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體育健康活動(dòng)方案范文第1篇

以“健康寒假和諧行動(dòng)”為主題，教育本校學(xué)生以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為內(nèi)容，以遠(yuǎn)離游戲機(jī)、網(wǎng)吧,KTV等成年人娛樂(lè)場(chǎng)所.遵守交通規(guī)則、文明交通為突破口，著眼于【（nn40.com）提供內(nèi)容】全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明示范窗口，使學(xué)生成為文明行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

帶法回家,帶文明回家,帶科學(xué)回家.用自己的實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)傳揚(yáng)文明,不說(shuō)臟話；熱愛(ài)勞動(dòng),幫忙家務(wù).不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓?zhuān)怀塑?chē)購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道、不闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

三、活動(dòng)內(nèi)容

要將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題教育活動(dòng)的全過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀：讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀和國(guó)際交往禮儀等方面的知識(shí)；實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者；講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明使者等活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)的良好氛圍。

四、活動(dòng)安排

“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，至20xx年2月開(kāi)始，共分四個(gè)階段。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx年2月）。接到上級(jí)通知充分利用班會(huì)、早會(huì)、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做好“健康寒假和諧行動(dòng)”；同時(shí)根據(jù)文件要求根據(jù)實(shí)際情況制定本次活動(dòng)方案。

第二階段：組織實(shí)施（20xx年2月－20xx年3月）。根據(jù)活動(dòng)方案，精心組織、培育典型、高效推進(jìn)。通過(guò)強(qiáng)化文明禮儀行為規(guī)范訓(xùn)練，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，使廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明的先鋒。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（20xx年3月－20xx年4月）。適時(shí)的對(duì)學(xué)生在寒假生活中的表現(xiàn)進(jìn)行民主的評(píng)選、表彰，并對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)組織開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀形象大使的評(píng)選活動(dòng)。

第四階段：鞏固推廣（20xx年6月后）。繼續(xù)深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育活動(dòng)，常抓不懈，以切實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，提高育人水平。

具體活動(dòng)安排：

1、通過(guò)班隊(duì)課進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì)。

2、在班級(jí)里出一期黑板報(bào)（或拍照片）

3、班主任老師制定一份中隊(duì)主題活動(dòng)方案。

4、舉行中隊(duì)主題活動(dòng)。

5、舉行全校性風(fēng)采展示大賽．

6、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

7、利用晨會(huì)課訓(xùn)學(xué)習(xí)文明守則。

8、召開(kāi)“文明禮儀伴我行”的家長(zhǎng)會(huì)。

9、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明使者”的征文演講比賽。

10、評(píng)選“文明隊(duì)員”。

12、做好階段性總結(jié)。

五、方案要求

1．抓住契機(jī)，加強(qiáng)體驗(yàn)。利用寒假時(shí)間倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，充分展示教育系統(tǒng)的文明形象。

體育健康活動(dòng)方案范文第2篇

“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”課程主要指向健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)和藝術(shù)五大領(lǐng)域教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在每個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)中，模擬教學(xué)都會(huì)分為三個(gè)階段進(jìn)行:

(一)臨摹階段臨摹是學(xué)生觀摩、評(píng)析幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，整理教育活動(dòng)方案，將教育活動(dòng)整體再現(xiàn)的過(guò)程。臨摹階段是模擬教學(xué)的初級(jí)階段，通過(guò)臨摹，學(xué)生感受某領(lǐng)域教學(xué)的特點(diǎn)及教育教學(xué)策略。優(yōu)秀教師的教學(xué)語(yǔ)言、語(yǔ)態(tài)、活動(dòng)的組織形式等也為學(xué)生提供了榜樣。

(二)翻課階段所謂翻課，是指直接借用現(xiàn)有的幼兒園優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)方案進(jìn)行模擬教學(xué)活動(dòng)。由于活動(dòng)方案是靜態(tài)的文本，學(xué)生需要在深刻理解活動(dòng)設(shè)計(jì)者的活動(dòng)背景與設(shè)計(jì)意圖的基礎(chǔ)上，才能順利地將其轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)的實(shí)踐過(guò)程。在翻課過(guò)程中，學(xué)生不僅要知其然，還要知其所以然，深化理解某領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則、方法、程序及指導(dǎo)策略，把握該領(lǐng)域的理論性知識(shí)。

(三)自主創(chuàng)編階段自主創(chuàng)編是模擬教學(xué)的最高階段，是指由學(xué)生自主選擇活動(dòng)名稱(chēng)、自主設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案、自主練習(xí)，完成完整的模擬教學(xué)活動(dòng)。這個(gè)階段是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力及個(gè)人素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，也能體現(xiàn)模擬教學(xué)小組成員的專(zhuān)業(yè)理念與師德師貌。

這里以“幼兒園體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”一節(jié)作教學(xué)示例。在理論教學(xué)中，充分運(yùn)用講授法和范例法，結(jié)合上海市幼兒園優(yōu)質(zhì)體育活動(dòng)《跳跳袋》介紹、分析體育方案的設(shè)計(jì)原則、書(shū)寫(xiě)格式與指導(dǎo)要點(diǎn)，在學(xué)生理解、掌握理論的基礎(chǔ)上，模擬教學(xué)按三步曲設(shè)計(jì)為:①臨摹階段:根據(jù)已觀看的優(yōu)質(zhì)體育活動(dòng)方案，再現(xiàn)大班體育活動(dòng)《跳跳袋》，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)體育方案的把握情況，充分體會(huì)體育活動(dòng)的三段式結(jié)構(gòu)。②翻課階段:理解、探討教材中提供的體育方案《好玩的易拉罐》，完成模擬教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)體育方案的理解程度、對(duì)體育活動(dòng)的三段式結(jié)構(gòu)、指導(dǎo)策略等的把握情況。③自主創(chuàng)編階段:以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的健康領(lǐng)域目標(biāo)和幼兒園健康教育活動(dòng)的年齡目標(biāo)為依據(jù)，自主選擇年齡階段與教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)設(shè)計(jì)原則自主設(shè)計(jì)體育活動(dòng)方案，并進(jìn)行模擬教學(xué)，綜合評(píng)析學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)策略以及教學(xué)效果?？梢钥闯觯M教學(xué)的三個(gè)階段對(duì)學(xué)生的要求逐一遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地提升了學(xué)生對(duì)領(lǐng)域教學(xué)的理解與教學(xué)實(shí)踐能力。

二、模擬教學(xué)的程序

在模擬教學(xué)前，學(xué)生需要學(xué)習(xí)、掌握教育活動(dòng)的特點(diǎn)、目標(biāo)與內(nèi)容的選擇原則、過(guò)程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)方式以及評(píng)價(jià)方式等相關(guān)知識(shí)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展模擬教學(xué)。模擬教學(xué)的程序包括:

(一)成立小組，布置任務(wù)將學(xué)生分組，每組10－15人，在完成某一領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)之后，布置模擬教學(xué)任務(wù)。模擬教學(xué)的任務(wù)依據(jù)臨摹階段、翻課階段和自主創(chuàng)編階段也有所不同。

(二)理解消化，設(shè)計(jì)方案小組自主決定時(shí)間、地點(diǎn)和方式，共同理解、討論與設(shè)計(jì)方案。在學(xué)生撰寫(xiě)好教育活動(dòng)方案后，教師需要運(yùn)用課后時(shí)間進(jìn)行小組指導(dǎo)，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出科學(xué)、合理的方案。在確定方案之前，學(xué)生通常都要結(jié)合“幼兒”的年齡特點(diǎn)、模擬教室的場(chǎng)地進(jìn)行一次、二次甚至是三次修改。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備，試教打磨小組自行分工，進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備。活動(dòng)準(zhǔn)備主要包括制作玩教具、環(huán)境布置與場(chǎng)地安排，有的活動(dòng)還需要制作多媒體課件。教師應(yīng)盡可能多地提供給學(xué)生模擬教學(xué)的場(chǎng)地，讓學(xué)生可以自主進(jìn)行試教。

(四)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，模擬教學(xué)根據(jù)設(shè)計(jì)好的方案展示完整的幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)模擬教學(xué)課堂進(jìn)行全程錄像。在這個(gè)過(guò)程中，其他小組成員和教師需要對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備評(píng)議。

(五)視頻再現(xiàn)，評(píng)議反思教育反思能力已經(jīng)成為幼兒園教師必備的專(zhuān)業(yè)能力之一。模擬教學(xué)后的評(píng)議能有效培養(yǎng)學(xué)生的教育反思能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。評(píng)議包括教學(xué)自評(píng)、教學(xué)他評(píng)和教師評(píng)價(jià)，改變了傳統(tǒng)的單一的教師評(píng)議形式。教學(xué)自評(píng)是請(qǐng)執(zhí)教者和本組成員介紹本組的方案設(shè)計(jì)思路，并進(jìn)行活動(dòng)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的不足，這是學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和提高的重要途徑。教學(xué)他評(píng)是其他小組成員對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)綜合運(yùn)用的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，提升學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在評(píng)議過(guò)程中，再現(xiàn)視頻可以讓執(zhí)教者和小組成員以旁觀者的角度觀看視頻，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與自我反思。教師和其他組成員在模擬教學(xué)活動(dòng)之后，填寫(xiě)并提交模擬教學(xué)評(píng)價(jià)表(見(jiàn)表1)，從多角度進(jìn)行評(píng)分。

(六)調(diào)整方案，展現(xiàn)新貌直到評(píng)議，模擬教學(xué)并沒(méi)有結(jié)束，教師要求模擬小組成員根據(jù)自我反思與他人建議，調(diào)整活動(dòng)方案，可以根據(jù)調(diào)整后的新方案重新進(jìn)行模擬教學(xué)。這樣，學(xué)生便在“行動(dòng)———反思———再行動(dòng)”的過(guò)程中獲得專(zhuān)業(yè)水平的提高。

三、模擬教學(xué)的效果

(一)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣五年的模擬教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生參與模擬教學(xué)的熱情非常高，模擬教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”這門(mén)課程的興趣，甚至有部分學(xué)生在幼兒教師觀上發(fā)生了重大的改變，有學(xué)生說(shuō):“以前我覺(jué)得幼兒教師就是保姆，但現(xiàn)在我知道幼兒教師能上好一節(jié)20分鐘的課需要這么多的知識(shí)，這么大的能量，幼兒教師更需要的是百科全書(shū)式的人?！?/p>

(二)提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力與素養(yǎng)與傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)相比，模擬教學(xué)豐富了學(xué)前教育師范生的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了他們觀察與理解幼兒、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育指導(dǎo)、活動(dòng)組織以及評(píng)價(jià)反思等專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)了學(xué)生理論性知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)的融會(huì)貫通，提升了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

體育健康活動(dòng)方案范文第3篇

護(hù)士節(jié)表彰方案 1各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為了隆重紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，活躍節(jié)日氣氛，豐富職工文化生活，增強(qiáng)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)凝聚力，營(yíng)造文明和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的濃厚氛圍，展示我縣醫(yī)務(wù)人員風(fēng)采，激發(fā)廣大醫(yī)務(wù)工作者為人民健康服務(wù)的熱情，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展，經(jīng)研究,決定開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀護(hù)士及“常青藤”(30年護(hù)齡現(xiàn)仍在崗)護(hù)士表彰活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的

紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)圍繞“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的主題，結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、重大疾病防控、衛(wèi)生行業(yè)監(jiān)督及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等重點(diǎn)工作，努力倡導(dǎo)、繼承南丁格爾不畏艱難、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷的人道主義精神，全面展示我縣廣大護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素質(zhì)、文化修養(yǎng)和道德風(fēng)范，激勵(lì)廣大護(hù)理工作者以高尚的職業(yè)道德、精湛的護(hù)理技術(shù)和規(guī)范的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)我縣護(hù)理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、表彰內(nèi)容：“優(yōu)秀護(hù)士”、“常青藤”護(hù)士、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范集體。

2、表彰內(nèi)容和參加評(píng)選單位：

(1) 優(yōu)秀護(hù)士：縣鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員;

(2) 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)集體：縣醫(yī)院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的臨床科室集體。

(3) “常青藤”護(hù)士：縣鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位從事一線護(hù)理工作滿30年以上的在崗護(hù)士。

4、評(píng)選條件

(1)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

A、優(yōu)秀護(hù)士的基本條件：縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位(古峰社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)在冊(cè)在崗且連續(xù)從事一線護(hù)理工作5年(含5年)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在冊(cè)在崗且連續(xù)從事一線護(hù)理工作3年(含3年)以上的護(hù)理人員;近3年獲得省、市表彰的護(hù)理人員。

B、熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，吃苦耐勞，具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,良好的職業(yè)道德,出色完成本職工作。

C、護(hù)理技術(shù)精湛，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)操作規(guī)范，具有較強(qiáng)解決本專(zhuān)業(yè)護(hù)理疑難問(wèn)題的能力。

D、堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)事跡感人，或精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出者。

E、開(kāi)發(fā)應(yīng)用護(hù)理科研成果，發(fā)表有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，在提高護(hù)理工作質(zhì)量及科室管理方面表現(xiàn)突出者。

(2)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)集體”評(píng)選條件

A、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的科室集體。

B、集體思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，人人立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);病區(qū)管理科學(xué)規(guī)范，各項(xiàng)護(hù)理工作制度健全，護(hù)理工作模式不斷改進(jìn)，基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)開(kāi)展并初見(jiàn)成效。

C、護(hù)士人力配置達(dá)到衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)。持證上崗率100%。開(kāi)展病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。能夠積極落實(shí)“以病人為中心”的要求，及時(shí)滿足病人護(hù)理要求，病人滿意率高。不同層級(jí)護(hù)士崗位職責(zé)清晰，責(zé)任制護(hù)理落實(shí)到位。

D、有優(yōu)秀的護(hù)理學(xué)科帶頭人，科主任積極支持護(hù)理工作，醫(yī)療護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展平衡，臨床基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平不斷提高，科研學(xué)術(shù)工作開(kāi)展活躍，定期組織新知識(shí)、新技術(shù)和專(zhuān)科護(hù)理學(xué)習(xí)，護(hù)理人員年培訓(xùn)率達(dá)100%以上。

E、所在科室環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。

5、評(píng)選辦法和要求

(1)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量。

(2)申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)集體”的集體，按要求填寫(xiě)申報(bào)表，并附1000字以?xún)?nèi)的事跡介紹。

(3)紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”32名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)集體”1個(gè)。名額分配附后。

(4)從事一線護(hù)理崗位工作30年以上的在崗護(hù)士提供相證明材料。

(5)5月6日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)集體”的評(píng)選及“常青藤”護(hù)士的甄選工作。

三、表彰慰問(wèn)活動(dòng)

護(hù)士節(jié)期間召開(kāi)表彰大會(huì)，并通過(guò)優(yōu)秀護(hù)士表彰、到崗看望等形式，對(duì)臨床一線護(hù)理人員及對(duì)護(hù)理事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的老一輩護(hù)理工作者進(jìn)行表彰慰問(wèn)，體現(xiàn)黨委、政府和社會(huì)對(duì)護(hù)理工作者的關(guān)懷。

護(hù)士節(jié)表彰方案 2一、活動(dòng)主題

“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神”“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。

宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才

二、活動(dòng)內(nèi)容

最牛女生評(píng)選活動(dòng);首屆護(hù)理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng);首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽;首屆護(hù)士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國(guó)在我心中”合唱比賽;“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式。

三、時(shí)間安排

20xx年3月 1日—20xx年5月12日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

總策劃：湯善鈞

組長(zhǎng): 李?？?/p>

副組長(zhǎng)：朱仁書(shū) 董凱霞 徐明錄

成員: 王文生 常風(fēng)云 耿秀雙李風(fēng)萍 李銀紅 裴麗霞 全體輔導(dǎo)員

活動(dòng)辦公室：董凱霞 徐明錄 李鳴捷 張娟

五、具體活動(dòng)

1.護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月9日

復(fù)賽：3月16日

決賽：3月25日

主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)

承辦單位：體育部、文藝部

指導(dǎo)老師：董凱霞

責(zé)任人：張琳琳、游方子

參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)

參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件1)

2.首屆護(hù)理技能大賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日—20xx年4月30日

主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)

責(zé)任人：李鳴捷

活動(dòng)內(nèi)容和方法:本次大賽以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，常用護(hù)理技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。復(fù)賽以展示技能為主，內(nèi)容為常用護(hù)理技術(shù)。

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，組織獎(jiǎng)若干名。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件2)

3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至5月

責(zé)任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕

指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩

活動(dòng)內(nèi)容：1.健康知識(shí)講座

2.健康洗手七步法

3不可小視的刷牙

4.健康護(hù)眼齊分享

5.健康知識(shí)大講堂。(具體實(shí)施方案見(jiàn)方案3)

4、首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽

活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月23日—20xx年3月31日

責(zé)任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍

比賽項(xiàng)目: 演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：護(hù)理系全體同學(xué)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：所有選手的得分為評(píng)委打分的平均分;參與知識(shí)競(jìng)賽的選手酌情加。

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干和參與獎(jiǎng)。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件4)

5、首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)大賽

活動(dòng)時(shí)間:20xx年 4 月27日晚7：40—8：40

責(zé)任人:各班團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員

參賽班級(jí):護(hù)理系所有班級(jí)

實(shí)施方案:每小班至少選出1名同學(xué)參賽

表彰與獎(jiǎng)勵(lì):分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。(具

體實(shí)施方案見(jiàn)附件5)

6.首屆護(hù)士禮儀大賽

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4 月9日——20xx年4月28日

主辦單位：護(hù)理系

承辦單位：辦公室、女生部

指導(dǎo)老師：董凱霞

責(zé)任人：郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜

參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生

比賽項(xiàng)目: 護(hù)理基本禮儀、舉止禮儀、護(hù)理基本知識(shí)問(wèn)答。

參賽規(guī)則：比賽過(guò)程中要求所有參賽人員著護(hù)士;通過(guò)預(yù)賽取40名優(yōu)秀選手參加決賽;參賽選手通過(guò)抽簽決定出賽順序。

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，組織獎(jiǎng)若干。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件6)

7.文明之家

活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月30日—20xx年4月13日

主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)生活部、宿管部

責(zé)任人：李爽、 岳慧君

生活部、宿管部成員對(duì)男生宿舍、女生宿舍(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件7)

8.“生命因我而精彩”征文比賽

報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習(xí)放學(xué)后交于101教室。

主辦單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)

承辦單位：衛(wèi)生部

指導(dǎo)老師：董凱霞、楊佳瑩、郝彥

責(zé)任人：馮文娟、李曉輝

參賽方式：選手可以獨(dú)立報(bào)名，也可以由班長(zhǎng)以班級(jí)為單位報(bào)名參加。

參賽對(duì)象：護(hù)理系全體學(xué)生

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，組織獎(jiǎng)20名。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件8)

9.“祖國(guó)在我心中”合唱比賽

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日—20xx年3月3日

主辦單位：護(hù)理系文藝部

評(píng)委：付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一至三等獎(jiǎng)。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件9)

10.“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)及“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式

活動(dòng)時(shí)間: 20xx年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)院操場(chǎng)

責(zé)任人: 董凱霞

主辦單位：護(hù)理系

實(shí)施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風(fēng)采展示等節(jié)目;舉行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。(具體實(shí)施方案見(jiàn)附件10)

附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”評(píng)選活動(dòng)方案

附件2: 首屆護(hù)理技能大賽活動(dòng)方案實(shí)施方案

附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)方案

附件4：首屆“天使載青春，夢(mèng)想駐永恒”演講比賽活動(dòng)方案

附件5: 首屆“弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)活動(dòng)方案

附件6: 首屆護(hù)士禮儀大賽活動(dòng)方案

附件7：“文明之家”活動(dòng)方案

附件8：“生命因我而精彩”征文比賽活動(dòng)方案

附件9：“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)方案

附件10：5.12護(hù)士節(jié)大型文藝晚會(huì)活動(dòng)方案

附件1：珍骨煲杯“最牛女生”評(píng)選活動(dòng)方案

護(hù)士節(jié)表彰方案 3活動(dòng)主題：本次活動(dòng)白象集團(tuán)大力支持,主要以“展現(xiàn)鼠年最牛女生風(fēng)采”為主題展開(kāi)

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:護(hù)理系體育部、文藝部

承辦單位：鶴壁市白象集團(tuán)

指導(dǎo)老師：董凱霞

責(zé)任人 ：張琳琳、游方子

參賽對(duì)象：全體護(hù)理系同學(xué)

二、活動(dòng)要求

1、圍繞以唱歌、跳舞、化妝、主持人、呼啦圈五個(gè)項(xiàng)目選拔出最風(fēng)采的十名女生

2、由參賽人員自選歌曲或舞蹈(伴奏由個(gè)人自備)，內(nèi)容健康向上。

參賽主持人的學(xué)生可以自備話題進(jìn)行發(fā)揮，并交備搞一份。

3呼啦圈的參賽人員在規(guī)定的30分鐘能轉(zhuǎn)出多花樣、充滿活力、并不落地、更充分顯示女生的魅力。

4化妝的參賽人員自選模特，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行展示

5參賽人員在參賽時(shí)必須以學(xué)生證證明身份

6與同學(xué)之間發(fā)生沖突態(tài)度不好者取消參賽資格

三、活動(dòng)時(shí)間安排

1、初賽：3月9日

2、復(fù)賽：3月16日

3、決賽：3月25日

四、參賽方式

由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)比賽滿分均為100分)

1.演講

(1)演講內(nèi)容 40分

(2)語(yǔ)言表達(dá) 30分

(3)形象風(fēng)度 20分

(4)綜合印象 10分

2.唱歌

(1)具備一定的音樂(lè)素質(zhì)，音色好，氣息流暢 20分

(2)歌詞吐字清晰 10分

(3)唱歌過(guò)程中不跑調(diào)、離調(diào) 10分

(4)正確把握歌曲旋律和節(jié)奏、不脫節(jié)不搶拍 30分

(5)理解內(nèi)涵、感情投入、有獨(dú)特之處 30分

3.舞蹈

(1)內(nèi)容健康 10分

(2)技術(shù)、基本功扎實(shí) 30分

(3)姿勢(shì)優(yōu)美 20分

(4)動(dòng)作流暢 10分

(5)對(duì)舞蹈的理解和自創(chuàng)30分

4.化妝

(1)粉底修飾 20分

(2)腮紅修飾 20分

(3)眉形修飾 20分

(4)唇部修飾 20分

(5)眼部修飾 20分

5.呼啦圈

(1)動(dòng)作優(yōu)美 30分

(2)保證不掉 20分

(3)呼啦圈弧度優(yōu)美 30分

(4)臨場(chǎng)發(fā)揮 20分

六、獎(jiǎng)品設(shè)置

體育健康活動(dòng)方案范文第4篇

為了全面落實(shí)“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)方案的精神，按照三河市教體局的要求特制定本方案：

一、時(shí)間范圍

2019年11月18日至2019年11月20日

二、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，以陸地冰壺為重點(diǎn)，以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，以推進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神，吸引更多的學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，豐富他們的課余生活，為造就社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、制作宣傳“學(xué)生冬季冰上運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)專(zhuān)題欄目。

2、開(kāi)展學(xué)校間的交流競(jìng)賽活動(dòng)

3、積極組織開(kāi)展豐富多彩的冬季冰上運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展陸地冰壺冬季戶(hù)外體育活動(dòng)及比賽。

4、開(kāi)展以冰雪內(nèi)容為主題的文化活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)“學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)作為體育工作的重點(diǎn)來(lái)抓，要把活動(dòng)作為工作考核的內(nèi)容之一。

2、把握不同年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)，開(kāi)展好冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)，力求學(xué)生的參與率達(dá)100%。

4、讓學(xué)生在參與活動(dòng)實(shí)踐中陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)揮潛能。

五、措施：

一、活動(dòng)意義及要求

為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造我校良好的足球文化氛圍，推動(dòng)我校足球活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，提高我校初中部學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平。特制定和實(shí)施校園足球活動(dòng)方案。

1.利用體育課和活動(dòng)課向?qū)W生宣傳足球活動(dòng)的意義和簡(jiǎn)單比賽規(guī)則。

2.初中部各班級(jí)組建足球隊(duì)，統(tǒng)一隊(duì)服并組個(gè)性隊(duì)名。

3.教師在體育課和活動(dòng)課上進(jìn)行足球基本技術(shù)的教學(xué)，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校足球場(chǎng) （半場(chǎng)）

三、活動(dòng)時(shí)間：

1.2014年3月17日至21日（具體比賽看附表）

2.比賽時(shí)間為下午第四節(jié)課后4：30——5：10（請(qǐng)各班組織學(xué)生按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地）

四、參賽辦法：

1.采用積分制，每班各兩場(chǎng)比賽后算總積分，根據(jù)積分排名進(jìn)行決賽。

2.人數(shù)：參賽班級(jí)上場(chǎng)人數(shù)7人，（一名守門(mén)員）

五、比賽辦法

按積分排名，（勝，三分；平，一分；輸，不計(jì)分）。兩小組第一名決出冠亞軍，小組二名決出季軍。決賽階段如兩隊(duì)平局，比賽結(jié)束后發(fā)點(diǎn)球決勝每場(chǎng)比賽分上、下半場(chǎng)，各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘；

六、比賽規(guī)則：

1.本次比賽采用相關(guān)《足球規(guī)則》隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝。

2.各班同學(xué)必須嚴(yán)格遵守團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步的原則進(jìn)行比賽。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

除冠亞季軍外，還設(shè)精神文明獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)各一名。

根據(jù)2014年濟(jì)寧孔子國(guó)際學(xué)校首屆科技體育節(jié)活動(dòng)方案獎(jiǎng)勵(lì)要求，團(tuán)隊(duì)將積分翻倍計(jì)算，

冠軍：14分 亞軍：10分 季軍：6分 其他獎(jiǎng)項(xiàng)均為4分。

八、報(bào)名日期和方法：

即日起至3月13日止，請(qǐng)各班將參賽運(yùn)動(dòng)員名單交至體育辦公室。

九：特殊要求和注意事項(xiàng)

1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動(dòng)。比賽中的一切異議，請(qǐng)?jiān)谫惡?4小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)人提出。

2.各隊(duì)要嚴(yán)格按照足球規(guī)則安全進(jìn)行比賽。在比賽過(guò)程中各班老師要對(duì)本班拉拉隊(duì)等其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)域限制，避免意外傷害。

3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。在賽后會(huì)對(duì)各班的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

4.班級(jí)須準(zhǔn)備護(hù)腿板7雙。班主任督促各班運(yùn)動(dòng)員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質(zhì)飾品。

5.拉拉隊(duì)加油打氣使用文明用語(yǔ)，靜止辱罵喝倒彩等現(xiàn)象。

6.觀看者請(qǐng)離球場(chǎng)邊線兩米，否則視為破壞比賽紀(jì)律，一次扣本班總積分一分。

十：裁判員安排：

總領(lǐng)隊(duì)：郭德運(yùn)

仲裁委員會(huì)：李琳 鐘正義 邵長(zhǎng)營(yíng)

安全巡視：顏景潤(rùn) 楊艷

保衛(wèi)組： 趙 彬 張時(shí)元

攝影：趙士田

場(chǎng)上執(zhí)行裁判：趙彬 張時(shí)元 侯延凱 徐晶 李琳 鐘正義

活動(dòng)報(bào)道：李博文

比賽日程表：3月17日：初一（4）VS 初一（1）

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