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幼兒園大班健康教案《跳短繩》 幼兒園免費(fèi)教案

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月24日 14:41

通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒練習(xí)不同的跳繩動(dòng)作,鍛煉幼兒的跳躍能力和反應(yīng)能力,體驗(yàn)跳繩的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。更多幼教資源,公開課,教案,課件等,關(guān)注幼師OK網(wǎng),地址:www.youshiok.com

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活動(dòng)目標(biāo):

1、積極在參加體育活動(dòng),并能在活動(dòng)中多種跳繩的模仿動(dòng)作。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

體育館、短繩每生一根

活動(dòng)過(guò)程:

一、 自主游戲,活躍情緒

教師活動(dòng):

1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列

2、提出要求,觀察學(xué)生分組游戲。

學(xué)生活動(dòng):

1、看老師手勢(shì),聽(tīng)老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。

2、聽(tīng)口令進(jìn)行行進(jìn)練習(xí),比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。

3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲,輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小朋友做一個(gè)動(dòng)作。

4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)(自叫節(jié)拍,自想動(dòng)作)

組 織:五路縱隊(duì)、自由分散

二、 快樂(lè)玩繩,體驗(yàn)跳繩的不同樂(lè)趣

教師活動(dòng):

1、快樂(lè)小繩變變變練習(xí)。

2、簡(jiǎn)單的繩操調(diào)節(jié)身心,并把上肢充分活動(dòng)。

3、組織學(xué)生練習(xí)跳短繩(并腳跳)和調(diào)節(jié)練習(xí):畫樹葉、畫蘑菇

幼兒園大班健康教案《跳短繩》

4、組織學(xué)生練習(xí)向后跳短繩和調(diào)節(jié)練習(xí):畫小樹

5、組織學(xué)生練習(xí)單腳跳短繩等和調(diào)節(jié)練習(xí):畫魚、小船

6、組織學(xué)生跳繩比快。

7、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、評(píng)價(jià)。

學(xué)生活動(dòng):

1、按老師要求把繩變成長(zhǎng)線,練習(xí)跳左跳右,把繩變成水滴,練習(xí)跳前跳后,把繩變成長(zhǎng)方形,練習(xí)跳遠(yuǎn),把繩變成正方形,練習(xí)單腳跳進(jìn)跳出。

2、隨老師示范進(jìn)行簡(jiǎn)單繩操的模仿。

3、按要求快速跳短繩,會(huì)跳的跳得快些,不會(huì)跳的要跳起來(lái),認(rèn)真學(xué),個(gè)人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。

4、嘗試向后跳,體驗(yàn)不同的跳繩動(dòng)作,完成畫小樹。

5、嘗試單腳跳短繩動(dòng)作時(shí)的身體平衡動(dòng)作,完成畫魚畫不船。

6、進(jìn)行半分鐘快速跳短繩比賽,努力戰(zhàn)勝自我。

7、積極地參與評(píng)價(jià),樂(lè)于接受別人的長(zhǎng)處。

組 織:分散練習(xí)

活動(dòng)反思:

本課一開始讓學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí),大部分學(xué)生表現(xiàn)得非常好,一直能不斷想出新動(dòng)作來(lái)帶著同學(xué)做,特別是一班的陶磊和邱怡妮一組,非常善于表現(xiàn)自己。在練習(xí)跳繩時(shí)我讓學(xué)生變變繩子的形狀來(lái)跳躍,雖是模仿練習(xí),但我不規(guī)定跳躍的動(dòng)作,只是要求學(xué)生把繩子怎樣擺,練習(xí)時(shí)只提要求,不作規(guī)定,學(xué)生練習(xí)得非常高興,而且因?yàn)闆](méi)有動(dòng)作的規(guī)定學(xué)生的動(dòng)作更顯活潑,但值得一提的是練習(xí)前必須告訴學(xué)生注意安全,不能在地上打滾,主要是讓學(xué)生養(yǎng)成常規(guī),形成習(xí)慣。

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