)兩會(huì)進(jìn)行時(shí),未成年人相關(guān)話題逐漸升溫,成為與會(huì)代表委員熱議話題之一。

  冠軍體育課進(jìn)校園、對(duì)中小學(xué)生定期心理“體檢”、嚴(yán)查超前學(xué)習(xí)……未來(lái)網(wǎng)記者注意到,全國(guó)兩會(huì)召開以來(lái),代表委員的建議多次沖上微博熱搜。其中校本課程、青少年心理健康等關(guān)于未成年人的話題備受關(guān)注,引起廣泛討論。

保護(hù)動(dòng)物進(jìn)教材,加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)防性侵教育普及

  “友善對(duì)待動(dòng)物是中華傳統(tǒng)美德,對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō),更是要從小培養(yǎng)他們愛護(hù)動(dòng)物的良好美德?!苯衲耆珖?guó)兩會(huì),全國(guó)人大代表、安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院副院長(zhǎng)趙皖平建議推進(jìn)立法加強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物,在中小學(xué)教育中提高動(dòng)物保護(hù)意識(shí),將友善動(dòng)物納入文明城市評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

(微博截圖)

(微博截圖)

  近日網(wǎng)絡(luò)曝光的多起虐待動(dòng)物視頻,引發(fā)關(guān)注。#建議教中小學(xué)生保護(hù)動(dòng)物#話題下,不少網(wǎng)友表示“支持!確實(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物?!薄氨Wo(hù)動(dòng)物,教孩子有愛心?!?/p>

  2022年教育部第一次將動(dòng)物救助明確列入中小學(xué)服務(wù)性勞動(dòng)范圍,體現(xiàn)出尊重生命教育的重要性。趙皖平在接受未來(lái)網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,建議運(yùn)用各種公共宣傳渠道教育公眾反虐待動(dòng)物,將尊重動(dòng)物生命的倫理道德教育加入校本教材中。

(圖據(jù)@人民日?qǐng)?bào))

(圖據(jù)@人民日?qǐng)?bào))

  同樣關(guān)注中小學(xué)校本課程內(nèi)容,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教授吳碧霞指出,目前,我國(guó)義務(wù)教育階段的未成年人防性侵教育還缺乏全國(guó)性、制度性的具體安排,防性侵教育以及更綜合性的性教育還沒有官方的教材和課標(biāo)。

  對(duì)此,吳碧霞建議,將防性侵教育納入九年義務(wù)教育常態(tài)化教學(xué),列入中小學(xué)必修課程。吳碧霞表示,農(nóng)村兒童的防性侵主客觀條件、權(quán)益保護(hù)均更為薄弱,更需義務(wù)教育制度性普惠。在條件成熟的基礎(chǔ)上,需逐步推進(jìn)綜合性教育課程開展。

  除了課本教材,全國(guó)兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表、奧運(yùn)冠軍張雨霏還關(guān)注到青少年體育課程。她建議在學(xué)校體育教育里加入游泳課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)青少年身體素質(zhì),更好地提升全民健身氛圍。

  張雨霏提到,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員也可以通過(guò)各種形式進(jìn)入到學(xué)校里邊,給予青少年更多專業(yè)性指導(dǎo),讓運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值得到更廣泛的發(fā)揮。同時(shí)她建議,開展“冠軍體育課”,讓廣大現(xiàn)役、退役運(yùn)動(dòng)員和教練員走進(jìn)學(xué)校和社區(qū),提供專業(yè)體育指導(dǎo),同時(shí)分享經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化師資培訓(xùn)。并建立貫通青少年階段的體育賽事體系,便于人才選拔?!?/p>

關(guān)愛青少年心理健康,對(duì)中小學(xué)生定期心理“體檢”

  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)青少年群體在學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境和人際關(guān)系等方面的壓力增大,青少年的心理健康亟需關(guān)注。今年全國(guó)兩會(huì),圍繞青少年身心健康問(wèn)題,代表委員們將繼續(xù)建言獻(xiàn)策。

  全國(guó)人大代表、河南開封書畫院院長(zhǎng)陳國(guó)楨建議完善中小學(xué)校心理健康評(píng)價(jià)督導(dǎo),將心理健康教育成效納入學(xué)校家、校、社協(xié)同共育教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中,學(xué)校建立家校合作“一生一檔”心理健康檔案,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生及特殊群體進(jìn)行家校心理健康水平實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。

  “建議對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行定期心理健康‘體檢’。”全國(guó)政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)學(xué)院教授張其成建議,用規(guī)范量表對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康測(cè)評(píng),一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有效跟蹤。延長(zhǎng)對(duì)兒童青少年心靈成長(zhǎng)支持戰(zhàn)線,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育,將家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)納入中小學(xué)教育工作總體部署。

  此外,全國(guó)人大代表、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院院長(zhǎng)李秋提出,希望有關(guān)部門進(jìn)一步做深做實(shí)青少年心理健康教育,讓心理健康課程伴隨青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)全過(guò)程。同時(shí),建議發(fā)揮兒科醫(yī)院專業(yè)優(yōu)勢(shì),設(shè)立青少年心理或精神疾病專業(yè)病房,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、診斷、診療,使青少年群體擁有健康快樂(lè)的青春。

防止應(yīng)試教育走偏,讓“內(nèi)卷教育”降溫

  搶跑、掐尖、宣傳“清北率”“一本率”、一年學(xué)完高中全部知識(shí)、“唯成績(jī)”“唯升學(xué)”的教育政績(jī)觀……不少學(xué)生、家長(zhǎng)苦于“內(nèi)卷”的教育無(wú)法自拔。

  “當(dāng)前,日益嚴(yán)重的教育功利化、短視化行為,犧牲學(xué)生健康發(fā)展,嚴(yán)重破壞基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)生態(tài)?!比珖?guó)人大代表,重慶謝家灣教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)劉希婭在接受未來(lái)網(wǎng)采訪時(shí)表示,建議對(duì)犧牲學(xué)生健康發(fā)展的基礎(chǔ)教育功利性行為提起公益訴訟。

全國(guó)人大代表,重慶謝家灣教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)劉希婭(受訪者供圖)

全國(guó)人大代表,重慶謝家灣教育集團(tuán)黨委書記、總校長(zhǎng)劉希婭(受訪者供圖)

  在防止體育中考走偏,拒絕“應(yīng)試”導(dǎo)向方面,全國(guó)政協(xié)委員、我國(guó)冬奧首金獲得者楊揚(yáng)將目光聚焦體育中考,帶來(lái)的兩份提案都與之相關(guān)。

  “運(yùn)動(dòng)不是為了考試,讓孩子們熱愛運(yùn)動(dòng),這才是第一位的。”楊揚(yáng)建議,要謹(jǐn)防體育中考走偏、確??荚嚬?同時(shí)做好科學(xué)研判,審慎決策今年體育中考及其他校園體育活動(dòng)開展事項(xiàng)。

  全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)主席劉國(guó)梁表示,目前兒童青少年體質(zhì)健康問(wèn)題日益明顯,對(duì)身體鍛煉和運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)的忽視,造成“小眼鏡”“小胖墩”等不良健康狀態(tài)呈現(xiàn)低齡化。

  對(duì)此,劉國(guó)梁建議,對(duì)學(xué)齡前兒童運(yùn)動(dòng)類課程和課外運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容出臺(tái)指導(dǎo)性意見,提升體育在學(xué)校和家庭教育中的權(quán)重和內(nèi)容,讓每個(gè)孩子接觸并熟悉2至3個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,幫助孩子在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,逐步養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

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