在快速發(fā)育的第一年，嬰兒似乎在一夜之間達(dá)到了令人興奮的里程碑。

一周后，你的小新生兒會(huì)把撥浪鼓伸到手掌上。下一秒，他們?cè)诙阖堌堄螒蛑斜l(fā)出無(wú)法控制的笑聲。

記錄這些非凡的壯舉可以讓你深入了解寶寶的獨(dú)特旅程。雖然每個(gè)孩子都有自己的時(shí)間軸，但了解典型的窗口期有助于父母培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)圖表

兒科醫(yī)生使用標(biāo)準(zhǔn)化的生長(zhǎng)圖表跟蹤身高、體重和頭圍。隨著時(shí)間的推移，比較測(cè)量值可以確保您的嬰兒在正常范圍內(nèi)發(fā)育。每次就診時(shí)向醫(yī)生詢問(wèn)孩子的進(jìn)展情況。

在頭5年，身高和體重的穩(wěn)定增長(zhǎng)表明營(yíng)養(yǎng)和健康充足。早產(chǎn)或喂養(yǎng)問(wèn)題等因素會(huì)減緩生長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)度與以下參數(shù)一致:

-出生到6個(gè)月:每周增重150-220克，長(zhǎng)高25厘米

- 6-12個(gè)月:每周增重90-150克，長(zhǎng)高15-25厘米

- 12-24個(gè)月:每周增重90-150克，長(zhǎng)高15-20厘米

頭圍可以讓我們了解大腦的發(fā)育情況。小頭畸形或大頭畸形可能反映出潛在的問(wèn)題，但如果嬰兒缺乏俯臥時(shí)間，則位置性斜頭畸形很常見(jiàn)。

成長(zhǎng)里程碑

除了身體發(fā)育，嬰兒在第一年也達(dá)到了認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)和社交的重要里程碑。雖然每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展時(shí)間表，但一般的進(jìn)展包括:

2-3個(gè)月:對(duì)父母報(bào)以微笑，眼睛跟隨移動(dòng)的物體，俯臥時(shí)短暫抬起頭

4個(gè)月:會(huì)笑，伸手去拿玩具，打滾，有支撐坐著

5-6個(gè)月:在雙手之間轉(zhuǎn)移物體，向兩邊滾動(dòng)，獨(dú)自坐著，開(kāi)始做固體

7-9個(gè)月:咿呀學(xué)語(yǔ)、爬行、拉扯站立、玩躲貓貓

10-12個(gè)月:揮手，說(shuō)“媽媽/爸爸”，扶著走路，獨(dú)自站立，用手指喂食

使用應(yīng)用程序、日記或嬰兒書(shū)籍跟蹤里程碑。注意什么能讓寶寶興奮，什么是他最喜歡的活動(dòng)。

如果某些技能明顯落后于窗口時(shí)間，與兒科醫(yī)生討論早期干預(yù)方案。盡早行動(dòng)可以優(yōu)化開(kāi)發(fā)。

里程碑成就

雖然里程碑是自然展開(kāi)的，但父母通過(guò)關(guān)懷和刺激來(lái)促進(jìn)進(jìn)步:

-俯臥時(shí)間可以增強(qiáng)翻滾、坐立、爬行所需的肌肉。

-將玩具放在觸手可及的地方，以鼓勵(lì)他們踏動(dòng)、爬行。

-提供輔助站立的機(jī)會(huì)。

-對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)做出回應(yīng)，加強(qiáng)雙向溝通。

-一起讀書(shū)，給圖片命名，建立語(yǔ)言引導(dǎo)。

-鼓勵(lì)模仿拍手，揮手，躲貓貓游戲。

-唱結(jié)合手勢(shì)和節(jié)奏的歌曲。

-為自由探索提供安全的環(huán)境。

-慶祝每一個(gè)新的成就!

身體技能，如抓握、滾動(dòng)和行走，都是從大腦向外表現(xiàn)出來(lái)的。

經(jīng)常交談，充滿愛(ài)意地回應(yīng)，并提供各種游戲材料。但要接受每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的自然變化。關(guān)注正在展開(kāi)的旅程，而不是比較。

發(fā)育遲緩的危險(xiǎn)信號(hào)

雖然大多數(shù)嬰兒在靈活的時(shí)間表上達(dá)到了里程碑，但有些嬰兒卻可能特殊。如果你的寶寶在12個(gè)月大的時(shí)候出現(xiàn)這些癥狀，需要咨詢兒科醫(yī)生:

-不嘗試翻身，爬行或行走

- 12個(gè)月前不會(huì)揮手、拍手、指指點(diǎn)點(diǎn)或做手勢(shì)

- 9個(gè)月前沒(méi)有牙牙學(xué)語(yǔ)或發(fā)聲

- 15個(gè)月前不會(huì)說(shuō)話

-不回應(yīng)自己的名字

-缺乏眼神交流

-對(duì)周圍環(huán)境或玩具缺乏興趣

-四肢松弛或僵硬

早期干預(yù)服務(wù)可以顯著地幫助有風(fēng)險(xiǎn)的嬰兒最大限度地糾正。在支持下，許多孩子在5歲時(shí)就能趕上發(fā)育。

專注于給你的孩子豐富的機(jī)會(huì)，他們需要發(fā)揮自己獨(dú)特的潛力。

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