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健康教育培訓材料范文第1篇

幾年來，文登市的公共衛(wèi)生服務項目健康教育工作在各級領導的高度重視下，總體水平上有了較大幅度地提高，整體上處于規(guī)范完善的發(fā)展階段。尤其是近年來國家將健康教育工作列入社區(qū)公共衛(wèi)生服務項目工作的重要內容之一，將該項工作切實納入到重要的議事日程。這項工作已在全市范圍內得到迅速的推行和實施，通過幾年來的不斷實踐及完善，現(xiàn)已逐步探索出一條能夠充分保證各項指標實施到位的可行性和可操作性之路。為使健康教育工作得到一個真正意義上的全面提升，現(xiàn)就公共衛(wèi)生服務項目健康教育工作各項指標的可行性和可操作性作進一步商榷。

1加強行政干預，充分發(fā)揮行政部門職能作用。

1.1加強組織、健全制度、保證項目人力資源充足為全面實施各項公共衛(wèi)生服務項目，衛(wèi)生局領導高度重視，統(tǒng)籌安排全面工作。首先衛(wèi)生局成立了專門的公共衛(wèi)生科，并責成各公共衛(wèi)生項目單位根據(jù)轄區(qū)人口情況設立4-6人的公共衛(wèi)生科。成立公共衛(wèi)生領導小組，建立健全各種規(guī)章制度，各項責任指標落實到人，實行定崗定責。

1.2統(tǒng)一標準、嚴格要求、規(guī)范運作為保證社區(qū)公共衛(wèi)生服務健康教育各項指標實施到位，全市公共衛(wèi)生項目工作嚴格按照統(tǒng)一標準、規(guī)范要求的思路來保證各項目指標的全面落實。具體做法是由衛(wèi)生行政部門統(tǒng)籌安排全面工作計劃及工作要求、由疾病控制等技術機構負責技術指導、相關指標解釋培訓及檢查督導工作、各公共衛(wèi)生項目單位具體負責各項指標的落實。先后印發(fā)了《關于印發(fā)〈2012年文登市社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目績效考核辦法〉的通知》和《關于印發(fā)〈2012年文登市農村基本公共衛(wèi)生服務項目績效考核辦法〉的通知》。各指標完全按照2011版公共衛(wèi)生服務規(guī)范要求實行規(guī)范操作，統(tǒng)一標準要求。

1.3注重實效、加強督查由衛(wèi)生局統(tǒng)一組織相關技術部門人員成立專門的公共衛(wèi)生服務檢查組對轄區(qū)公共衛(wèi)生項目單位的各項工作進行每季度一次全面檢查，書寫監(jiān)督整改意見書并將每次檢查結果尤其是工作亮點及存在的問題進行系統(tǒng)內公開，每次檢查成績納入年度衛(wèi)生考核及績效考核工作。根據(jù)工作量進行資金核算，同時對工作中指標理解誤區(qū)、操作漏洞及時進行規(guī)避、對外地的先進經驗進行公開推行。這樣極大地提高了工作的針對性，有利于各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間互相學習，取長補短，減少差距，完善工作。

1.4提升項目檔次、統(tǒng)一解決普遍問題

1.4.1為加強村級宣傳欄這一窗口的大眾宣傳作用，在衛(wèi)生局及各項目醫(yī)院的大力重視下，各轄區(qū)村級宣傳欄得到較大改觀，轄區(qū)自然村全部增設了符合標準要求的鋁合金宣傳欄。同時為保證宣傳效果，市衛(wèi)生局采取有效措施聯(lián)合市疾病預防控制中心，根據(jù)各種疾病的流行季節(jié)、流行特點、各個衛(wèi)生宣傳日及項目指標等要求，為所有公共衛(wèi)生項目單位提供了統(tǒng)一宣傳欄內容，制作了每年6期的宣傳畫。各醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心能夠做到按時張貼，照片存檔。

1.4.2針對轄區(qū)居民人口老齡化較為突出，公共衛(wèi)生服務工作的群眾滿意度及知曉率提升較慢這一特點，注重日常工作積累，不斷尋求突破。為了做到樹立形象、突出亮點、加深認識，文登市衛(wèi)生局為全市公共衛(wèi)生服務人員統(tǒng)一制作了印有社區(qū)衛(wèi)生服務字樣的專用工作服及工作牌。

2加強責任分工，發(fā)揮技術部門優(yōu)勢，倡導優(yōu)化服務

2.1健全健康教育網絡、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級醫(yī)生培訓針對以往村級健康教育網絡末梢優(yōu)勢比較薄弱這一特點，注重加強全市村級健康教育網絡的建設，主要通過健康教育網絡逐級培訓，不斷提高工作人員的業(yè)務素質和工作水平，增強他們的責任感和使命感。具體由疾病控制等技術部門負責培訓工作。必要時統(tǒng)一邀請國家級及省級專家進行覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的公共衛(wèi)生服務人員的培訓工作。使基層健康教育隊伍建設有了很大幅度的提升。工作中充分發(fā)揮三級網絡的重要作用，使之信息通暢，反饋及時。

2.2詮釋指標含義，規(guī)避操作漏洞，各項指標保質保量在年度培訓工作中，由疾病預防控制等技術部門對公共衛(wèi)生項目服務各項指示進行逐一解讀、對口培訓并結合日常檢查情況對實際工作中存在的影響指標質量的問題進行了有效規(guī)避。具體作法是：參與宣傳欄內容的制作，依據(jù)指標要求指導宣傳材料的合理印制；界定影像材料的播放頻次，完善宣傳材料的收、發(fā)記錄；對大型宣傳活動及健康教育培訓工作進行進一步的規(guī)范，包括橫幅模式、受眾人群范圍及數(shù)量、照片質量及各種支持性材料進行了統(tǒng)一要求，從而保證了各項指標質量。

3績效考核項目單位，項目指標定崗定責、資金合理利用

3.1為保證公共衛(wèi)生服務項目工作的全面落實，項目單位全面實行了績效考核制度，并對項目指標定崗定責，對于個別難于操作的指標實行劃片包干制度。如村級健康教育培訓工作，由醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心統(tǒng)一布置村級健康教育知識講座課程表、統(tǒng)一組織學習課件，醫(yī)院醫(yī)生分組和鄉(xiāng)村醫(yī)生聯(lián)合參與進行包干制式的居民健康知識培訓工作，使村級健康教育培訓工作保質保量。

健康教育培訓材料范文第2篇

健康教育是促進社區(qū)居民的健康改進的一種手段，是社區(qū)六大功能之一。健康教育的核心是醫(yī)務人員所掌握的醫(yī)學科學知識教育和幫助人們樹立正確的健康意識，養(yǎng)成良好的生活方式，改變不良行為，降低或消除影響健康的危險因素。

為了做好健康教育工作，為社區(qū)居民提供更好的健康教育培訓，讓中心的居民不出社區(qū)就受到健康指導。根據(jù)年初所定計劃，我們每個月安排健康教育講座1次，目前共舉辦大型講座7次，受教育人次216人，每日播放播放影音資料，共6種每天6小時，舉行義診及宣傳日宣傳共計3次，受益人次90余人；我們利用講座、輸液室、宣傳日等時機隨時隨地對居民進行健康教育行為的改變如：限鹽、控油、運動、戒煙等，并進行日常生活常識技能培訓學習，讓百姓懂得遇到相關緊急情況該如何處置；從2014年醫(yī)保統(tǒng)籌的優(yōu)惠政策以來,我社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診量劇增，我們也充分利用這一時機向轄區(qū)居民宣傳國家的優(yōu)惠政策并普及科普知識，加強健康教育宣傳力度，廣泛發(fā)放宣傳資料及健康處方、健康知識小冊子、建立宣傳板，每兩個月更換宣傳內容（目前共計更換4次共12塊宣傳板）；在健康教育室設有DVD，利用光盤對病人進行健康知識宣傳，每天播放6小時；同時，利用到患者家出診隨訪等，根據(jù)患者病情及健康情況進行個體化健康教育宣傳和指導。針對門診就診的居住在本地區(qū)半年以上的居民，醫(yī)生進行一對一解答健康教育問題，為居民及就診的患者發(fā)放健康處方及高血壓，糖尿病，腫瘤，心腦血管等疾病的宣傳單。針對疾病或健康問題的指導，包括疾病的預防和治療知識、合理用藥知識、自我保健技能、康復技能；針對行為生活方式的指導，如飲食指導、戒煙限酒指導、運動指導等；針對心理問題的指導，如常見心理問題及調適方法指導，使門診+上門訪視個體化健康教育達到85%以上。通過各種渠道向社區(qū)居民發(fā)放圖文并茂的宣傳材料，共計84000余份。

年初已經將全年授課內容、授課人員安排好。為了保證實施，把安排表發(fā)給每位授課人。提前做好講課內容。如果有問題提前更改。同時我們及時與社區(qū)負責健康教育工作的人員溝通，以便配合組織好居民參加聽課。

全體醫(yī)務人員均為健康指導員，每季度按照健康指導員活動方案的內容進行培訓，以便提高居民的健康素養(yǎng)。

通過控煙的相關培訓，提高全體職工對無煙醫(yī)院的認識,使全體職工了解無煙醫(yī)院的標準,以及控煙的知識、勸阻技巧和吸煙有害健康及戒煙的方法和益處的教案等.使大家在短時間內了解到了許多關于控煙的常識及勸阻技巧和吸煙有害健康及戒煙的方法和益處的內容,以便在日后的工作當中能夠用到實處.

健康教育培訓材料范文第3篇

——岑鞏一小心理健康教育工作匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！在教科局的高度重視與大力推動下，心理健康教育作為一門新型學科走進了岑鞏縣的各中小學。局領導的緊密籌劃與精心安排，使我們的心理健康教育工作按計劃得以有效開展?，F(xiàn)將具體工作情況從以下幾方面進行匯報：

一、學?；厩闆r

我校建于1945年，學校占地面積11578平方米，現(xiàn)有教學班33個，學生1680人，教職工65人，學校場地和老師都存在嚴重不足。

二、心理健康教育工作的開展情況

2018年9月16日，我有幸成為了赴浙江省建德市心理健康教育學習團隊中的一員，在建德市的那片熱土上，我們參觀了建德市較有代表性的小學、初中、高中，也欣賞到了三個學段三位老師的課堂風采，每一天的見聞、第一次的講座，每堂課的精彩、每個輔導站的設計……都開拓了我的視野、刷新了我的認知、震撼著我的心靈，在潛移默化中，那顆心理健康教育的種子已悄然播種在我的心里。短短五天的學習，讓我有一種熱戀的沖動?；氐綄W校后的第一個星期，我以一堂講座的形式將我五天的收獲與感悟分享給了學校所有老師，同時我也照葫蘆畫瓢地嘗試著給我班學生上了一堂心理健康教育課。

2019年2月，在教科局與深圳獅子會的聯(lián)合籌備下，聘請了深圳幸福家專家團隊為我縣一百多名心理健康預備教師開展了為期7天的《心理護理種子師資》培訓。次此我校有4名教師參加了培訓。目前我校的心理健康團輔課主要由這4名老師承擔。

2019年春季學期，我校以兩周一節(jié)課的形式正式開設了心理健康團輔課。由春節(jié)期間培訓的4位老師承擔1-5年級的團輔課，六年級的團輔課由各班主任承擔。今年3月，我在反復學習鐘志農老師的《心理輔導活動課操作實務》后，在學校開展了一次關于心理健康團輔課的培訓，主題為《德育+心育＝最美相遇》，讓老師們多了解一點德育與心育的一樣與不一樣。4月份錢月清老師的到來，更是給了我們很大的幫助，她來到學校親臨課堂為我們指導，她那由淺入深、娓娓道來、深入學生內心的團輔課，她那精辟的心理健康講座讓我們更加清淅地認識到德育課與心育課的本質區(qū)別。學校領導為了讓我校心育工作能更好的開展，在錢老師的培訓上，我校共派出了10名老師參加學習。

我們岑鞏縣小學第一片區(qū)為了讓心理健康團輔課能按計劃、有影響、高質量地開展，特地在4月份組織了以心理健康團輔課為主的片區(qū)教研活動，五個學校分別派出1名老師上心理健康團輔課，五堂課都精彩紛呈，從習慣了的德育課巧妙地過渡到了心育歷程，在視覺、聽覺與心靈的全新感悟下，我們在心育這條路上又步入了新的進程。另外，本學期我應“陳守菊州級名班主任師工作室”的邀請，上了三堂心理健康團輔示范課，分別輻射到三穗縣、鎮(zhèn)遠縣、天柱縣。

三、存在的問題和困難

1.我校學生多、班級多，但學校場地太小，為了騰出教室，學校已經沒有任何功能室了，甚至連老師的辦公室也是擠了又擠，而且下學期面臨著兩個班沒有教室上課。因此，我們沒有專門的團輔室，也沒有心理輔導站相應的任何配套場地與設施。

2.師資力量不足。學校沒有專門從事心理健康教育的老師，擔任團輔課的老師都還上有一門主科，她們都是非心理健康專業(yè)的。因此，學校嚴重缺乏具有心理健康專業(yè)知識、技能、經驗的老師。

四、下一步的打算和建議

1.完善制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提。

2.加強對心理健康教育師資團隊的建設，提高其心理輔導的能力。

3.重視家庭，引領家長。因為太多孩子的問題都是來源于家庭。

健康教育培訓材料范文第4篇

為充分發(fā)揮健康教育在人感染高致病性禽流感防控工作中的重要作用，提高人感染高致病性禽流感防控知識的普及率和知曉率，增強廣大群眾的防病意識，實現(xiàn)科學防控人感染高致病性禽流感、保護人民群眾身體健康的目的，根據(jù)《國家人感染高致病性禽流感應急預案》，特制定本指導意見。

二、工作原則

以人為本、預防為主，部門配合、廣泛參與，尊重科學、普及知識。

三、適用范圍

本指導意見適用于全省境內人感染高致病性禽流感防控工作常規(guī)狀態(tài)和應急狀態(tài)的衛(wèi)生部門健康教育工作。

四、健康教育響應等級

根據(jù)人感染高致病性禽流感疫情狀況，人感染高致病性禽流感健康教育工作分為常規(guī)狀態(tài)和應急狀態(tài)。

（一）常規(guī)狀態(tài)

本省未出現(xiàn)動物禽流感和（或）人感染高致病性禽流感疫情時，為人感染高致病性禽流感健康教育的常規(guī)狀態(tài)。宣傳內容主要為：

1、宣傳普及人感染高致病性禽流感防控知識，包括人感染高致病性禽流感主要臨床表現(xiàn)、傳播途徑和日常預防措施，提高公眾防控人感染高致病性禽流感知識水平。

2、宣傳倡導健康的生活方式。

3、引導群眾及時報告不明原因家禽死亡疫情，不宰殺、不銷售、不販運、不加工、不食用病死家禽，并對病死家禽及時進行無害化處理。

4、告知群眾出現(xiàn)可疑人感染高致病性禽流感癥狀時及時就醫(yī)。

5、購買活禽或冷凍禽要查看農業(yè)部門的檢疫合格證明。

（二）應急狀態(tài)

應急狀態(tài)分為Ⅰ級應急狀態(tài)和Ⅱ級應急狀態(tài)。

1、Ⅱ級應急狀態(tài)

本省出現(xiàn)動物禽流感疫情,但尚未出現(xiàn)人感染高致病性禽流感疫情，為人感染高致病性禽流感健康教育的Ⅱ級應急狀態(tài)。在常規(guī)狀態(tài)宣傳工作的基礎上，重點做好以下工作：

（1）宣傳黨和政府采取的防控政策和措施。

（2）加強對禽類飼養(yǎng)、宰殺、加工、運輸、銷售等高暴露人員的宣傳，引導他們采取正確的防護措施。

2、Ⅰ級應急狀態(tài)

出現(xiàn)人感染高致病性禽流感病例疫情時，為人感染高致病性禽流感健康教育的Ⅰ級應急狀態(tài)。在Ⅱ級應急狀態(tài)宣傳工作的基礎上，做好以下工作：

（1）對疫區(qū)群眾進行宣傳，確保不漏一人一戶，使人感染高致病性禽流感防控知識家喻戶曉。

（2）加強心理健康教育，引導廣大群眾相信科學，消除恐懼和恐慌心理，抵御迷信、、邪說，維護社會穩(wěn)定。

五、宣傳對象及方式

宣傳對象為所有公眾，通過開辦講座，組織考試，張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳單、宣傳折頁、宣傳手冊，制作宣傳板報等形式開展宣傳。宣傳工作要根據(jù)不同人群特點、不同疫情狀態(tài)，采取有針對性的宣傳措施。

1、禽類養(yǎng)殖人員及加工企業(yè)職工。與農業(yè)部門配合，定期進行禽流感和人感染高致病性禽流感的集中培訓。

2、活禽經營市場販賣、宰殺及加工人員。與工商部門配合，組織宣傳、培訓；通過活禽經營市場人感染高致病性禽流感監(jiān)測工作，進行面對面的宣傳等。

3、農村家庭主婦。與婦聯(lián)配合，開展針對婦女同志的宣傳教育；以村民小組為單位開展集中式宣傳；通過鄉(xiāng)村醫(yī)生開展面對面宣傳教育等。

4、學校師生。開設專題健康教育課程，舉辦專題講座；制作宣傳板報；開展專題知識競賽、考試；編排文藝節(jié)目等。

5、醫(yī)護人員。舉辦各種形式的培訓班、專題講座等。

6、就診病人。在醫(yī)院內相關科室、候診廳、診療室和其它醒目地方張貼宣傳材料，制作宣傳專欄；由接診醫(yī)生進行面對面宣傳等。

7、大眾人群。與新聞媒體合作，制作宣傳節(jié)目，充分運用廣播、電視和報紙等大眾媒體開展宣傳；在城鎮(zhèn)街道、社區(qū)和村莊出入口的醒目地方印刷墻體宣傳標語，張貼宣傳材料；利用網絡、電子廣告屏幕；開通咨詢熱線電話；設立流動宣傳車；培訓骨干人員進行面對面宣傳；利用村衛(wèi)生室、城鄉(xiāng)社區(qū)、機關企事業(yè)單位的櫥窗，制作宣傳板報。

六、人感染高致病性禽流感防控知識宣傳要點

人感染高致病性禽流感防控知識宣傳要點是：禽流感是由禽流感病毒引起，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等禽類的一種急性傳染病，屬家禽烈性傳染病，禽流感病毒可感染人類，病死率很高；人感染高致病性禽流感的臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，體溫大多持續(xù)在39℃以上，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉酸痛和全身不適，部分患者有惡心、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。對不同人群，宣傳工作應有不同的側重。

（一）禽類養(yǎng)殖及加工企業(yè)人員

1、不從疫區(qū)購進禽只和飼料，防止將病原帶入，對飼養(yǎng)的禽只及時進行免疫接種。

2、發(fā)現(xiàn)禽只出現(xiàn)異常情況時及時報告當?shù)孬F醫(yī)部門。

3、禽只出現(xiàn)可疑癥狀時要及時就醫(yī)并報告當?shù)丶膊☆A防控制機構。

4、養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣。

5、對病死禽只進行無害化處理。

6、禽只銷售前進行衛(wèi)生檢疫，未經檢疫的禽只不銷售。

7、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

（二）活禽經營市場販賣、宰殺及加工人員

1、人類主要是通過接觸病死禽只而感染，目前還沒有人與人之間傳播的證據(jù)。

2、購買、銷售、宰殺、加工有農業(yè)部門檢疫合格證明的活禽及冷凍禽。

3、禽只販買、宰殺及加工要按照《關于整頓和規(guī)范活禽經營市場秩序，加強高致病性禽流感防控工作的實施意見》的要求，規(guī)范操作，防止污染。

4、禽只密切接觸人員出現(xiàn)可疑癥狀時要及時就醫(yī)并報告當?shù)丶膊☆A防控制機構。

5、養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣。

6、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

（三）農村家庭主婦

1、人類主要是通過接觸病（或死）禽只而感染，目前還沒有人與人之間傳播的證據(jù)。

2、購買有農業(yè)部門檢疫合格證明的活禽及冷凍禽。

3、禽肉、禽蛋應燒熟煮透后食用，高溫能殺滅禽流感病毒。

4、注意個人衛(wèi)生，搞好家庭和周圍環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

5、科學、規(guī)范散養(yǎng)家禽，避免與病死家禽接觸。

6、對病死家禽進行無害化處理。

7、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

（四）醫(yī)護人員

1、人類主要是通過接觸?。ɑ蛩溃┣葜欢腥荆壳斑€沒有人與人之間傳播的證據(jù)。

2、熟悉和掌握不明原因肺炎病例和人感染高致病性禽流感病例的診斷標準、治療原則和方法。

3、注意個人衛(wèi)生，接診或護理病人時要做好個人防護，診療結束后要用肥皂（或手消毒液）、流動水徹底洗手。

4、及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告不明原因肺炎病例和可疑的人感染高致病性禽流感病例。

5、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

（五）就診病人

1、人類主要是通過接觸病（或死）禽只而感染，目前還沒有人與人之間傳播的證據(jù)。

2、配合醫(yī)生開展相關的流行病學調查、實驗室標本采集和臨床治療。

3、禽肉、禽蛋應燒熟煮透后食用，高溫能殺滅禽流感病毒。

4、注意個人衛(wèi)生，避免與病死家禽接觸。

5、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

（六）大眾人群（含學校師生）

1、人類主要是通過接觸病（或死）禽只而感染，目前還沒有人與人之間傳播的證據(jù)。

2、購買有檢疫合格證明的禽只及其制品。

3、禽肉、禽蛋應燒熟煮透后食用，高溫能殺滅禽流感病毒。

4、注意個人衛(wèi)生，避免與病死家禽接觸。接觸病死禽后要及時洗手。

5、國家在禽流感和人感染高致病性禽流感防控工作中的政策措施。

七、保障措施

（一）組織保障。人感染高致病性禽流感健康教育工作由衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織實施。各設區(qū)市、縣衛(wèi)生行政部門應成立人感染高致病性禽流感健康教育領導小組，組織開展人感染高致病性禽流感健康教育工作。各級疾病預防控制機構（健康教育機構）、醫(yī)療衛(wèi)生機構和衛(wèi)生監(jiān)督機構負責具體落實。

（二）部門配合。各級衛(wèi)生行政部門要積極協(xié)調宣傳、農業(yè)、教育、交通、廣電、科技、婦聯(lián)等部門，共同開展好人感染高致病性禽流感健康教育。

（三）技術保障。各級衛(wèi)生行政部門要有計劃地組織開展人感染高致病性禽流感健康教育師資人員培訓，建立人感染高致病性禽流感健康教育工作專家隊伍。

（四）經費和物資保障。各級衛(wèi)生行政部門要充分利用項目經費，并積極爭取當?shù)刎斦慕涃M支持，切實做好人感染高致病性禽流感健康教育的宣傳材料儲備工作。

八、部門職責

（一）衛(wèi)生行政部門

1、制定人感染高致病性禽流感健康教育工作計劃并統(tǒng)一組織實施。

2、加強與有關部門的協(xié)調配合，建立健全部門協(xié)作工作機制。

3、組建人感染高致病性禽流感健康教育師資隊伍。

4、為人感染高致病性禽流感健康教育工作提供經費、物資保障。

5、組織轄區(qū)內人感染高致病性禽流感健康教育工作的督導、考核、評估。

（二）疾病預防控制機構（健康教育機構）職責

1、組織收集人感染高致病性禽流感高危地區(qū)健康教育信息的基本資料。

2、健康教育工作與疫點、疫區(qū)消毒隔離等工作相結合，深入重點地區(qū)、重點人群，開展人感染高致病性禽流感健康教育與健康促進活動。

3、組織設計、制作、分發(fā)各種形式人感染高致病性禽流感健康教育傳播材料。

4、省、市、縣疾病預防控制機構（健康教育機構）負責所轄范圍內健康教育工作的技術指導和業(yè)務培訓。

5、按照衛(wèi)生行政部門的要求開展其它健康教育工作。

（三）醫(yī)療機構職責

1、做好醫(yī)護人員人感染高致病性禽流感知識、個人防護和醫(yī)源性感染預防控制的健康教育培訓工作。

2、組織開展人感染高致病性禽流感病人心理健康教育工作。

3、建立醫(yī)院內部固定宣傳陣地，利用人際傳播方法開展人感染高致病性禽流感健康咨詢和科普宣傳。

4、按照衛(wèi)生行政部門的要求開展其它健康教育工作。

（四）衛(wèi)生監(jiān)督機構職責

1、督促疾病預防控制（健康教育機構）、醫(yī)療機構開展人感染高致病性禽流感健康教育工作。

2、加強對餐飲單位和禽類食品生產經營單位的人感染高致病性禽流感健康教育工作。

九、督導和評估

各級衛(wèi)生行政部門每年要對本轄區(qū)人感染高致病性禽流感健康教育工作進行督導評估。重點督查人感染高致病性禽流感健康教育活動組織實施、部門配合、物資儲備、經費和人員保障等內容，評估健康教育工作效果，了解人感染高致病性禽流感防控知識的普及率和知曉率。督導評估結果及時進行反饋和通報。

十、附則預防人感染高致病性禽流感健康教育宣傳標語、警語

1、動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平

2、預防為主，防治結合，為人民健康服務

3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強防病能力

4、發(fā)現(xiàn)病死禽鳥，應該及時報告。遠離病死禽鳥，不要接觸食用

5、與禽類密切接觸的人有流感癥狀要盡早就醫(yī)

6、病禽死畜焚燒深埋

7、不吃未熟禽、蛋，加工、保存食物要生熟分開

8、購買家禽須知道，正當貨源很重要；購買憑證保存好，出現(xiàn)問題用它找

9、家庭消毒很關鍵，防治禽流感是重點

10、注意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”

11、宰殺禽只后要用肥皂和清水洗手

12、加強室內空氣流通，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣

13、雞鴨養(yǎng)殖專業(yè)戶，尤其要注意防護；運輸屠宰和銷售，也要加強不含糊

14、兒童對病很敏感，接觸禽鳥要避免

15、人感染高致病性禽流感可防可控可治不可怕

16、面對禽流感，不用太緊張

圍繞學校xx年工作要點，緊扣學校培養(yǎng)目標，強化班風，嚴抓學風，爭創(chuàng)特色，為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。

二、工作目標及任務

1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

4、提升班級養(yǎng)成教育的質量，創(chuàng)造優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

5、強化后進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。

三、工作措施

（一）注重班干的培養(yǎng)與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學生干部隊伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

3、加強班干的培訓與指導工作。

（二）抓好班級后進生的教育與轉化工作。

1、建立后進生的教育檔案。

2、注重后進生的心理健康教育。

3、建立后進生家校聯(lián)動的機制，搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。

（三）抓好“文明禮儀”系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級“文明星”的評比工作。

（四）抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。

（五）抓好班級常規(guī)管理工作。

1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學生“出入證”管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

（六）抓好學生安全教育。

1、學生有節(jié)制地進入網吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范為主。

3、抓好學生矛盾化解工作。

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、主要活動安排：

九月：1、新生入學教育活動。

2、新生軍訓及入學教育活動。

3、暑期社會實踐活動總結。

4、開學典禮。

5、制訂班級工作計劃。

6、衛(wèi)生大掃除評比。

7、班級教室布置評比。

十月：1、國慶?？?。

2、體操比賽。

3、班會、晚講公開課活動。

4、心理健康教育活動（輔導老師值班個別輔導等）。

5、班級事務“承包制：經驗交流活動。

十一月：1、期中考試。

2、田徑運動會。

3、內務整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4、演講比賽準備工作。

5、班級活動創(chuàng)新工作。（申報、觀摩、評比）

6、心理健康教育活動。

7、學生異動情況第一次調查。

十二月：1、紀念“一二·九”運動7周年活動。

2、演講比賽。

3、元旦會演和元旦?？?/p>

4、文明禮儀班級申報。

5、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發(fā)動。

元月：1、勸學堵流工作。

2、班級工作總結。

3、文明禮儀班級評比活動。

4、素質報告單填寫與郵寄。

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